TOPICOS EM LIBRAS SURDEZ E INCLUSAO

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TÓPICOS EM LIBRAS – SURDEZ E INCLUSÃO
		Vimos na aula 1 que a rejeição à identidade surda é não reconhecer que outros valores, outras normas, outros hábitos diferentes dos meus, existam no molde de vida deles, e não no meu modelo de existência. Quanto a essa afirmativa, temos a seguinte consequência:
		
	
	
	
	
	Não há problema ou consequência nenhuma negar a identidade surda, já que eles não tem identidade própria.
	
	
	Preconceitos e estereótipos sociais não existem sobre a identidade surda.
	
	
	surdos possuem identidade própria, mas não há problema resistir à sua identidade, porque eles devem se submeter a identidade ouvintista (dos ouvintes)
	
	 
	Quando esse julgamento endurece e se generaliza, transforma-se num estereótipo, num clichê, num preconceito, numa resistência negativa à identidade do Outro.
	
	
	Os surdos precisam se adaptar à identidade dos ouvintes, ao invés de formar outra comunidade identitária.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Um equívoco comum acerca das pessoas surdas e que se transformou em uma forma recorrente de identificá-las, está em referir-se aos surdos como:
		
	
	
	
	
	Sinalizante.
	
	
	Diferente
	
	 
	Deficiente auditivo.
	
	
	Surdo.
	
	 
	Surdo-mudo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), quando transcrita para o português escrito, lê-se:
		
	
	
	
	 
	Fruta
	
	
	Trufa
	
	
	Truta
	
	
	Treta
	
	
	Sutra
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Marque a alternativa que apresenta a leitura correta da palavra abaixo:
		
	
	
	
	
	Raso
	
	 
	Rosa
	
	
	Rasa
	
	
	Rose
	
	
	Riso
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Marque a alternativa em que a datilologia representada abaixo corresponde ao nome que se atribui à peculiaridade lingüística relativa ao fato de a mão estar voltada para uma determinada direção no momento da produção do sinal:
		
	
	
	
	
	Ponto de Articulação
	
	 
	Orientação
	
	
	Configuração de Mão
	
	
	Movimento
	
	
	Expressão Facial
	
	
	
		6.
		Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome do elemento linguístico formador do léxico das línguas de sinais:
		
	
	
	
	
	Ação
	
	
	Mímica
	
	
	Gestos
	
	
	Movimento
	
	 
	Sinal
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Marque a alternativa em que no português corresponde ao nome soletrado em datilologia :
 
		
	
	
	
	
	Bácoro
	
	
	Bárbara
	
	
	Babador
	
	
	Baliza
	
	 
	Batata
	
	
	
		8.
		A respeito dos sujeitos que dominam e usam a LIBRAS, são:
		
	
	
	
	
	Disseminadores
	
	 
	Sinalizantes
	
	
	Linguistas
	
	
	Gesticuladores
	
	
	Poliglotas
		Os mitos são uma narração sociais, uma representação fantasiosa que reconhece o proferidor do discurso como autoridade sobre aquilo ou sobre quem se predica, se diz.
		
	
	
	
	
	Os mitos não tem impactos negativos algum sobre eles.
	
	
	Os surdos e deficientes superam suas limitações, apesar do termo limitação ser inapropriado quando usado com base em sua surdez e deficiência.
	
	 
	Dentro dessa premissa, os mitos relacionados aos surdos e aos deficientes provocam impactos dessas desastrosas visões errôneas na sua vida social.
	
	
	Os surdos já se acostumaram a sofrer preconceitos e até aceitam ser chamados de mudinhos.
	
	
	Os surdos vivem sob esse rótulo, aceitam com normalidade esses mitos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		"A identidade é o que permite ao sujeito tomar consciência de sua existência, o que se dá através da tomada de consciência de seu corpo (um estar-aí no espaço e no tempo), de seu saber (seus conhecimentos sobre o mundo), de seus julgamentos (suas crenças), de suas ações (seu poder fazer), de sua língua (seu poder discursivo e comunicacional), de sua cultura (de seu poder der reconhecer-se pertencente a um grupo semelhante a ele)." (Identidade social e identidade discursiva, o fundamento da competência comunicacional, In : PIETROLUONGO, Márcia. (Org.) O trabalho da tradução. Rio de Janeiro : Contra Capa, 2009, p. 309-326., 2009). Com base nesse texto, pode-se afirmar que a identidade surda compreende as afirmativas abaixo, EXCETO:
		
	
	
	
	
	Os surdos assumem uma identidade surda, num processo de endoculturação à língua e aos elementos culturais de uma determinada comunidade surda.
	
	 
	Os surdos são excelentes leitores labiais, isso significa que a identidade dos surdos está baseada na oralidade, na aquisição da língua oral. As relações sociais são bem restritas e eles vivem em guetos, constroem sua subjetividade a partir das experiências auditivas.
	
	
	Para os surdos a LIBRAS cumpre a função de expressão de raciocínio e organização dos pensamentos. Por meio da língua de sinais formam a sua pessoalidade, subjetividade e interagem com o mundo.
	
	
	Os surdos são aqueles que participam da cultura e comunidade surda, constituem sua identidade social a partir da experiência visual e das inter-relações sociais com outros surdos usuários da LIBRAS, que a tem como língua natural e de expressão de ideias, pensamentos, de discursos.
	
	
	Para os surdos a língua de sinais é a língua primeira e natural, seu modelo social, quando criança, é o surdo adulto, compreendendo a relação como um processo em que se institui trocas linguísticas na constituição identitária, reconhecendo-se semelhante ao Outro.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A Língua de Sinais é uma língua natural, um sistema linguístico legítimo que atende a todos os critérios de uma língua genuína, do léxico à quantidade infinita de sentenças. Contudo, ainda há falas como esta:- Linguagem de sinais. Esse é um dos mitos mais prejudiciais à LIBRAS, pois a descaracteriza como sistema linguístico. Reconhecendo os mitos em relação à Língua de Sinais, assinale a alternativa que representa um mito:
		
	
	
	
	
	A LIBRAS apresenta diferentes níveis como o fonológicos, morfológico e sintático, e especificamente quirológicos.
	
	
	A LIBRAS é uma língua viso-espacial, mas isso não compromete a sua funcionalidade.
	
	
	A Libras é capaz de produzir significações de termos ou expressões que não existem em Português.
	
	 
	A LIBRAS é utilizada por todos os surdos do mundo e por isso podemos dizer que é universal.
	
	
	A LIBRAS é a Língua das comunidades surdas brasileiras, por isso podemos dizer que é uma língua Nacional.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Ao abordar questões relacionadas à utilização da LIBRAS, principal meio de comunicação entre pessoas com surdez, explicita-se o papel da Educação, tanto para aprendizagem dessa língua quanto para a intermediação com as práticas pedagógicas. Nesse contexto é possível afirmar que:
		
	
	
	
	 
	O professor fluente em LIBRAS é o mais habilitado para transmitir conhecimentos aos alunos surdos.
	
	
	O professor de português é o mais habilitado a ministrar aulas de LIBRAS.
	
	
	O tradutor e o intérprete podem desenvolver o mesmo papel frente ao ensino de LIBRAS.
	
	
	A intermediação do conhecimento será feita exclusivamente pelo tradutor.
	
	
	O professor especializado não necessita de formação específica em LIBRAS.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Nas comunidades sinalizantes é hábito apresentar-se não somente informando o nome, mas também com um SINAL. EsseSINAL pode ser entendido como uma espécie de "batismo" dentro dessas comunidades. Desse modo é correto afirmar que:
		
	
	
	
	
	Nas comunidades surdas sinalizantes somente os surdos podem ter SINAL pessoal e por meio dele são conhecidos. Essa característica não se aplica aos ouvintes.
	
	
	Nas comunidades surdas o SINAL de batismo na apresentação pessoal não é tão significativo, já que a pessoa apresenta o seu nome de registro.
	
	 
	Cada pessoa tem um SINAL próprio que faz referência a alguma característica particular dela (somente referência física; física com a primeira letra do nome; um evento marcante etc.).
	
	
	O SINAL de batismo refere-se a uma característica socioeconômica das pessoas surdas, somente.
	
	
	O SINAL é um apelido que os surdos dão aos ouvintes como forma de zombar das pessoas que não sabem LIBRAS.
	
	
	
		6.
		A datilologia abaixo corresponde a que fruta:
		
	
	
	
	
	Guaraná
	
	 
	Goiaba
	
	
	Genipapo
	
	
	Graviola
	
	
	Groselha
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de uma parte do corpo humano:
		
	
	
	
	 
	Fígado
	
	
	Cabeça
	
	
	Coração
	
	
	Braço
	
	
	Cérebro
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Marque a alternativa que apresenta a leitura correta da palavra abaixo:
		
	
	
	
	 
	Litro
	
	 
	Livro
	
	
	Livre
	
	
	Larva
	
	
	Leite
		Marque a alternativa em que a datilologia representada abaixo corresponde ao "formato" que as mãos assumem no momento da produção de sinais:
		
	
	
	
	
	Expressão facial e corporal
	
	
	Movimento
	
	 
	Configuração de Mão
	
	
	Ponto de articulação
	
	
	Orientação
	
	
	
		2.
		Marque a alternativa em que é feita na datilologia um aspecto gramatical (nível linguístico) específico da língua de sinais:
		
	
	
	
	 
	Quirológico
	
	
	Digitação
	
	
	Datilografia
	
	
	Quiromancia
	
	
	Quiremania
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Marque a alternativa em que a datilologia apresentada corresponde ao nome de uma cidade:
		
	
	
	
	
	Paty
	
	
	Pantanal
	
	
	Piauí
	
	
	Portugal
	
	 
	Paris
	
	
	
		4.
		As deficiências são manifestações inseridas no contexto da Diversidade Humana. Assinale a opção INCORRETA:
		
	
	
	
	
	O conceito da Diversidade Humana legitima a crença de que todas as pessoas têm o direito de participar ativamente da sociedade.
	
	
	A Diversidade Humana pressupõe a ética da diversidade, acima da ética da igualdade.
	
	
	A Diversidade Humana é conjunto infinito e múltiplo de diferenças, naturais e construídas, individuais e grupais.
	
	 
	A concepção de Diversidade Humana não legitima a crença de que todas as pessoas têm o direito de participar ativamente da sociedade.
	
	
	Diversidade Humana é o conceito sustentado pela certeza de que a existência encontra infinitas formas de se manifestar.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Complete a assertiva abaixo com o termo mais adequado ao conteúdos abordados na disciplina: _____________________________ é um movimento político que busca a equiparação de direitos, promovendo modificações/adaptações na sociedade.
		
	
	
	
	
	Interação
	
	
	Igualdade
	
	
	Integração
	
	 
	Inclusão
	
	
	Influência
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		O termo sujeito surdo é restrito à pessoa surda, que em sua história de vida percebe sua identidade construída em um contexto de uso de língua de sinais. Se for um surdo sinalizante, esse sujeito não precisará ter medo de usar a sua própria língua, nem se sentirá incapaz de dominar as línguas de outros grupos, mesmo que sejam essas de outra modalidade e que, por isso mesmo, apresentem desafios aparentemente intransponíveis. Com base no conceito apresentado, complete a concepção a seguir. Esse sujeito não é um surdo deficiente, mas
		
	
	
	
	
	É um mudo que quer aprender a linguagem de sinais.
	
	 
	É um sujeito dotado de capacidade linguística.
	
	
	É um surdo mudo que quer aprender a oralizar.
	
	
	É um sujeito sem acessibilidade linguística
	
	
	É um sujeito surdo mudo só que ainda falta aprender uma outra linguagem de sinais.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde a um dado elemento da natureza
		
	
	
	
	
	Montanhismo
	
	
	Morro
	
	
	Montar
	
	
	Marítmo
	
	 
	Montanha
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Marque a alternativa em que aparece o nome correspondente ao meio de transporte apresentado:
		
	
	
	
	 
	Ônibus
	
	
	Trem
	
	
	Avião
	
	
	Taxi
	
	
	Carro