Simulado de sustentabilidade

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SUSTENTABILIDADE
	
	Avaiação Parcial: CCE0487_SM_201503697428 V.1 
	  
	Aluno(a): JEAN CHARLES DE ARAUJO SILVA
	Matrícula: 201503697428 
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 20/09/2017 16:33:44 (Finalizada)
	 1a Questão (Ref.: 201504008107)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Podemos afirmar que o desenvolvimento socialmente sustentável está centrado nas: 
		
	
	produções
	
	pessoas
	
	lideranças
	
	cidades
	
	industrias
	
	 2a Questão (Ref.: 201504392262)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Ênfase na defesa do meio ambiente humano, perante a questão ambiental do modelo de desenvolvimento de cunho predatório, foi resultado de um despertar:
		
	
	Dos políticos e sociedade civil.
	
	Da consciência ecológica em nível global.
	
	Dos países de primeiro mundo.
	
	Dos empresários internacionais.
	
	Dos governantes e ambientalistas.
	 3a Questão (Ref.: 201504017706)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Em relação a prática do desenvolvimento sustentável Há três níveis ou sistemas distintos de existência que obedecem às suas próprias leis (Dias, 2004). São eles:
		
	
	político, social e físico,
	
	físico, biológico e social.
	
	natural, econômico e social,
	
	físico, material e biológico,
	
	social, natural e atitudinal. 
	 4a Questão (Ref.: 201504018174)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A busca de um modelo de desenvolvimento sustentável e de sua consequente implantação já ocorre em algumas décadas, alicerçada na visão crítica da organização da sociedade humana e impulsionada pelos diversos problemas de caráter ambiental e social, tais como:
	
	O aquecimento global, a ocorrência de grandes desastres ecológicos, a existência de grandes populações que vivem em condições de profunda pobreza e a má distribuição de riqueza natural humana.
	
	As artes, as ciências, as religiões, as instituições educativas, os meios de comunicação, as empresas, as organizações não-governamentais e os governos.
	
	Cultural do ambiente tem feito emergir novas práticas sociais e corporativas com meio ambiente, profissões, campos de pesquisa e atuação, como é o caso, por exemplo, do Direito Ambiental.
	
	É nesse âmbito que se deve focar qualquer análise de mudanças corporativas.
 
	
	As necessárias relações entre economia, tecnologia, sociedade e política,
 
	 5a Questão (Ref.: 201504337864)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Ana tem o hábito de adquirir produtos que geralmente não necessita realmente. Sua mãe vem lhe chamando a atenção quanto a sua maneira compulsiva de comprar coisa que muitas vezes ela nem sabe ao certo para que serve, e depois o sentimento de culpa, pois acaba sempre como cartão de crédito estourado e com dificuldade para pagar a prestação. O Caso de Ana é um exemplo típico de:
	
	consumo sustentável
	
	consumo ecológico
	
	consumo necessário
	
	consumo consciente
	
	consumismo
	 6a Questão (Ref.: 201504048819)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O crescimento populacional vem sendo analisado por cientistas como razão do uso intensivo dos recursos naturais. Os estudos demonstram que os países em crescimento demográfico vêm enfrentando dificuldades para gerar um desenvolvimento econômico sustentável. O desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano são considerados determinantes para as mudanças ambientais. 
Considerando esta afirmativa, assinale a opção que NÃO exemplifica uma ação de desenvolvimento sustentável. 
		
	
	Economizar energia elétrica
	
	Evitar desperdício
	
	Consumir menos água 
	
	Escovar os dentes com a torneira aberta
	
	Reciclar
	
	 7a Questão (Ref.: 201504005350)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Em nenhum período conhecido da história humana, precisamos tanto de mudança de paradigmas, de uma EDUCAÇÃO renovadora, libertadora. Mais do que produzir painéis solares mais baratos, reciclar e dotar os carros de células de combustível, em vez de petróleo, precisamos de um processo mais completo, que promova o desenvolvimento de uma compreensão mais realista do mundo. No século XX, o ser humano involuiu, ética e espiritualmente (Dias, 2004). O papel da educação ambiental nesse contexto torna-se mais urgente. Precisamos oferecer mais formação. A educação, infelizmente, ainda "treina" o estudante para: 
		
	
	ter mais respeito com os animais
	
	a não degradar o meio ambiente não desperdiçando energia
	
	a ter consciência ambiental e praticar atos mais sustentáveis
	
	ignorar as consequências ecológicas dos seus atos, incentivndo o consumo e o desenvolvimento tecnológico a qualquer preço.
	
	a economizar recursos naturais praticando a reutilização de materiais
		
	 8a Questão (Ref.: 201504496921)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Analise as afirmativas a seguir:
I. A Educação Ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida.
II. Vários autores apontam a Keele Conference on Education and Countryside, realizada em 1965, na Universidade de Keele (Inglaterra), como um marco a partir do qual o termo Environmental Education (educação ambiental), que circulava em meios específicos, alcançou ampla divulgação.
III. A educação ambiental também pode ser chamada de EA, sua abreviação, e tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
IV. A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental (Conferência de Tbilisi) foi realizada em Tbilisi na capital da Geórgia, CEI (ex-URSS), de 14 a 26 de outubro de 1977, organizada pela UNESCOA, em cooperação com o Pnuma, e constituiu-se num marco histórico para a evolução da EA.
São verdadeiras as afirmativas:
		
	
	I, II, III e IV
	
	I e IV
	
	I e III
	
	II, III e IV
	
	I, II e IV
	 9a Questão (Ref.: 201504382712)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	As decisões socioeconômicas tomadas em prol da manutenção dos recursos ambientais são sentidas especialmente nas atividades urbanas, pois é nas cidades que hoje se concentra a maioria da população mundial, que corresponde a:
		
	
	Cerca de 80%.
	
	Cerca de 60%.
	
	Cerca de 75%.
	
	Cerca de 50%.
	
	Cerca de 85%.
	 10a Questão (Ref.: 201504382721)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Segundo Hurtubia (1980 apud Philippi Junior e Maglio, 2009) a tarefa de administrar o uso produtivo de um recurso renovável sem reduzir a produtividade e a qualidade ambiental, normalmente em conjunto com o desenvolvimento de uma atividade é papel:
		
	
	Da gestão ambiental
	
	De uma lei ambiental especifica
	
	Das ONGs
	
	Dos institutos ambientais
	
	Da sociedade em geral