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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO 1a Questão (Ref.: 839685) Pontos: 0,4 / 1,0 " Democraria é vontade de maioria com respeito às minorias." Acabar com a exclusão social e com a discriminação às minorias significa garantir a todos o respeito aos seus direitos fundamentais e a eleição da dignidade da pessoa humana como farol iluminador de todas as relações no seio da sociedade plural. Explique de forma clara e objetiva o conceito de exclusão social bem como seu impacto no desenvolvimento da sociedade. Para complementar sua resposta, não esqueça de utilizar um exemplo. Resposta: É a falta de recursos para a minoria que não tem dinheiro para ter uma boa educação, lazer e alimentação que são excenciais. Gabarito: A exclusão social diz respeito à impossibilidade de acesso do indivíduo às mesmas condições de vida e de desenvolvimento pleno de suas potencialidades possibilitadas aos demais e pode ter como raiz uma série de causas, dentre a quais o fator econômico, social, racial, de gênero, ou outro qualquer, sobressair como um fator determinante causador de exclusão.O que tem consciência de seus direitos e deveres e participa ativamente de todas as questões da sociedade. OBS: O professor deverá avaliar a consistência do exemplo utilizado pelo aluno em relação ao tema exclusão social. 2a Questão (Ref.: 769073) Pontos: 0,0 / 1,0 De acordo com a Teoria dos Dois Fatores, desenvolvida por Herzberg, o salário pode ser considerado um fator motivacional? Justifique. Resposta: Sim, pois as empresas podem motivar seus funcionários para o atingimento de metas por produtividade e assim aumentar o seu salário proporcionalmente, podem também oferecer gratificação por assiduidade, deixando o funcionário mais motivado a não faltar o trabalho e ainda ter um aumento no seu salário no final do mês. Gabarito: Não. Sendo um fator extrínseco o salário é considerado fator higiênico. 3a Questão (Ref.: 709859) Pontos: 0,0 / 1,0 A Regulação do ensino brasileiro possui o seguinte quadro normativo: EXCETO. Lei das Sociedades por Ações (Lei nº 11.941/2009) Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, Lei nº 9.394/96). Lei do SINAES (Lei Nº 10.861/04). Plano Nacional de Educação 2001 - 2010 (Lei, nº 10.172/01). Constituição da República (Arts. 205 a 207). Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 710335) Pontos: 1,0 / 1,0 A Filosofia surge pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo. Marque a única alternativa CORRETA. Explicação racional. Explicação física. Explicação espiritual. Explicação nominal. Explicação matemática/exata. 5a Questão (Ref.: 710385) Pontos: 1,0 / 1,0 No mundo em que vivemos, cheio de dificuldades, falta de cuidados com o outro, guerras, o descuido com as riquezas naturais, nos fazem refletir sobre o nosso papel no Planeta. Qual a ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem? Ecologia Biodiversidade Biologia Marinha Biosfera Ecossistema Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 710488) Pontos: 1,0 / 1,0 Novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano, mulheres e homens, no conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas. Entretanto, sabemos bem, que um novo mundo de relações não acontece de uma hora para outra. Ele vai se preparando lentamente ao longo de séculos de História até que passa a ter maior visibilidade e passa a integrar os novos comportamentos sociais. Pelo trabalho o homem se relaciona com o mundo físico e com o mundo cultural de todos os homens. Entretanto, diversas relações de trabalho surgiram ao longo da história, segundo Mozart Victor Russomano. Assinale a alternativa que NÃO SE APLICA. Regime das Manufaturas Regime da escravidão no Brasil Regime de Servidão Regime do Salariato Regime das Corporações Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 731416) Pontos: 0,0 / 1,0 A constituição do Curso de Administração permitirá ao egresso uma formação generalista que o capacite a compreender as questões técnico-científicas e socioeconômicas, bem como a identificar e solucionar problemas nos diversos ambientes organizacionais, respeitadas as diferenças regionais e locais. Assim, o curso pretende que o egresso seja capaz de: I - Compreender o processo administrativo, de modo integrado e desmetodizado, e analítico, bem como sua finalização com o ambiente interno. II - Planejar, organizar, comandar e controlar a eficiente e eficaz consolidação e o funcionamento de empreendimentos. III - Interagir unicamente com os contextos sociais. IV - Atuar em equipes interdisciplinares. V - Ser proativo e inovador. VI - trabalhar em ambientes estáveis e sem possibilidade de grandes mudanças. São incorretas as afirmativas: I, III, IV, V I, III, VI I, II, III, V II, V, VI II, III, IV Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 754139) Pontos: 1,0 / 1,0 As teorias administrativas surgiram ao longo do século XX como tentativa de solucionar os problemas existentes em sua época. Assim, cada teoria apresentava uma ênfase, segundo a visão de seu idealizador, para contribuir com a melhoria da atuação do administrador. A proposta da Teoria da Administração Científica foi criada por: Henri Fayol Henry Ford Frederick Winslow Taylor Elton Mayo Max Weber Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 804425) Pontos: 0,5 / 0,5 O objetivo da Contabilidade é permitir que cada grupo de partes interessadas possa avaliar a situação econômico-financeira da empresa, em um determinado momento, bem como as tendências. Os usuários externos utilizam as informações contidas nos demonstrativos contábeis para a avaliação e decisão de investimentos. Podemos representar os usuários externos por: investidores, fornecedores de crédito e bancos concorrentes, investidores e vendedores bancos, consultores e gestores clientes internos, concorrentes e bancos clientes, concorrentes e mercado de trabalho 10a Questão (Ref.: 754743) Pontos: 0,5 / 0,5 Em quais níveis a área de RH atua nas empresas? Nível de diretoria e Nível de operações. Nível gerencial e Nível tático. Nível estratégico e Nível tático. Nível gerencial e Nível de diretoria. Nível de operações e Nível tático
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