ÉMILE DURKHEIM: EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA - aula 04 - teste de conhecimento 2

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11/21/2017 Conteúdo Interativo
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  1a Questão (Ref.: 201708831411)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o individualismo ameaça a
preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a continuidade das relações sociais, o que
geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, a educação escolar funcionaria como um instrumento
de
especialização para o trabalho.
manutenção da alienação.
conscientização e politização.
emancipação de classe.
  reforço da consciência coletiva.
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  2a Questão (Ref.: 201708489587)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
Para Émile Durkheim, num meio moral em que o individualismo possibilitado pela diferenciação social compete com
a consciência coletiva, própria a toda a vida social, a educação assume o significado de educação moral (Rodrigues,
Alberto Tosi. Sociologia da Educação, Ed. Lamparina, RJ, pg. 27). A partir da leitura do texto acima é correto
afirmar que, para Émile Durkheim, as práticas de educação possuem o sentido de
emancipação, já que têm como meta libertar da classe trabalhadora dos processos de exploração e
alienação, presentes na sociedade capitalista.
ascensão, já que representam um importante caminho para a formação e a preparação dos indivíduos, para
enfrentar os desafios da vida em sociedade.
capacitação, com a preparação técnica dos indivíduos para o mercado de trabalho, com o objetivo de
formar especialistas.
consolidação, na medida em que possibilitam às novas gerações a possibilidade avançar, em relação ao
progresso já realizado pelas gerações mais velhas.
  socialização, na medida em que representam essencialmente o processo pelo qual aprendemos a nos tornar
membros da sociedade.
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  3a Questão (Ref.: 201709013987)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
Emile Durkheim desenvolve um conceito para explicar a coesão social existente na sociedade moderna, cujas
características envolvem: complexidade, maior divisão social do trabalho e individualização. Qual é esse conceito?
norma social.
solidariedade mecânica.
  solidariedade orgânica.
sistema orgânico.
cooperação social.
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  4a Questão (Ref.: 201708494084)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
"Ao  desempenhar  meus  deveres  de  irmão,  de  esposo  ou  de  cidadão,  quando  me  desincumbo  de
encargos que contraí, pratico ações que estão definidas fora de mim e de meus atos, no direito e nos
costumes.  Mesmo  estando  em  acordo  com  sentimentos  que  me  são  próprios,  sentindo­lhes
interiormente a realidade, esta não deixa de ser objetiva, pois não fui eu quem os criou, mas recebi­os
11/21/2017 Conteúdo Interativo
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por meio da educação. Estamos, pois, diante de maneiras de agir, de pensar e de sentir que apresentam
a propriedade marcante de existir fora das consciências individuais". (DURKHEIM, 1984; p. 142.).
Neste texto Durkheim se refere ao processo de:
  formação de uma consciência coletiva assimilada através dos processos de socialização e educação.
associação desprovido de poder imperativo e interpretativo dos fenômenos chamados culturais.
construção de representações coletivas dotadas de individualidade e liberdade política.
formação de uma consciência individual em contraposição ao inconsciente coletivo na obra de Durkheim.
dotação de poder afetivo que acompanha as confrontações de estudos científicos.
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  5a Questão (Ref.: 201708953562)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
Na sociologia de Durkheim, a educação pode ser definida enquanto:
Ciência transmissora de conteúdos pedagógicos
A divisão social do trabalho
  A transmissão de valores de uma geração para a outra
A ciência da humanidade
Nenhuma das anteriores
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  6a Questão (Ref.: 201708306039)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
A Educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, pois a sobrevivência de qualquer
sociedade depende da transmissão de sua herança cultural aos jovens. Toda sociedade, portanto, utiliza os meios
necessários para perpetuar sua herança cultural e ensinar aos mais jovens os costumes do grupo. ( OLIVEIRA,
Pérsio Santos de, 1998, p.11) De acordo com o texto acima, é CORRETO afirmar que:
Do ponto de vista sociológico, a educação nada tem a ver com uma ação de transmissão de cultura para as
gerações mais jovens, pois trata­se apenas de uma ação pedagógica.
A educação é um processo pelo qual a sociedade procura transmitir suas tradições, porém, não contribui
para o processo de socialização dos sujeitos.
O processo de socialização na educação visa apenas a desenvolver suas potencialidades cognitivas.
  A criança se torna socializada porque aprende as regras de comportamento do grupo em que nasceu. A
educação é uma socialização.
A educação como atividade básica de todas as sociedades, serve para aumentar apenas os conhecimentos
cognitivos dos sujeitos, tonando­os mais competitivos na sociedade.
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  7a Questão (Ref.: 201708270420)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
Segundo Durkheim, o controle social é fundamental para o funcionamento e o equilíbrio do sistema social, por isso,
as sociedades apresentam uma estrutura de relações e vínculos recíprocos, que ele chamou de solidariedade.
(Sociologia da Educação. Alberto Tosi Rodrigues. Cap II: Sociedade, Educação e vida moral) As duas formas de
solidariedade desenvolvidas por Durkheim são:
Coletiva e organizacional
Mecânica e relacional
Orgânica e individual
Individual e grupal
11/21/2017 Conteúdo Interativo
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  Mecânica e orgânica
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  8a Questão (Ref.: 201708487833)  Fórum de Dúvidas (2 de 8)       Saiba   (1)
Na concepção de Durkheim, a educação tem um papel fundamental na preparação do indivíduo para a vida em
sociedade. Por esse motivo, ele se dedicou a estudar a educação escolar como:
  um fato social
uma fonte de mudança
uma anomia social
uma concepção humanista
um fenômeno especial