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24/11/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 CCT0209_201509138501 V.1 INOVAÇÃO TECNOLOGICA Avaiação Parcial: CCT0209_SM_201509138501 V.1 Aluno(a): FERNANDA GUIMARAES CLEMENTE Matrícula: 201509138501 Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 14/11/2017 15:29:03 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201509864874) Acerto: 1,0 / 1,0 Baseados nos estudos de Nonaka e Takeuchi (1997), existe uma distinção do termo "conhecimento". Segundo eles, o conhecimento é formado por uma estrutura ambígua, ou paradoxal, na qual podemos identificar dois componentes aparentemente opostos: o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. Escolha a única alternativa que representa o conhecimento tácito: É um conhecimento mensurável, além de ser mais racional e teórico Trata-se de um conhecimento cristalizado que pode ser transmitido por palavras, números, fórmulas. Para os autores é o conhecimento que pode ser articulado na linguagem formal, especificações, manuais. É o conhecimento encontrado nas pessoas que formam as organizações, como conhecimento de normas e procedimentos, cultura organizacional, experiências profissionais e, principalmente, suas percepções com relação à organização. Pode ser ministrado em aulas e palestras. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201510298666) Acerto: 1,0 / 1,0 O poder econômico e de produção estão relacionados à capacidade de criar e transferir conhecimento do que aos seus ativos tangíveis. Os ativos intangíveis são a chave de sucesso das empresas. são eles: (Assinale a alternativa CORRETA). Hardware e software. Criatividade e inovação. Rede de comunicação e servidores. Instalação física e pessoal. Sistemas Gerenciais e estratégicos. 3a Questão (Ref.: 201510260017) Acerto: 1,0 / 1,0 24/11/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 No processo de criação do conhecimento a organização tem a função de fornecer o contexto apropriado para facilitar as atividades em grupo e também o acúmulo de conhecimento no âmbito individual. Quais as condições que promovem a criação da espiral do conhecimento ? intenção, dedicação e difusão interativa do conhecimento intenção, autonomia, flutuação, caos criativo, redundância e variedade de requisitos intenção, autonomia, caos criativo, variedade de requisitos e compartilhamento do dos ativos intangíveis intenção, autonomia, flutuação, redundância de ordens por parte do gestor e variedade de requisitos intenção, dedicação, difusão interativa, caos criativo e redundância de requisitos 4a Questão (Ref.: 201509387311) Acerto: 1,0 / 1,0 O processo de criação do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de cinco fases. Analise a fase que é descrita a seguir: - "Nessa fase o conhecimento já criado e justificado é transformado em algo tangível ou concreto". - "Nessa fase o conhecimento é gerado combinando-se conhecimentos explícitos já existentes." Assinale a ÚNICA opção que representa a fase correspondente as descrições Fase: Criação de conceitos Fase: Compartilhamento do conhecimento tácito Fase: Construção de um arquétipo Fase: Difusão interativa do conhecimento Fase: Justificação de conceitos Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201509216420) Acerto: 1,0 / 1,0 Pode-se perceber que em algumas empresas, a inovação não foi uma inovação simples. Foi despendido pesquisa e desenvolvimento de novas ferramentas, que revolucionam o mercado em que atua. Portanto, trata-se de uma inovação de valor, que agrega alguns outros conceitos: Atendimento de necessidades não satisfeitas; Recursos ilimitados; Produto inovador. Atendimento de necessidades não satisfeitas; Viabilidade financeira; Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado. Recursos limitados; Viabilidade financeira; Lançamento de produtos sem estratégia definida de marketing; Produto inovador. Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado; Produto inovador; Recursos ilimitados. Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um novo mercado; Lançamento do produto com campanha de Marketing; Recursos ilimitados. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201509386261) Acerto: 1,0 / 1,0 Quando dizemos que a inovação é compreendida como a criação de um produto ou processo novo, podemos estar nos referindo apenas à substituição de um material já existente em um produto ou um melhor meio de comercializar, distribuir ou fornecer um produto ou serviço. Além desta classificação de inovação quanto ao objeto (produto ou processo), podemos classificar a inovação levando em conta o impacto que esta inovação provoca. Observe a definição abaixo e responda: Quando existe uma mudança expressiva no produto/serviço, provocando sua substituição, nos referimos a que tipo de inovação? Incremental. Comportada. Radical. 24/11/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 Drástica. Eficiente. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201509723877) Acerto: 1,0 / 1,0 Quando a organização já tem a dimensão do seu grau de capacidade tecnológica e definiu suas estratégias tecnológicas para desenvolver o clima organizacional inovador é chegado o momento de identificar as formas necessárias para o acesso à tecnologia. Assinale qual das alternativas abaixo está incompatível com as formas necessárias para o acesso à tecnologia nas empresas: Associações e alianças estratégicas Vigilância tecnológica Formação de recursos humanos terceirizados Contratação de especialistas Importação explícita Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201509383096) Acerto: 1,0 / 1,0 De acordo com Katz, inovação é a criação, combinação ou síntese do conhecimento em novos produtos, processos ou serviços que proporcionam valor de forma original e relevante. Utilizando-se da definição de Katz acima, inovação é: I- Tornar novo. Mudar ou alterar as coisas, introduzindo novidades que gere diferencial. II- Gerar uma ideia, um conceito ou uma solução onde não existe nada. É descobrir algo novo. III- Ser 100% original. Analisando as afirmativas acima, assinale a única resposta correta. Apenas I e II estão corretas; Apenas I está correta; Apenas III está correta; Apenas II e III estão corretas; Apenas II está correta; Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201509771989) Acerto: 1,0 / 1,0 Em países de renda média e nos países pobres, a busca da sobrevivência econômica combinada à relativa precariedade dos sistemas de seguridade e assistência social obrigam enormes contingentes de trabalhadores a empreender para buscar sua sobrevivência material. Analise os itens abaixo e identifique cada um como empreendedorismo por (O)portunidade ou como empreendedorismo por (N)ecessidade: ( ) Aqueles que abrem um negócio porque veem uma oportunidade de explorar uma atividade com sucesso. ( ) Empreendedorismo por não ter outra opção de trabalho. ( ) Quando o indivíduo escolhe trilhar o caminho do empreendedorismo, abrindo o seu próprio negócio, mesmo que informal. ( ) Pessoas que trabalham como autônomas no setor informal da economia. A sequência correta é: 24/11/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 O, N, N, O. N, N, O, O. O, O, N, N. O, N, O, N. N, O, N, O. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201509216541) Acerto: 1,0 / 1,0 Há cerca de uma década o termo empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no Brasil, com várias definições e aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e atividades da sociedade. Assinale as características que um empreendedor deve possuir: Tem iniciativa, persistência, autoconfiança,aceitação de riscos, estabelece metas, é persuasivo e possui uma rede de contatos. Tem iniciativa, poucos contatos, baixa autoestima, pouca aceitação para riscos, busca informações, sem estabelecer metas. Tem iniciativa, autoconfiança, persistência, pouco comprometimento com o trabalho, sem esquecer da família, pois conta com os subordinados, que podem monitorar o trabalho que está sendo desenvolvido. Tem iniciativa, autoconfiança, ele próprio se basta, pois tem talento, não necessitando de uma rede de contatos. Tem iniciativa, persistência, autoconfiança, aceitação de riscos, busca informações, sem no entanto, estabelecer muitas metas. Gabarito Comentado.
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