Buscar

Prova de Análise Textual AV1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Prova de Análise Textual AV1
	1a Questão (Cód.: 8634)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Diante de uma constatação com pessoas de uma mesma nacionalidade falarem a mesma língua e mesmo assim, às vezes, terem problemas de entendimento, podemos deduzir que:
		
	
	A língua não é um produto socializado.
	
	Os membros de uma mesma comunidade (nação) não falam a mesma língua.
	
	A língua é um produto que varia aleatoriamente.
	
	A língua é um produto uniforme e homogêneo.
	 
	A língua é um produto social que tem uma base comum para os membros de uma mesma comunidade e que varia de acordo com a região, a escolaridade, a situação e o estilo.
	
	
	 2a Questão (Cód.: 174744)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A ____________é responsável pelos conectivos que promovem o entendimento de um texto.
		
	
	( ) Variação
	 
	( ) coesão
	
	( ) Textualidade
	 
	( ) coerência
	
	
	 3a Questão (Cód.: 178700)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A alternativa que melhor completa o provérbio abaixo, sem torná-lo incoerente, é: ¿Quem pariu Mateus ........... embale.¿
		
	
	O
	
	SÓ
	
	NÃO
	 
	QUE O
	
	A ELE
	
	
	 4a Questão (Cód.: 174757)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação ao conceito de texto, marque a única alternativa que NÃO é correta:
		
	
	( )Pode-se considerar como texto uma unidade de comunicação da língua portuguesa que possui coerência e coesão.
	
	( ) Texto é uma unidade de comunicação que transmite uma unidade completa.
	 
	( ) " Fogo!"- Não é um exemplo de texto, uma vez que não traduz uma ideia completa.
	
	( ) Podemos observar textos que apresentam uma única palavra.
	
	Não podemos considerar um texto a seguinte sequência:  "Nós fogo todavia de igreja"
 
	
	
	 5a Questão (Cód.: 174868)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a ÚNICA OPÇÃO em que a mensagem NÃO  pode ser compreendida/decodificada de forma a trazer uma comunicação eficiente:
		
	
	Vejam que maravilha de vídeo!
	
	Silêncio!
	
	Você estudou para a prova de AV1?
	 
	Prova nota não fez.
	
	Você tem 23 e-mails não lidos em sua caixa de entrada.
	
	
	 6a Questão (Cód.: 26012)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Identifique a modalidade da linguagem empregada no seguinte enunciado:
"Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. Pode vir agora com os alemão que o bagulho vai ficar salgado pro lado deles, tá ligado".
		
	
	Registro formal, na modalidade oral.
	 
	Registro vulgar, na modalidade oral.
	
	Registro coloquial, na modalidade escrita.
	
	Norma culta, na modalidade escrita.
	 
	Registro regional, na modalidade oral.
	
	
	 7a Questão (Cód.: 174765)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	No enunciado: "Se eu morrer antes de você, faça-me um favor. Chore o quanto quiser, mas não brigue com Deus por Ele haver me levado." (Vinícius de Moraes),Podemos estabelecer a relação de:
		
	
	não apresenta coesão
	
	( ) Coesão referencial gramatical por conjunção
	
	( ) Coesão sequencial por conexão
	 
	( ) Coesão referencial gramatical por pronome
	 
	( ) Coesão sequencial temporal
	
	
	 8a Questão (Cód.: 9087)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sabemos que, em todas as línguas, há diferentes tipos de variação: por região, por escolaridade, por idade, por classe social.  Isso nos mostra o quanto as línguas são dinâmicas e nos aponta que essas variações independem de ser o sistema linguístico utilizado em um país do primeiro ou do terceiro mundo.
Quando analisamos a variação por idade, percebemos que os jovens costumam inserir estruturas novas em suas falas, enquanto pessoas de mais idade tendem a ser mais conservadoras. Isso não significa dizer que um grupo possui maneira de falar mais correta que o outro e sim que eles possuem diferentes formas para comunicar suas ideias. Por exemplo, enquanto muitos jovens dizem 'Geral foi lá', pessoas de mais idade diriam 'Todos foram lá'.  No entanto, apesar desse movimento de variação, para que uma estrutura seja inserida no sistema da língua, é preciso que seu uso se amplie e, por isso, muitas delas desaparecem sem ao menos terem sido dicionarizadas. 
A partir da leitura do parágrafo acima, qual das afirmativas a seguir está correta?
		
	
	Os idosos falam de maneira mais correta que os jovens e, por isso, comunicam melhor suas ideias.
	
	A variação linguística é um fenômeno que só ocorre nas línguas faladas em países de terceiro mundo.
	 
	A língua é um fenômeno dinâmico e, por isso, passa por transformações.
	
	Na língua, todas as inovações são aceitas pelos falantes.
	
	Os jovens utilizam as formas mais corretas porque frequentam a escola.
	
	
	 9a Questão (Cód.: 9075)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia o texto a seguir.
Linguagem: Até que ponto existimos a partir do momento em que falamos?
Luciana Arruda
Desde que nascemos, estamos mergulhados no mundo da linguagem. Da fala, da língua pertencente ao meio em que vivemos. Crescemos dentro da nossa família ouvindo - na maioria das vezes - nossos pais a falarem conosco, além de gestos e sinais, através da fala, das palavras. Nosso pensamento, a forma de entendermos as coisas, o mundo, começa, então, a ter por primordial as palavras, a linguagem, o nome das coisas existentes no mundo. Construímos na consciência uma espécie de "biblioteca" onde depositamos tudo o que é ouvido e entendido. Guardamos ideias, significados, palavras, e com essa "base de dados" nos expressamos verbalmente pela fala. É como se selecionássemos - pegando na prateleira da biblioteca - palavra por palavra, criando estruturas de entendimento para a comunicação. Quase parecido com uma receita de bolo: você + é + muito + simpática, resultando no queremos dizer pelo que estamos sentindo ou sobre algo ou alguém.
(Disponível em http://kplus.cosmo.com.br/materia.asp?co=199&rv=Literatura)
 
 
A partir da leitura do texto acima, é INCORRETO afirmar que:
		
	
	A linguagem é uma atividade essencialmente humana e, por isso, depende da existência de grupos sociais.
	
	A partir da língua das pessoas que nos cercam, armazenamos estruturas em nossos cérebros.
	
	Através da linguagem,  compreendemos o mundo que nos cerca.
	 
	Quando queremos dizer alguma coisa, partimos somente das palavras aprendidas na escola.
	
	A língua é um sistema construído pelos indivíduos a partir da fala das pessoas que os cercam.
	
	
	 10a Questão (Cód.: 174774)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em relação aos enunciados do tipo: "Socorro!" e " Silêncio!" É correto afirmar que:
		
	
	( ) Não é possível haver comunicação com um única palavra.
	
	( ) Neste contexto não pode haver entendimento por falta de elementos linguísticos
	 
	( ) Através de uma única palavra foi comunicada uma ideia completa.  
	 
	( ) Não comunica uma ideia completa.
	
	Com uma única palavra não construímos sequência coerente.

Outros materiais