Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar III Cursos Superiores em Redes de Computadores Administração de Banco de Dados Linguagem de Programação Aplicada, Metodologia Científica, Ética e Legislação Profissional Polo Venda Nova – 1706174 2017 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar III Cursos Superiores em Redes de Computadores Administração de Banco de Dados Linguagem de Programação Aplicada, Metodologia Científica, Ética e Legislação Profissional Nome: Jonatas Marques da Silva RA: 1706174 Curso: Redes de Computadores 2º Semestre Polo Venda Nova – 1706174 2017 Introdução Administração de Banco de Dados Conceituar Bancos de Dados, mostrando sua importância e aplicação para os sistemas de informação, comunicação e processos de automação. Avaliar as tecnologias e arquiteturas disponíveis no mercado, orientando na escolha mais adequada. Discutir aspectos de modelagem de dados. Identificar os aspectos que impactam no desempenho e segurança dos dados da empresa Linguagem de Programação Aplicada O funcionamento efetivo e livre de falhas é a parte mais importante das redes de computadores. Verifica-se que a falha total ou parcial de redes públicas e/ou privadas acarreta em prejuízos muitas vezes difíceis de calcular. As respostas da administração de redes devem ser rápidas e eficientes. Entre as ferramentas de apoio a essa área, para os novos e já conhecidos desafios da administração de redes, as linguagens de script se apresentam como uma opção poderosa, que vem cada vez mais sendo adotadas. Com a utilização de scripts, é possível automatizar tarefas, combinar ações, armazenar, processar e interpretar arquivos de sistema, além de uma infinidade de outras aplicações. Metodologia Científica Aplicar e demonstrar neste trabalho os conhecimentos adquiridos como: diferentes fontes de conhecimento e seus limites explicativos. A ciência como explicação racional da realidade. O espaço da ciência e da tecnologia no contexto da sociedade informacional. Conceituação, caracterização e classificação de ciência. A questão do método científico. Elementos constitutivos de um projeto de pesquisa. Localização, coleta, registro e tratamento dos materiais. Conceito e caracterização de monografia. Ética e Legislação Profissional Verificar e demonstrar que o projeto está em linha com as regras gerais de Direito: Direito civil, do trabalho e constitucional. Ética. Códigos de ética profissional e empresarial. Aspectos jurídicos da internet. Higiene e segurança do trabalho. Palavras-chave: Banco de Dados, Programação, Metodologia, Ética Abstract Database Administration Conceptualizing Databases, showing its importance and application for information systems, communication and automation processes. Evaluate the technologies and architectures available in the market, guiding the most appropriate choice. Discuss aspects of data modeling. Identify aspects that impact on the performance and security of company data Applied Programming Language Effective, fault-free operation is the most important part of computer networks. It is found that the total or partial failure of public and / or private networks leads to losses that are often difficult to calculate. Network management responses should be fast and efficient. Among the tools to support this area, for the new and already known challenges of network administration, the scripting languages present themselves as a powerful option, which are increasingly being adopted. Using scripts, you can automate tasks, combine actions, store, process, and interpret system files, as well as a multitude of other applications. Scientific methodology Apply and demonstrate in this work the knowledge acquired as: different sources of knowledge and its explanatory limits. Science as a rational explanation of reality. The space of science and technology in the context of the information society. Conceptualization, characterization and classification of science. The question of the scientific method. Constituent elements of a research project. Location, collection, registration and treatment of materials. Concept and characterization of monograph. Ethics and Professional Legislation Verify and demonstrate that the project is in line with the general rules of Law: Civil, labor and constitutional law. Ethic. Codes of professional and business ethics. Legal aspects of the internet. Hygiene and safety at work. Keywords: Database, Programming, Methodology, Ethics INTRODUÇÃO BADKE Diante da configuração social, na qual o acesso ao computador tornou-se um elemento presente na vida cotidiana de um número considerável de brasileiros, apresenta-se um panorama de organização de bibliotecas comunitárias. Esse panorama aborda os aspectos de construção de coleções para o acervo, baseando-se em princípios da informatização, materializados no uso de softwares livres que automatizam os procedimentos inerentes à gestão de um acervo de biblioteca de pequeno ou médio porte. Para tanto, propõe-se o conceito de biblioteca comunitária relacionado à idéia de informação pública. Esse conceito emerge do sentido contido na construção da biblioteca que, normalmente surge de ações idealizadas e concretizadas por agentes individuais ou coletivos, sem muito apoio institucional. Neste sentido, Badke explica que uma biblioteca comunitária, a qual ele denomina biblioteca popular, caracteriza-se por surgir da vontade, necessidade e trabalho da comunidade: […] ela emerge do esforço de pessoas que lutam juntas, tendo como principal objetivo realizar um trabalho baseado na proposta de transformar a realidade vigente. Estas bibliotecas, normalmente, o aparecem em bairros onde vivem pessoas de uma classe social menos favorecida com experiências de lutas sociais.1 A biblioteca comunitária deve favorecer a consolidação de um centro ativo de inclusão sociocultural. Deste modo, deve ser planejada como núcleo ligado à cidadania e à partilha cultural. A biblioteca que trabalha com a comunidade deve estar integrada com seu público leitor em uma convivência harmoniosa com o mundo das ideias, da cultura e da informação. Em sua função cultural, a biblioteca comunitária pode oferecer múltiplas possibilidades de leitura e, com isso, levar a comunidade a ampliar seus conhecimentos e suas ideias acerca do mundo. Deste modo têm-se algumas enumerações, baseadas em Fragoso (2002), sobre os objetivos de uma biblioteca comunitária: BADKE. Biblioteca popular: uma experiência no bairro das Laranjeiras, p. 18. 1.1 BIBLIOTECA COMUNITARIA Toda e qualquer biblioteca deve atuar de modo a ser “um organismo vivo, um centro de informação [...]” (PINTO, 1996, p. 1) e formação para aqueles que vão a seu encontro, sendo assim as bibliotecas devem atuar de modo à ter seus usuários como razão de ser e existir, seja ela pública, privada ou mesmo a comunitária tipo a qual refere-se o presente artigo. O conceito biblioteca comunitária é muito discutido, devido a ter semelhanças com a biblioteca pública e a biblioteca popular, no entanto segundo FERREIRA (1978, p. 15), primeira autora a dar uma definição à biblioteca comunitária, esse tipo de biblioteca é a união de biblioteca pública com biblioteca escolar, devendo abarcar em si a missão desses dois tipos de biblioteca, além de dever atuar fortemente com o cunho de “assistencialista”³ O grande diferencial desse tipo de biblioteca é o fato de haver interação por parte dos usuários - “a comunidade” - contra a exclusão informacional e social, devendo ser uma “[...] ponte de conhecimentos e oportunidades” (BREY-CASIANO, 2013), ou seja, um portal que permita à comunidade inúmeras construções e oportunidades (sociais, psicológicas, históricas etc.) e um destino para sanar as necessidades informacionais da comunidade, sejam elas de cunho pessoal, profissional, estudantil, empresarial, social, político e qualquer outro,tal como um projeto comunitário; tornando tal comunidade participativa de modo a aproximá-los cada vez mais da biblioteca, fazendo-os enxergar que a biblioteca é deles e para eles. ASPECTOS BÁSICOS PARA BIBLIOTECA COMUNITÁRIA Muito se é questionado sobre o passo a passo para concepção de uma biblioteca comunitária, seu processo de gestão que comumente é dado de forma participativa e colaborativa, sendo assim pretende-se aqui elencar em tópicos os pontos importantes para essa gestão e seus processos de maneira a servir de suporte aqueles que não sabem por onde começar. Gestão pode ser definida como ferramentas de controle e planejamento, além de “visão e compreensão” da organização em si (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAR TÉCNICAS – NBR ISSO 9000, 2000; MANUAL, 1997, p. 5). Para elencar tais processos de gestão utilizaram-se aqui alguns referenciais teóricos e observações feitas em algumas bibliotecas comunitárias , com os quais foi possível traçar os seguintes aspectos para uma boa gestão nesse tipo de biblioteca: - atividades administrativas: as atividades administrativas desse tipo de biblioteca lançam mão da organização (processo responsável por tomadas de decisões quanto aos processos técnicos, divisão de tarefas e responsabilidades entre as pessoas, distribuição de recursos, estabelecimento de procedimentos, regras e regimentos etc.) (SILVA; ARAUJO, 2003, p. 47), planejamento (definição de objetivos e ações detalhadas a fim de obter melhores resultados na execução de processos, redução de riscos e melhoria no desempenho etc.) (SILVA; ARAUJO, 2003, p. 48; ALMEIDA, 2005, p. 3) e acompanhamento processo de avaliação contínua quanto aos serviços e processos da biblioteca, através de registro de dados (estatísticas, entrevistas, reuniões etc.) a fim de que haja uma melhoria contínua. Os procedimentos para uma melhor administração desse tipo de biblioteca podem ser os seguintes: Regulamento da Biblioteca: ferramenta de controle cujo objetivo é informar a comunidade (usuários da biblioteca) sobre os seus direitos e deveres podendo ser dividido em artigos – cada um com suas especificações (SANTOS, 2010, p. 43): informações quanto a identificação da biblioteca; finalidade da biblioteca; horário de atendimento; informações de regras de inscrição; informações dos serviços e produtos oferecidos pela biblioteca; direitos do usuário; deveres do usuário. Tais regras e condutas deverão ser melhores definidas pela equipe da biblioteca através da opinião da própria comunidade; Definição de espaço: local adequado – podendo ser até mesmo em lugares inusitados como em uma padaria, um salão de beleza, uma farmácia, salas de hospitais entre outros; comumente nasce a partir de iniciativas de uma pessoa da própria comunidade, mas pode nascer dentro de uma ONG7 ou uma instituição ou organização, o importante é que seja um espaço de troca mútua e constante; Aquisição de recursos para montar a biblioteca e manter seus processos. Quando se fala em recurso para bibliotecas comunitárias, refere-se não só a obtenção de livros e espaço, mais em todo tipo de recurso: humanos – que normalmente se dá através de atuação voluntária (devendo ser bem planejado para não haver desistências por parte do voluntário); materiais e tecnológicos – trata-se dos equipamentos e utensílios para o andamento da biblioteca; financeiro – trata-se do recurso para controlar as despesas da biblioteca (como por exemplo: compra de sulfite, de materiais para realização de oficinas, saraus, encontros etc.) dentre outros que, normalmente provêm de iniciativas individuais através de doações adquiridas através de campanhas de pedido de doação da própria comunidade (campanhas de doação de livros, materiais etc.) ou mesmo de organizações próximas a biblioteca (igrejas, escolas e outras organizações) ou através de políticas públicas e leis de incentivo voltadas a esse tipo de iniciativa – atualmente pode-se mencionar o Ministério da Cultura8 (Minc); Projeto de Seleções Públicas da Petrobras , o Edital de Apoio a Bibliotecas Comunitárias e Pontos de Leitura – 2013 (Sistema Nacional de Bibliotecas) 10 - auxílio às bibliotecas comunitárias e pontos de leitura; Instituto C&A11 , entre outros – todos voltados ao incentivo a cultura. Estudo de Usuários e Comunidades: a heterogeneidade de usuários desse tipo de biblioteca é muito grande, nesse sentido então se faz necessário um estudo dos usuários e da própria comunidade de modo a identificar demandas e necessidades. A fim de conhecer aspectos relacionados a interesses, hábitos, opiniões, gostos etc. (STUMPF, 1988, p.18). Esses estudos servirão de base para tomada de decisão de qualquer processo ou tomada de decisão quanto a processos e serviços. É possível fazer tais estudos através de questionários, entrevistas, observações etc. Com perguntas abertas e/ou fechadas – podendo ser divididas em: perguntas de identificação (nome/ idade/ local onde mora); profissional (trabalha onde/ qual sua profissão); estudantil (estuda ou estudou até que série – porque desistiu?); identificação de gostos e necessidades (qual assunto lhe interessa; quais os problemas enfrentados por você) entre tantas outras, quanto mais perguntas, mais será possível traçar um perfil da comunidade a ser atendida, ver o que pode ser ofertado a essa comunidade (cursos, palestras, oficinas, livros/ assunto); Políticas de seleção, aquisição e descarte: é necessário ainda que haja uma política de seleção, aquisição e descarte elaborada pela comunidade de modo a identificar quais os melhores tipos de literaturas inerentes à comunidade. Numa biblioteca desse tipo é importante ter livros didáticos (para pesquisa de ensino básico, ensino fundamental e ensino superior); dicionários (diversas línguas); alguns atlas e enciclopédias; jornais e revistas; acervos de crenças e culturas diversas; além de informações sobre programações da cidade, administração municipal, legislações e informações diversas. (PROGRAMA A TELA E O TEXTO, [19--], p. 10; JESUS, 2007, p. 2; MILANESI, 2003, p. 177). Levando em conta que esse nesse de biblioteca a aquisição do acervo se dá através de doações, é necessário que após do estudo do usuário seja feito um levantamento do que servirá àquela comunidade, o que não for inerente, e estiver em bom estado é possível fazer uma troca (permuta) com bibliotecas e instituições ou além de sites de troca de livros (LivraLivro12), já os livros estragados13 podem ser encaminhados para reciclagem do modo à reverter em verba para a biblioteca. Organização do acervo e processamento Técnico: todo livro deve passar por um processo de avaliação pra verificar se são inerentes as demandas e necessidades locais, se está em bom estado14 de conservação (como sugestão, os livros em mal estado de conservação podem ser juntados e levados a uma recicladora de modo à arrecadar fundos para a biblioteca) – em seguida sugere-se que seja colocada uma identificação da biblioteca (carimbo ou assinatura na página de rosto do item) de modo a evitar perdas dos itens. Realiza-se o tombamento (registro do livro em um caderno com informações de autor, título, editora, local de publicação e o que mais achar inerente para recuperação do item, normalmente define-se o número de tombo sequencialmente (1,2,3,4,5,6,7...). Além disso existe a escolha da classificação, que nada mais é “agrupar os livros segundo os assuntos de que tratam” (PRADO, 1981, p. 36), ou seja separar os livros de acordo com seu assunto, nesse tipo de biblioteca o mais propício segundo levantamento de estudos de casos foi possível observar que a classificação por cores é muito interessante para a biblioteca – devido à possibilitar uma maior aproximação do usuário com os temas e assuntos. BANCO DE DADOS Com base nas informações básicas mencionadas anteriormente, será necessário a inclusão de dados qualitativos e quantitativos. Abaixo veremos as entradas e saídas das informações coletadas. TEMA - COR PROCESSO DE CLASSIFICAÇÃO DOAÇÃO INICIO BIBLIOTECA COMUNITARIAFIM ANALISE DO MATERIAL FIM DESCRIÇÃO SUMÁRIA EM UMA PANILHA ETIQUETA COM NUMERO DE CLASSIFICAÇÃO FIM COLOCAR FICHA CONTROLE DE USUARIO MATERIAL É COMPATIVEL COM AS POLITICAS INTERNAS? ENVIAR PARA OUTRA BIBLIOTECA SIM SIM NÃO FIM COLOCAR NUMERO SEQUENCIAL FIM COLOCAR FICHA CONTROLE DE USUARIO DESCRIÇÃO SUMÁRIA EM UMA PANILHA ETIQUETA COM NUMERO DE CLASSIFICAÇÃO CARIMBO DA BIBLIOTECA FIM Entrada dos dados cadastrais dos usuários da comunidade. BIBLIOTECA COMUNITARIA DADOS CADASTRAIS GERAÇÃO DE CODIGO PARA O USUARIO NOME ENDEREÇO FIM DADOS PESSOAIS FUNCIONAMENTO DO SISTEMA PARA EMPRESTIMO DOS LIVROS BIBLIOTECA COMUNITARIA CONSULTA LIVRO DISPONIBILIDADE SIM ENCONTRADO TEMA – COR - ASSUNTO DISPONIVEL NÃO RETORNE A PESQUISA VINCULAR USUARIO EMPRESTADO SITUAÇÃO DO LIVRO - EMPRESTADO FIM FUNCIONAMENTO DO SISTEMA PARA DEVOLUÇÃO DOS LIVROS BIBLIOTECA COMUNITARIA CODIGO DO USUARIO SELECIONE UM LIVRO HISTORICO DE LIVROS OPÇÃO DEVOLUÇÃO INDISPONIVEL STATUS DO LIVRO RENOVAR PRAZO DE ENTREGA STATUS DO LIVRO FIM DISPONIVEL FIM CONCLUSÃO As ações no processo de construção e automatização de um acervo bibliográfico variam de acordo com o tamanho das coleções de livros, revistas, cds, etc. Uma biblioteca comunitária normalmente tem um acervo pequeno, baseado em literatura brasileira e literatura estrangeira traduzida para o português. Também possui obras de referência, como dicionários e enciclopédias, além de provavelmente ter mapas e livros didáticos. Essas características marcam um acervo simples de pequeno porte. Uma biblioteca com essas características não exige um sistema informatizado altamente sofisticado. O sistema adequado para esse contexto deve conter as seguintes características básicas como: 1. Possibilitar a identificação de diferentes itens informacionais; 2. Autorizar a identificação de usuários e fazer correlação com os itens do acervo; 3. Permitir um eficiente sistema de empréstimos; 4. Mapear com dinamicidade as devoluções pendentes; 5. Imprimir o inventário do acervo da biblioteca para controle do patrimônio. Aplicando os conceitos mínimo das matérias de Administração de Banco de Dados, Linguagem de Programação Aplicada, Metodologia Científica, Ética e Legislação Profissional que estão diretamente e indiretamente relacionados. Conseguimos criar uma biblioteca comunitária com opções que facilitam na entrada e distribuição do acervo disponível e controle dos usuários cadastrados. Informações que não fogem a ética e legislação, mas que agrega cultura e informação. 5. REFERENCIAS BADKE, Todêsca. Biblioteca popular: uma experiência no bairro das Laranjeiras. Palavra-Chave, São Paulo, n. 4, p. 18-9, maio, 1984. FRAGOSO, Graça Maria. Biblioteca na escola. Disponível em: <http://dici.ibict.br/archive/00000883/01/Rev[1].AC-2005-78.pdf>. Acesso em: 02 out. 2017. Conceito sobre Banco de dados: http://www.devmedia.com.br/conceitos-fundamentais-de-banco-de-dados/1649 Acesso em 02 out 2017. Conceito de Linguagem de programação Aplicada: http://www.devmedia.com.br/logica-uma-ferramenta-indispensavel-na-programacao-de-computadores/28386 Acesso em 02 out 2017. Conceito de Metodologia Cientifica: http://www4.pucsp.br/~dcc-pf/met-cientifica.pdf Acesso em 02 out 2017. Conceito de Ética e Legislação Profissional: https://conceito.de/codigo-de-etica https://www.meusdicionarios.com.br/etica-profissional Acesso em 02 out 2017. Conceito de fluxograma: http://queconceito.com.br/fluxograma Acesso em 02 out 2017.
Compartilhar