QUESTÕES MINI ATLETISMO MATTHIESEN NOV 2017

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____/ novembro / 2017: ATLETISMO / 3º e 4º SEMESTRES / ED. FÍSICA / Prof. Lúcio. 
 
 
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MATTHIESEN, Sara Q [et all.]. Atletismo (ainda) não se aprende na escola? Revisitando artigos publicados em 
periódicos científicos da Educação Física nos últimos anos. 
Porto Alegre: Revista Movimento – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, 2015. p. 1111-1122. 
 
 
1. Qual foi o objetivo do trabalho? 
2. Quais foram os 15 “periódicos” selecionados para o trabalho com os termos “atletismo” e “escola”? 
3. O que a maioria dos artigos investigou nas escolas? 
4. Quais foram os principais resultados dos artigos para o atletismo como conteúdo de Educação Física? 
5. Quais foram os principais resultados dos artigos em relação ao atletismo escolar e infraestrutura? 
6. Quais foram os principais resultados dos artigos em relação às provas de atletismo ensinadas na educação Física 
Escolar? 
7. Quais as conclusões do trabalho? 
 
 
CBAT. Mini-atletismo: iniciação ao esporte. IAAF, 2011. 
Guia prático de atletismo para crianças. 
 
 
1. Em 2005, a IAAF criou a política de Atletismo global para crianças de 7 a 15 anos de idade. Quais eram os 2 
objetivos? 
2. Quais são objetivos organizacionais do conceito de mini-atletismo? 
3. O que o projeto preconiza com “princípio de equipe”? 
4. Quais são os 3 grupos de faixas etárias do mini-atletismo? 
5. Em quais faixas etárias (grupos) as atividades se desenvolvem sempre em equipes? 
6. Quais as orientações do projeto para as questões de “materiais e equipamentos”? 
7. Quais as orientações do projeto para as questões de “espaço e duração”?