112 ciencias da natureza matematica e suas tecnologias

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO 
CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 
EDITAL Nº 44, DE 25 DE MARÇO DE 2014. 
 
PROVA ESCRITA PARA O EIXO PROFISSIONAL 
 
 
CIÊNCIAS DA NATUREZA, 
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 
 
- Opção 112 - 
 
 
INFORMAÇÕES AO CANDIDATO 
 
 
1. Escreva seu nome e número de CPF, de forma legível, nos locais abaixo indicados. 
 
NOME: ________________________________________________________________ Nº. CPF: ___________________ 
 
2. Verifique se o EIXO PROFISSIONAL e o CÓDIGO DE OPÇÃO, colocados acima, são os mesmos constantes da sua FOLHA 
RESPOSTA. Qualquer divergência, exija do Fiscal de Sala um caderno de prova cujo EIXO PROFISSIONAL e o 
CÓDIGO DE OPÇÃO sejam iguais aos constantes da sua FOLHA RESPOSTA. 
3. A FOLHA RESPOSTA deve, obrigatoriamente, ser assinada. Essa FOLHA RESPOSTA não poderá ser substituída. Portanto, 
não a rasure nem a amasse. 
4. DURAÇÃO DA PROVA: 3 horas, incluindo o tempo para o preenchimento da FOLHA RESPOSTA. 
5. Na prova, há 40 (quarenta) questões, sendo 10 (dez) questões de Conhecimentos Pedagógicos e 30 (trinta) questões de 
Conhecimentos Específicos, apresentadas no formato de múltipla escolha, com cinco alternativas, das quais apenas uma 
corresponde à resposta correta. 
6. Na FOLHA RESPOSTA, as questões estão representadas pelos seus respectivos números. Preencha, por completo, com caneta 
esferográfica (tinta azul ou preta), toda a área correspondente à opção de sua escolha, sem ultrapassar as bordas. 
7. Será anulada a questão cuja resposta contiver emenda ou rasura, ou para a qual for assinalada mais de uma opção. Evite deixar 
questão sem resposta. 
8. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois, nenhuma reclamação sobre o total de 
questões e/ou falhas na impressão será aceita depois de iniciada a prova. 
9. Durante a prova, não será admitida qualquer espécie de consulta ou comunicação entre os candidatos, nem será permitido o uso 
de qualquer tipo de equipamento (calculadora, telefone celular etc.), chapéu, boné (ou similares) e óculos escuros. 
10. A saída da sala só poderá ocorrer depois de decorrida 1 (uma) hora do início da prova. A não observância dessa exigência por 
parte do candidato acarretará a sua exclusão do concurso. 
11. Ao sair da sala, entregue este CADERNO DE PROVA, juntamente com a FOLHA RESPOSTA, ao Fiscal de Sala. 
12. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala de prova e somente poderão sair juntos do recinto, após a aposição em 
Ata de suas respectivas identificações e assinaturas. 
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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
 
 
1. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9.394/96 delega à escola a competência e 
a responsabilidade de elaborar o seu projeto político pedagógico. No Título IV, em seus artigos 
12, 13 e 14, apontam diretrizes para os estabelecimentos de ensino, os docentes e a gestão 
democrática, a saber: 
 
 [...] 
Art. 12 - Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema 
de ensino, terão a incumbência de: 
I - elaborar e executar sua proposta pedagógica; 
[...] 
VII - informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem 
como sobre a execução de sua proposta pedagógica; 
[...] 
Art. 13 - Os docentes incumbir-se-ão de: 
I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; 
II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do 
estabelecimento de ensino; 
[...] 
Art. 14 - Os sistemas de ensino definirão as normas de gestão democrática do ensino 
público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes 
princípios: 
I - participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da 
escola; 
[...] 
 
 Com base nos artigos transcritos, indique a alternativa que traz o significado da expressão 
"proposta ou projeto pedagógico" para os docentes, as escolas e os sistemas. 
 
 a) O projeto político pedagógico analisa as questões administrativas, materiais e financeiras, 
adversas à escola, cujas soluções estão fora das suas responsabilidades. 
 b) O projeto político pedagógico trata da questão do diagnóstico, configurado por 
informações sobre evasão e repetência, sem nenhuma reflexão significativa no que se 
refere à dimensão qualitativa. 
 c) O projeto político pedagógico constitui-se em intenções abstratas, sem nenhuma coerência, 
confundindo-se com listagem de ações e até relatórios. 
 d) O projeto político pedagógico é a própria organização do trabalho pedagógico da escola 
como um todo, sendo construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os 
envolvidos com o processo educativo da escola. 
 e) O projeto político pedagógico expressa os elementos do diagnóstico de forma 
desarticulada, esparsa e fragmentada. 
 
2. Conforme art. 59 do Estatuto da Criança e do Adolescente, os municípios, com apoio dos 
Estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para 
 
 a) treinamento, disciplina e participação docente. 
 b) exercício da autoridade competente. 
 c) programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude. 
 d) centralização das ações desenvolvidas na escola. 
 e) formação e desenvolvimento dos alunos da EJA. 
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3. O § 2º do art. 3º da Resolução nº 6/2012 do CNE estabelece que os cursos e programas de 
Educação Profissional Técnica de Nível Médio são 
 
 a) consolidado a partir do aprofundamento dos conhecimentos adquiridos na vida 
profissional, possibilitando o prosseguimento de estudos. 
 b) estruturados a partir de concepções de mundo e de consciência social, de circulação e de 
consolidação de valores, de promoção da diversidade cultural, da formação para a 
cidadania, de constituição de sujeitos sociais e de desenvolvimento de práticas 
pedagógicas. 
 c) organizados por eixos tecnológicos, possibilitando itinerários formativos flexíveis, 
diversificados e atualizados, segundo interesses dos sujeitos e possibilidades das 
instituições educacionais, observadas as normas do respectivo sistema de ensino para a 
modalidade de Educação Profissional Técnica de Nível Médio. 
 d) preocupados com a preparação do educando como ser humano em métodos e técnicas 
dentro das disponibilidades das instituições de ensino. 
 e) desenvolvidos a partir do aprimoramento do educando como ser humano, incluindo a 
formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. 
 
4. O art. 1o do Decreto 5.840 de 13/07/2006 institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de 
Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens 
e Adultos – PROEJA. Conforme as diretrizes estabelecidas neste Decreto, o PROEJA 
abrangerá os seguintes cursos e programas de educação profissional: 
 
 a) I – Formação numa perspectiva mediadora; II - Educação permanente. 
 b) I – Formação permanente; II - Educação a distância. 
 c) I – Formação a partir do gênero; II - Educação inclusiva. 
 d) I – Formação inicial; II - Educação indígena. 
 e) I – Formação inicial e continuada de trabalhadores; II - Educação profissional técnica de 
nível médio. 
 
5. A lei nº 8.112 de 11/12/1990 no Título VI - Da Seguridade Social do Servidor, Capítulo I - das 
Disposições Gerais, no art. 184 estabelece que o Plano de Seguridade Social visa a dar 
cobertura aos riscos a que estão sujeitos o servidor e sua família, e compreende um conjunto de 
benefícios e ações que atendam às seguintes finalidades: 
 
 a) garantia de acompanhamento do cônjuge, companheiro ou dependente em situação atípica. 
 b) garantiade momentos de lazer, oportunizando acesso a teatro, cinema e viagens. 
 c) garantia de gozo dos direitos políticos, da renovação das atividades e do deslocamento do 
servidor. 
 d) garantia de meios de subsistência nos eventos de doença, invalidez, velhice, acidente em 
serviço, inatividade, falecimento e reclusão; proteção à maternidade, à adoção e à 
paternidade; assistência à saúde. 
 e) garantia de trabalho com a comunidade acadêmica, sempre que solicitado. 
 
6. O currículo não é um elemento inocente e neutro de transmissão desinteressada do 
conhecimento social, pois está implicado em: 
 
 a) encontrar as formas e as técnicas. 
 b) relações de poder. 
 c) denunciar a escola. 
 d) desnaturalizar a história. 
 e) objetivos. 
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7. Se os procedimentos da avaliação estivessem articulados com o processo de ensino-
aprendizagem propriamente dito, não haveria a possibilidade de dispor-se deles como se bem 
entende. E não poderiam conduzir ao: 
 
 a) limite nas análises das produções. 
 b) avanço do processo de aprendizagem. 
 c) arbítrio, em favor do processo de seletividade. 
 d) delineamento do método de ensino. 
 e) encaminhamento sistemático do processo de ensino-aprendizagem. 
 
8. Segundo Moreira e Silva, o currículo não é um elemento transcendente e atemporal. Ele tem 
uma história, vinculada às formas específicas e aos contingentes de organização 
 
 a) da sala e da vida. 
 b) da sociedade e da educação. 
 c) do aparelho ideológico de Estado. 
 d) do mundo na contemporaneidade. 
 e) das matérias escolares. 
 
9. Com a função classificatória, a avaliação constitui-se um instrumento estático e frenador do 
processo de crescimento; com a função diagnóstica, ela constitui-se um: 
 
 a) momento de registrar, no diário de classe, simplesmente a nota. 
 b) instrumento obrigatório da tomada de decisão quanto à ação. 
 c) momento de subtração da prática da avaliação àquilo que lhe é constitutivo. 
 d) instrumento de registro em números através do diário escolar. 
 e) momento dialético do processo de avançar no desenvolvimento da ação, do crescimento da 
autonomia, do crescimento para a competência. 
 
10. Para Paulo Freire, antes de qualquer tentativa de discussão de técnicas, de materiais, de 
métodos para uma aula dinâmica, é preciso que o professor compreenda que o fundamental é: 
 
 a) a curiosidade do ser humano. 
 b) a passividade do ser humano. 
 c) a ingenuidade do ser humano. 
 d) o procedimento autoritário do ser humano. 
 e) o paternalismo do ser humano. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
11. Observe o trecho do poema abaixo: 
 
Todas as suas folhas viçosas, 
procuram e seguem uma direção. 
Procuram o sol para serem vistosas, 
seguem a luz como natural reação. 
(Tomas RP. As plantas. Disponível em <http://www.luso-poemas.net>. Acesso em 26/03/2014) 
 
O trecho do poema destacado comenta sutilmente a respeito de um fator que exerce grande 
influência sobre o crescimento do caule das plantas que é a luminosidade. Os caules tendem a 
crescer em direção à fonte de luz. Quando uma planta é iluminada apenas de um lado, o caule 
apresenta fototropismo positivo devido ao acúmulo de 
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a) auxina no lado mais iluminado, provocando alongamento das células. 
b) auxina no lado menos iluminado, provocando alongamento das células. 
c) auxina nos dois lados do caule, provocando divisão celular. 
d) auxina no ápice do caule, provocando alongamento das células. 
e) citocinina no lado menos iluminado, provocando divisão celular. 
 
 
12. As macromoléculas são polímeros gigantes construídos pela ligação covalente de moléculas 
menores chamadas monômeros. Esses monômeros podem ou não ser idênticos, mas eles 
sempre têm estruturas químicas similares. Cada tipo de macromolécula realiza alguma 
combinação de uma diversidade de funções: armazenamento de energia, suporte estrutural, 
proteção, catálise, transporte, defesa, regulação, movimento e hereditariedade. Esses papéis não 
são necessariamente exclusivos. Por exemplo, tanto os carboidratos como as proteínas podem 
desempenhar papéis estruturais, sustentando e protegendo tecidos e organismos. Entretanto, 
somente os ácidos nucleicos se especializam no armazenamento da informação e funcionam 
como material hereditário, transportando traços individuais e das espécies de geração para 
geração. Com relação às macromoléculas, é CORRETO afirmar que 
 
a) os esteroides são uma família de compostos orgânicos cujos anéis múltiplos compartilham 
carbonos. O esteroide colesterol é um importante constituinte das membranas. Outros 
esteroides funcionam como hormônios, sinais químicos que transportam mensagens de 
uma parte do corpo para outra. A testosterona e os estrogênios são hormônios esteroides 
que regulam o desenvolvimento sexual em vertebrados. O cortisol e os hormônios 
relacionados desempenham muitos papéis regulatórios na digestão de carboidratos e 
proteínas, na manutenção do balanço do sal e água e no desenvolvimento sexual. 
b) a estrutura secundária em α-hélice é evidente, particularmente nas proteínas estruturais 
fibrosas solúveis chamadas queratinas, que constituem o cabelo, os cascos e as penas. O 
cabelo pode ser esticado porque a elasticidade requer somente as pontes de hidrogênio da 
α-hélice e não das ligações covalentes que sejam rompidas. Quando a tensão sobre o 
cabelo é liberada, as pontes de hidrogênio e α-hélice se reconstituem. 
c) a especificidade biológica depende não apenas da forma de uma proteína, mas também dos 
grupos químicos que ela apresenta na superfície para uma substância tentar se ligar a ela. 
Os grupos na superfície são os grupos R dos aminoácidos expostos e são, portanto, uma 
propriedade da estrutura terciária da proteína. 
d) as pentoses são açúcares de cinco carbonos. Algumas pentoses são encontradas 
primariamente nas paredes celulares de plantas. Duas pentoses são de particular 
importância biológica: a ribose e desoxirribose, que formam parte dos esqueletos dos 
ácidos nucleicos DNA e RNA, respectivamente. Essas duas pentoses não são isômeros, 
pois um átomo de oxigênio está faltando no carbono 2 na desoxirribose. 
e) a chave para a compreensão das estruturas e das funções dos ácidos nucleicos é o princípio 
do pareamento de bases complementares pela formação de pontes de hidrogênio. O 
pareamento das bases é complementar devido a três fatores: os pontos correspondentes 
para pontes de hidrogênio, a geometria do esqueleto açúcar-fosfato que leva bases opostas 
próximas umas das outras e os tamanhos moleculares das bases pareadas. A adenina e a 
guanina são pirimidinas, consistindo de dois anéis fundidos. A timina e a citosina são 
purinas, consistindo de um único anel. O pareamento de uma purina grande com uma 
pirimidina pequena assegura uma dimensão consistente e estável para a molécula em fita 
dupla do DNA. 
 
 
 
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13. Alguns compartimentos são como pequenas fábricas que produzem produtos específicos. 
Outros são usinas energéticas que captam energia em uma forma e convertem-na em uma 
forma mais útil. Esses compartimentos membranosos, assim como as outras estruturas que não 
apresentam membranas, mas possuem formas e funções distintas, são chamados de organelas. 
Cada uma das organelas desempenha um papel específico em uma dada célula. Esses papéis 
são definidos por reações químicas. Com relação às organelas celulares, é CORRETO afirmar 
que 
 
a) a aparência exata do complexo de Golgi varia de espécie para espécie, mas sempre consiste 
de sacos membranosos achatados chamados de cisternas e pequenas vesículas limitadas 
por membranas. O complexo de Golgi tem muitas funções, entre elas: é responsável por 
modificar quimicamente pequenas moléculas que entram na célula e é o sítio de hidrólise 
de glicogênio e de síntese deesteroides. 
b) os peroxissomos apresentam dupla membrana e interior granular. São organelas dentro das 
quais peróxidos tóxicos (tais como peróxido de hidrogênio, H2O2) são formados como 
produtos inevitáveis de reações químicas. Subsequentemente, os peróxidos são quebrados, 
de forma segura, dentro dos peroxissomos sem que ocorra contato com outras partes da 
célula. 
c) o mais conhecido dos plastídeos é o cloroplasto, que contém o pigmento verde clorofila e é 
o local da fotossíntese. O cloroplasto é limitado por duas membranas. A membrana interna 
parece com pilhas de pita (pão árabe). Essas pilhas, chamadas granum, consistem de uma 
série de unidades achatadas, empacotadas em compartimentos circulares, chamados 
tilacoides. 
d) as organelas chamadas lisossomos são originadas, em parte, do retículo endoplasmático 
rugoso e são limitadas por uma única membrana. Elas contêm enzimas digestivas e são 
sítios de hidrólise de macromoléculas – proteínas, polissacarídeos, ácidos nucleicos e 
lipídeos – aos seus monômeros. 
e) além das muitas organelas limitadas por membrana, o citoplasma eucariótico apresenta um 
conjunto de fibras finas e longas, chamadas de citoesqueleto, o qual desempenha ao menos 
três papéis importantes: mantém a forma e a sustentação da célula; permite o movimento 
de vários tipos de células; e algumas de suas fibras atuam como trilhas ou suportes para as 
“proteínas motoras”, que ajudam a célula a mover-se ou a mover matéria dentro dela. 
 
14. A divisão celular é observável ao microscópio óptico no processo denominado mitose, durante 
o qual uma célula (célula-mãe) se divide em duas, recebendo cada nova célula (célula-filha) um 
jogo cromossômico igual ao da célula-mãe. Este processo consiste, essencialmente, na 
duplicação dos cromossomos e na sua distribuição para as células-filhas. Quando não está em 
mitose, a célula está na interfase. A mitose é um processo contínuo que é dividido em fases por 
razões didáticas e apresentam características específicas. Portanto, é CORRETO afirmar que 
 
a) na telófase, os cromossomos migram graças à participação dos microtúbulos e se dispõem 
no plano equatorial da célula. 
b) a metáfase caracteriza-se pela condensação gradual da cromatina, que irá constituir os 
cromossomos mitóticos. 
c) a prófase caracteriza-se pela reconstrução dos envoltórios nucleares das células-filhas, em 
consequência da desfosforilação dos filamentos da lâmina nuclear e da fusão das vesículas 
originadas do envoltório nuclear. 
d) na anáfase, os cromossomos-filhos separam-se e migram, por um processo complexo, para 
os polos da célula, seguindo a direção dos microtúbulos do fuso. 
e) a divisão do material nuclear é acompanhada pela divisão do citoplasma por um processo 
denominado citocinese, que se inicia na metáfase e termina após a telófase. 
 
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15. O metabolismo é importante não apenas na produção de bebidas alcoólicas, mas também no 
fornecimento de energia que os organismos armazenam no ATP – energia usada 
permanentemente para realizar ações conscientes. Vários princípios regulam as rotas 
metabólicas na célula. As transformações químicas complexas na célula não ocorrem numa 
reação única, mas em vários passos pequenos conectados numa rota; cada reação é catalisada 
por uma enzima específica; as rotas metabólicas são similares em todos os organismos; muitas 
rotas metabólicas processam-se em compartimentos, com certos passos ocorrendo no interior 
de organelas e as rotas metabólicas em organismos são reguladas pelas atividades de poucas 
enzimas. No que se refere aos mecanismos de obtenção de energia, é CORRETO afirmar que: 
 
I. A glicólise (também denominada rota glicolítica) ocorre no citoplasma. Ela pode ser 
considerada como uma rota comum a ser seguida pela respiração celular ou, sob condições 
anaeróbias, pela fermentação. Na glicólise, a glicose é apenas parcialmente oxidada. Uma 
molécula de glicose assimilada por uma célula entra na rota glicolítica, consistindo de 10 
reações, que converte a molécula de glicose de seis carbonos em duas moléculas de ácido 
pirúvico ou piruvato compostas de três carbonos. Essas reações são acompanhadas pela 
formação líquida de duas moléculas de ATP e pela redução de duas moléculas de NAD+ a 
duas moléculas de NADH + H+. No final da rota glicolítica, então, a energia foi transferida 
ao ATP e quatro átomos de hidrogênio foram transferidos ao NADH + H+. 
II. O acetilCoA é o ponto de partida para o ciclo do ácido cítrico (também denominado de 
ciclo de Krebs ou ciclo do ácido tricarboxílico). Essa rota, que consiste de oito reações, 
oxida completamente o grupo acetil de dois carbonos, produzindo duas moléculas de 
dióxido de carbono. A energia livre desprendida dessas reações é capturada por NAD, 
FAD e ADP. 
III. Sem NAD+ e FAD, as etapas oxidativas da glicólise, da oxidação do piruvato e do ciclo do 
ácido cítrico podem não ocorrer. Uma vez reduzidos, esses transportadores precisam ter 
algum local para doar seus hidrogênios (H+ + e-). O destino desses prótons e elétrons é o 
final da história da respiração celular. Essa história tem três partes: primeira, os elétrons 
atravessam uma série de transportadores de elétrons associados à membrana e essa série é 
denominada cadeia respiratória; segunda, o fluxo de elétrons ao longo da cadeia causa o 
transporte ativo de prótons pela membrana mitocondrial interna, fora da matriz, criando um 
gradiente de concentração; e terceira, os prótons se difundem de volta à matriz 
mitocondrial por meio de um canal de prótons, que conecta essa difusão à síntese de ATP, 
O processo geral de síntese de ATP resultante do transporte de elétrons pela cadeia 
respiratória, é denominado fosforilação oxidativa. 
IV. Sob condições anaeróbias, muitas células podem continuar a realizar glicólise e produzir 
uma quantidade limitada de ATP pela fermentação. Esse processo ocorre na membrana 
mitocondrial. A fermentação é definida por duas características. Primeira, ela utiliza 
NADH + H+ formado na glicólise para reduzir o piruvato ou um dos seus metabólitos e, 
consequentemente, NAD+ é regenerado. Segunda, a fermentação capacita a glicólise a 
produzir uma pequena, mas constante quantidade de ATP. O ATP é produzido apenas 
através da fosforilação em nível de substrato. No entanto, a produção de ATP obtida por 
respiração celular é muito maior. 
V. A reação fotossintética global ocorre nos cloroplastos que, na maioria das plantas, são 
encontrados em células das folhas. Mas a fotossíntese não acontece em uma única etapa. 
Ela consiste de muitas reações, que podem ser divididas em duas rotas: a primeira, 
denominada reação à luz, é acionada pela energia luminosa. Ela produz ATP e um 
transportador de elétrons reduzido (NADPH + H+); a segunda rota, denominada ciclo de 
Calvin-Benson, não utiliza luz diretamente. Ela usa ATP, NADPH + H+ para produzir 
açúcar. 
 
 
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Estão CORRETAS, apenas, 
 
a) I, II, III e IV. 
b) I, II, III e V. 
c) II, III, IV e V. 
d) I, III, IV e V. 
e) III, IV e V. 
 
 
16. O sistema endócrino, juntamente com o sistema nervoso, é responsável pela coordenação e 
integração de todos os outros sistemas do organismo, sendo que o endócrino está 
particularmente envolvido na manutenção da homeostasia, no desenvolvimento e na 
reprodução. O sistema endócrino opera através de mensageiros químicos chamados hormônios. 
As ações hormonais decorrem da formação de um complexo hormônio-receptor que, através do 
acoplamento com proteínas efetoras (enzimas), produz segundos mensageiros, responsáveis 
pelas ações fisiológicas. Com relação aos hormônios e suas funções, é CORRETO afirmar que 
 
I. O hormônio do crescimento (GH) age sobre o metabolismo dos carboidratos, determinando 
aumento na produção de glicose, redução de sua utilização, aumento na deposição deglicogênio nos músculos e fígado, diminuição da entrada de glicose nas células. Portanto, 
tem efeito hiperglicemiante e ação diabetogênica ou antiinsulínica. 
II. O alvo principal da prolactina são as mamas, onde estimula, juntamente com os hormônios 
ovarianos, seu desenvolvimento na puberdade e durante a gravidez. Por ocasião da 
amamentação, age determinando a lactogenólise, além de inibir a secreção das 
gonadotropinas hipofisárias e consequentemente a ovulação. 
III. A função primária do T3 e T4 é a de estimular o metabolismo oxidativo em quase todas as 
células, com a consequente produção de calor. Este efeito é conhecido como termogênese 
ou efeito calorígeno. Sob a ação dos hormônios tireoidianos, o metabolismo corporal pode 
sofrer um incremento de até 100% em relação ao normal. 
IV. Os mineralocorticoides são produzidos na zona glomerular da medula suprarrenal, sendo 
sua representante principal a aldosterona. Sua ação primária é promover, ao nível dos 
túbulos distais e coletores dos néfrons, uma maior reabsorção de sódio e, por mecanismo 
de troca, uma maior secreção de íons potássio e hidrogênio. 
V. O paratormônio (PTH) age sobre os rins, o trato gastrintestinal (TGI) e os ossos. Nos rins 
estimula a reabsorção tubular de cálcio e reduz a de fosfato, promovendo aumento dos 
níveis plasmáticos de cálcio e diminuição dos de fosfato. Estimula a síntese de calcitriol, 
que no TGI, aumenta a reabsorção de cálcio. Nos ossos, age incrementando a reabsorção 
óssea através da estimulação dos osteócitos e osteoclastos e, paralelamente, estimula a 
mineralização dos ossos, controlando, assim, a taxa de remodelação óssea. 
 
Estão CORRETAS: 
 
a) I, III e IV. 
b) I, II e IV. 
c) I, III e V. 
d) II, III e IV. 
e) III, IV e V. 
 
 
 
 
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17. O sistema circulatório é formado pelos vasos sanguíneos, que iniciam e terminam no coração, 
conduzindo o sangue para todas as partes do corpo a fim de que ele possa desempenhar as suas 
funções vitais. No seu percurso de saída do coração, o sangue passa pelas artérias, arteríolas e 
capilares, e no seu retorno passa pelas vênulas e veias, constituindo os leitos circulatórios, 
todos eles histológica, anatômica e fisiologicamente diferenciados. Essas diferenciações 
permitem, a qualquer momento, que a velocidade, o volume e a pressão sanguínea sejam 
reguladas para atender às necessidades orgânicas. Com relação ao sistema circulatório, é 
CORRETO afirmar que 
 
a) a pressão sanguínea é a pressão exercida pelo sangue contra as paredes dos vasos. É 
medida em milímetros de mercúrio (mmHg) ou centímetro de mercúrio (cmHg). Quando 
se diz que a pressão do sangue é de 120 mmHg (pressão sistólica), significa que a força 
exercida pelo sangue é suficiente para elevar uma coluna de mercúrio a uma altura de 120 
cm ou 12 mm. 
b) existem dois tipos de fluxo sanguíneo, um laminar e outro turbulento. O laminar ocorre 
quando a velocidade do sangue é muito grande, quando passa por uma obstrução e quando 
o vaso faz uma curvatura brusca. Nesse caso, a resistência ao fluxo sanguíneo é a mesma, 
seja no centro ou na margem do vaso. Já o turbulento, é aquele cuja velocidade do sangue é 
maior no centro dos vasos do que nas proximidades das suas paredes e é encontrado em 
vasos longos e de grande diâmetro. 
c) o fluxo de sangue para os tecidos é ajustado de acordo com as necessidades metabólicas e 
com as variações de pressão da perfusão (pressão arterial). Assim, uma diminuição da 
oferta de oxigênio aos tecidos e de nutrientes acarretará uma diminuição do fluxo de 
sangue e, ao contrário, um aumento dessas ofertas determinará um aumento do fluxo. 
d) a angiotensina é uma substância formada pela combinação da renina, liberada pelos rins, 
com o substrato angiotensinogênio encontrado no sangue; é um potente vasodilatador, 
atuando principalmente no nível das arteríolas. Essa substância tem papel fundamental na 
regulação da pressão arterial. 
e) a circulação pulmonar inicia-se com a saída do sangue venoso do ventrículo direito para a 
artéria pulmonar e termina com a chegada de sangue arterial no átrio esquerdo através das 
veias pulmonares. Já a circulação sistêmica inicia-se com o bombeamento do sangue 
arterial pelo ventrículo esquerdo para a artéria aorta e termina com a chegada de sangue 
venoso no átrio direito por meio das duas veias cavas. 
 
 
18. A compatibilidade sanguínea é determinada por um conjunto de três alelos (IA, IB e I0) em um 
locus, que determinam certas proteínas (antígenos) na superfície das células vermelhas do 
sangue. Combinações diferentes desses alelos em pessoas diferentes produzem quatro tipos de 
sangue ou fenótipos: A, B, AB e O. Com relação a esse assunto, é CORRETO afirmar que 
 
I. pessoas do grupo A possuem aglutinogênio A, nas membranas das hemácias, e aglutininas 
anti-B, no plasma. 
II. as aglutinações que caracterizam as incompatibilidades sanguíneas acontecem quando uma 
pessoa possuidora de determinada aglutinina recebe sangue com o aglutinogênio 
correspondente. 
III. o aspecto importante da transfusão sanguínea é o tipo de aglutinogênio na membrana das 
hemácias. 
IV. o alelo I0 determina a produção dos aglutinogênios A e B na membrana das hemácias. 
V. indivíduos do grupo A não podem doar sangue para indivíduos do grupo B, porque as 
hemácias do indivíduo do grupo A, ao entrarem na corrente sanguínea de um indivíduo do 
grupo B, são aglutinadas pelo anti-A nele presente. 
 
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Estão CORRETAS: 
 
a) I, III, IV e V. 
b) I, II, III e IV. 
c) II, III, IV e V. 
d) I, II, III e V. 
e) I, II, IV e V. 
 
 
19. O sistema nervoso é um conjunto de células especializadas, cuja principal característica é a 
capacidade de criar e transmitir informações, entre si e a outros tecidos, integrando todo o 
funcionamento basal do organismo. É também o grande responsável pelo imenso salto 
evolutivo do homem, de animal, apenas, para ser dotado de consciência e que além de interagir 
com o seu meio e com os outros indivíduos de sua espécie é capaz de agir sobre seu ambiente, 
modificá-lo e refletir sobre ele. O sistema nervoso é o grande controlador de todas as atividades 
desempenhadas pelos seres vivos. Seus componentes, trabalhando harmoniosamente e em 
conjunto, são capazes de captar modificações do ambiente externo, conduzi-las internamente 
para centros altamente especializados e elaborar respostas no sentido de manter o ser adaptado 
ao ambiente em que vive. Baseado neste conteúdo, é CORRETO afirmar que 
 
a) o cerebelo é considerado como uma estrutura envolvida com a coordenação dos 
movimentos e no controle da respiração, além de coordenar e uniformizar a atividade 
muscular; regular a velocidade, a amplitude, a força e a direção dos movimentos. A 
remoção do cerebelo provoca a incoordenação quase total destas atividades. 
b) pela divisão anatômica, o sistema nervoso é dividido em central e periférico. O sistema 
nervoso central é aquele que se encontra dentro da cavidade craniana e do canal vertebral e 
o sistema nervoso periférico é aquele que se encontra fora destes locais. No sistema 
nervoso periférico estão incluídas as terminações nervosas, as quais são formadas pelas 
extremidades das fibras que constituem os nervos, sendo algumas do tipo sensitivo ou 
eferente e outras motoras ou aferentes. 
c) os corpúsculos de Meissner são abundantes nas papilas dérmicas da pele das mãos e dos 
pés, sendo considerados como receptores de pressão e do tato de adaptação rápida. Os 
corpúsculos de Krause são considerados como receptores para calor e os de Ruffini são 
receptores para o frio e localizam-se principalmente na derme, na conjuntiva e na mucosa 
da língua e dos órgãos genitais externos. 
d) o sistema nervoso visceral é também chamado de sistema nervoso da vida vegetativa, pois 
é responsávelpela inervação dos órgãos internos que atuam independentemente da nossa 
vontade. O seu componente aferente conduz impulsos nervosos originados das vísceras 
para áreas específicas do sistema nervoso. Ao contrário, a sua parte eferente leva impulsos 
dos centros nervosos para as vísceras, sendo chamado de sistema nervoso autônomo, que 
se subdivide nos ramos simpático e parassimpático. 
e) a contração da pupila, a estimulação da salivação, da secreção brônquica, da secreção 
digestiva, da vesícula biliar e o relaxamento do músculo do reto são efeitos do sistema 
nervoso autônomo simpático e, a dilatação da pupila, a inibição da salivação, da secreção 
brônquica, do processo digestivo, aumento da frequência cardíaca, estimulação da 
glicogenólise no fígado, relaxamento da bexiga e contração do músculo do reto são efeitos 
do sistema nervoso autônomo parassimpático. 
 
 
 
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20. O sistema digestório consiste do trato gastrintestinal (boca, faringe, esôfago, estômago, 
duodeno, jejuno, íleo, cólon, reto e ânus) e de glândulas associadas (glândulas salivares, 
pâncreas e fígado). A principal função do sistema digestório é obter, a partir dos alimentos 
ingeridos, as moléculas necessárias para a manutenção, o crescimento e as demais necessidades 
energéticas do organismo. Com relação à regulação das funções do trato gastrintestinal e das 
glândulas associadas, é CORRETO afirmar que 
 
a) a principal função da pepsina é hidrolisar as proteínas da dieta, formando peptídeos, 
oligopeptídeos e aminoácidos. Estes peptídeos e aminoácidos são os grandes responsáveis 
pela secreção de gastrina pelas células instersticiais localizadas sobretudo no antro 
gástrico. 
b) a secreção exócrina pancreática tem duas funções principais, a de neutralizar o H+, 
proveniente do estômago e que chega ao duodeno em decorrência do esvaziamento 
gástrico, e a de secretar as enzimas necessárias para a digestão de açúcares, proteínas e 
lipídios. 
c) o volume da secreção salivar depende da vasoconstrição ou vasodilatação dos vasos 
sanguíneos que irrigam a glândula. Desta forma, a ativação parassimpática aumenta a 
secreção e o volume salivar, principalmente por provocar vasoconstrição da vasculatura da 
glândula, além de ter efeito trófico sobre a mesma. 
d) a função hepática mais importante para o trato digestivo é a secreção de bile. A bile, 
produzida pelos mastócitos, contém ácidos biliares, colesterol, fosfolipídeos e pigmentos 
biliares. 
e) a presença de peptídeos e aminoácidos no estômago estimula a secreção de gastrina que, 
além de intensificar a secreção de HCl, também estimula as células acinares pancreáticas, 
funcionando como um sinalizador antecipatório de que substâncias proteicas chegaram ao 
jejuno. 
 
21. Na espécie humana, as alterações numéricas, chamadas aneuploidias, envolvem acréscimo ou 
diminuição de um ou alguns poucos cromossomos. A partir da década de 1960, foram descritas 
muitas aneuploidias, que se manifestam como síndromes bem definidas e de fácil constatação 
pela análise de cariótico. Com relação às aneuploidias, é CORRETO afirmar que 
 
I. Na síndrome de Turner (45, XO), as mulheres são estéreis, apresentam baixa estatura e 
pescoço alargado, não há desenvolvimento mamário, os ovários são rudimentares e 
fibrosos e apresentam defeitos vasculares. A síndrome parece não causar retardamento 
mental. 
II. Na síndrome de Klinefelter (47, XYY), os homens apresentam em geral estatura maior do 
que a média da população, têm pequeno desenvolvimento dos órgãos genitais, ausência de 
espermatozoides (azoospermia), desenvolvimento das mamas (ginecomastia) e outras 
alterações das características sexuais secundárias. Há distúrbios de comportamento e QI 
inferior à média. 
III. Na síndrome do duplo Y (47, XXY), os homens são aparentemente normais e férteis, e a 
anomalia não é detectável pela simples observação do fenótipo. Frequentemente são um 
pouco mais altos do que a média e podem apresentar algum grau de retardamento mental. 
IV. A síndrome de Down (47, XX ou XY) manifesta-se por um grande número de sintomas 
que variam de indivíduo para indivíduo. Os sintomas são: quociente intelectual (QI) muito 
baixo, prega palpebral, língua fissurada, inflamação das pálpebras, uma única prega no 
dedo mínimo e prega transversal contínua na palma da mão (prega plantar ou simiesca). 
V. Os indivíduos afetados pela síndrome de Patau são também 47, XX ou XY, e o autossomo 
a mais é o de número 18. As crianças morrem em alguns meses e apresentam microcefalia, 
micrognatia, lábio leporino, palato fendido e defeitos cardíacos, renais e do tubo digestivo. 
 
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Estão CORRETAS: 
 
a) II e III. 
b) I, II e IV. 
c) I e IV. 
d) II, III e IV. 
e) I e V. 
 
 
22. Uma maneira pela qual os ecólogos descrevem os padrões de distribuição dos organismos é 
pela classificação dos ecossistemas. Eles aplicam o nome bioma para um tipo principal de 
ecossistema que difere dos outros tipos na estrutura de sua vegetação predominante. A 
vegetação de um bioma tem uma aparência semelhante onde quer que esse bioma ocorra na 
Terra, mas as espécies vegetais dessas comunidades, apesar de suas semelhanças físicas, podem 
não ser intimamente aparentadas evolutivamente. Embora os biomas sejam nomeados e 
identificados por suas plantas características, às vezes suplementados com informações de sua 
localização ou clima, cada bioma contém muitos outros tipos de organismos. Sobre o assunto 
supracitado, é CORRETO afirmar que 
 
a) as florestas tropicais perenifólias são encontradas em regiões equatoriais onde a 
pluviosidade total anual excede 2500 mm. Esse bioma é pobre em espécies de plantas e 
animais. Apresentam a mais alta produtividade total entre todas as comunidades ecológicas 
terrestres. No entanto, a maioria dos nutrientes minerais está presa na vegetação. 
Normalmente, os solos não podem sustentar a agricultura a longo prazo. 
b) o bioma tundra é encontrado em baixas latitudes na Antártica e Ártico. Não existem 
árvores; a vegetação é dominada por pequenas plantas perenes. O solo permanentemente 
congelado está embaixo da vegetação de tundra. As plantas crescem apenas durante uns 
poucos meses por ano. A maioria dos animais da tundra ártica migra para ela apenas para 
passar o verão ou fica inativa a maior parte do ano. 
c) o bioma floresta boreal é encontrado abaixo da e paralelo à tundra ou em baixas elevações 
nas montanhas da zona temperada. Os invernos são longos e muito frios e os verões são 
curtos. Os curtos verões favorecem as árvores com folhas perenes porque elas estão 
prontas para realizar a fotossíntese, tão logo as temperaturas aumentem na primavera. As 
florestas boreais apresentam uma elevada biodiversidade vegetal e os animais 
predominantes são os insetos, alces e lebres. 
d) o bioma pradaria temperada é encontrado em muitas partes do mundo, as quais são todas 
relativamente secas durante a maior parte do ano. A maioria das pradarias tem verões 
quentes e invernos relativamente frios. Em algumas pradarias, a maior parte da 
precipitação ocorre no inverno; em outras, no verão. Os pampas do Rio Grande do Sul, no 
Brasil, e do Uruguai também fazem parte desse bioma. As pradarias são estruturalmente 
complexas, mas pobres em espécies de gramíneas perenes, as quais são adaptadas ao 
pastejo e ao fogo porque armazenam a maior parte de sua energia abaixo da superfície do 
solo e rapidamente rebrotam após serem queimadas ou comidas. 
e) os bosques espinhosos são encontrados nos lados equatoriais dos desertos quentes. O clima 
é semiárido; chove pouco ou nada durante o inverno, mas a pluviosidade pode ser alta 
durante o verão. As plantas dominantes são arbustos espinhosos e árvores pequenas. Os 
membros do gênero Acacia são comuns nos bosques espinhosos em todo o mundo. A 
caatinga brasileiraenquadra-se nessa categoria de bioma. 
 
 
 
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23. A interação entre os organismos ocorre de muitas formas. Algumas dessas interações envolvem 
comer e ser comido, mas os organismos também podem interagir competitivamente ou podem 
ser beneficiados pela interação. Todos os organismos são alimentos potenciais ou reais de 
algum outro organismo. Muitos deles evoluíram defesas que os tornam mais difíceis de 
encontrar ou capturar ou menos saborosos ou nutritivos, caso sejam capturados. Cada espécie 
interage de maneira única com outras espécies em sua comunidade e com seu ambiente físico. 
Algumas dessas interações são fortes e importantes; outras são fracas e afetam muito pouco o 
funcionamento de uma comunidade. Com relação às interações ecológicas, é CORRETO 
afirmar que 
 
a) a competição intraespecífica é a competição entre indivíduos de diferentes espécies e afeta 
os indivíduos da mesma maneira, mas, além disso, uma espécie inteira pode ser excluída 
de um hábitat no qual ela não consegue competir com sucesso, um fenômeno chamado de 
exclusão competitiva. 
b) a competição interespecífica é a competição entre indivíduos da mesma espécie que pode 
resultar na redução do crescimento e das taxas reprodutivas de alguns indivíduos, pode 
excluir alguns deles dos melhores hábitats e pode causar a morte de outros. 
c) o amensalismo beneficia uma espécie, mas não afeta a outra. Um exemplo é a relação entre 
garças-vaqueiras e os mamíferos pastadores. As garças-vaqueiras normalmente forrageiam 
no chão ao redor do gado ou outros grandes mamíferos, concentrando a sua atenção 
próxima à cabeça e aos pés dos mamíferos, onde capturam insetos afugentados pelos 
cascos e boca. 
d) mutualismos são interações que beneficiam ambos os participantes. Interações 
mutualísticas existem entre plantas e microrganismos, plantas e insetos e entre plantas. Um 
exemplo deste tipo de interação ocorre nos liquens, os quais são organismos compostos 
que consistem em fungos altamente modificados que abrigam cianobactérias ou algas 
verdes entre suas hifas. Os fungos absorvem água e nutrientes do ambiente e os fornecem 
juntamente com uma estrutura de suporte aos microrganismos, os quais, por sua vez, 
fornecem produtos da fotossíntese para os fungos. 
 e) os predadores são geralmente maiores do que suas presas e vivem fora do corpo de suas 
vítimas. Os predadores geralmente matam as presas para comê-las. Por outro lado, os 
parasitas são menores do que seus hospedeiros e podem viver dentro (ectoparasitas) ou 
sobre (endoparasitas) os seus hospedeiros, sem matá-los, e podem viver por muitas 
gerações dentro de um único hospedeiro. 
 
 
24. A pílula anticoncepcional, um dos métodos contraceptivos mais utilizados no mundo, consiste 
geralmente de uma mistura de hormônios sintéticos. Sobre esses hormônios e seu modo de 
ação, é CORRETO afirmar que 
 
a) o estrógeno e a progesterona, presentes na pílula anticoncepcional, inibem a secreção de 
FSH e LH que são produzidos pela hipófise, impedindo a ovulação. 
b) o estrógeno e a progesterona, presentes na pílula anticoncepcional, estimulam a secreção 
de FSH e LH que são produzidos pela hipófise, impedindo a ovulação. 
c) o efeito anticoncepcional ocorre devido à redução nos níveis de produção do hormônio 
gonadotrofina coriônica, fator que impede a nidação. 
d) a pílula anticoncepcional é uma combinação dos hormônios estrógenos e LH, que 
impedem a ovulação pela inibição do hormônio FSH. 
e) a progesterona, presente na pílula, impede a ovulação pela inibição do hormônio LH e pelo 
estímulo do FSH, produzidos pela hipófise. 
 
 
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25. O solo é um recurso natural fundamental para o equilíbrio do planeta Terra e para a sustentação 
da vida. Sua preservação é fundamental por constituir um recurso finito, frágil e não renovável, 
uma vez que está sujeito a inúmeros impactos e a processos de rápida degradação, ao passo que 
a sua reposição se faz de maneira lenta, em escala geológica de tempo. Os solos são os grandes 
responsáveis pelo suporte da biodiversidade nas áreas continentais, além de terem importante 
papel no controle do ciclo hidrológico e do ciclo do carbono. Além disso, são a base da 
produção agrícola, servem de suporte para a maioria das obras e construções humanas, são 
fontes de recursos de materiais de construção e minerais, além de serem usados como 
repositório de inúmeros resíduos líquidos e sólidos produzidos pelo homem. Quanto aos 
resíduos sólidos, a sua destinação final e a ações mitigadoras, é CORRETO afirmar que 
 
a) para reduzir os impactos ambientais da disposição dos resíduos sólidos urbanos nos solos 
não basta destinar o lixo coletado a aterros sanitários. Deve-se, também, atuar de maneira a 
aumentar a quantidade de lixo a ser descartado, aplicando a regra dos três Rs, ou seja, 
Reduzir, Reutilizar e Reciclar. 
b) a destinação final do lixo, considerando um projeto de engenharia geotécnica, em que 
vários aspectos são considerados, desde a escolha do local, a seleção de materiais para 
impermeabilização, a execução de drenos, o tratamento do chorume e os estudos de 
estabilidade, é realizada em aterro sanitário. Este tipo de depósito é uma das formas de 
disposição mais utilizadas em todo o mundo, por garantir um nível elevado de proteção 
ambiental e a saúde pública. 
c) segundo a Lei nº 12.305, de agosto de 2010, que instituiu a Política Nacional de Resíduos 
Sólidos, os resíduos sólidos são classificados quanto à origem e quanto à periculosidade. 
Quanto à origem, os resíduos sólidos podem ser classificados em domiciliares, de limpeza 
urbana, dos serviços públicos de saneamento básico, industriais, de serviços de saúde, da 
construção civil, agrosilvopastoris, de serviços de transportes e de mineração. Quanto à 
periculosidade, os resíduos perigosos são aqueles que, em razão de suas características de 
inflamabilidade, corrosividade, reatividade, toxicidade, patogenicidade, carcinogenicidade, 
teratogenicidade e mutagenicidade, apresentam baixo risco à saúde pública ou à qualidade 
ambiental. 
d) o local onde o lixo é depositado a céu aberto, sem qualquer proteção ao ambiente ou à 
saúde pública, é denominado aterro sanitário. Em geral, não há qualquer controle sobre o 
tipo de resíduo descartado nessas áreas, o que aumenta os riscos. 
e) nos lixões ou vazadouros, o lixo é confinado em locais mais restritos e normalmente é 
recoberto diariamente com uma camada de solo para proteção. A área é isolada de maneira 
a reduzir a contaminação ambiental. No entanto, em geral, não há impermeabilização de 
fundo nem sistema de coleta dos líquidos lixiviados (chorume). 
 
26. Metarhizium anisopliae é um fungo que cresce naturalmente no solo e também pode ser 
multiplicado em laboratório, muito utilizado no controle biológico de insetos. Ao entrar em 
contato com o hospedeiro, suas estruturas são capazes de penetrar na cutícula do inseto, 
passando então a desenvolver-se no interior do corpo do hospedeiro, causando sua morte. Após 
a morte, sobre o cadáver, desenvolvem-se as estruturas de reprodução do fungo. Sobre os 
fungos, é CORRETO afirmar que 
 
a) apresentam reprodução assexuada por esporos, porém nunca por brotamento. 
b) se associam de forma mutualística às raízes de plantas, formando os mixósporos. 
c) apresentam parede celular formada por uma proteína denominada quitina. 
d) são formados por hifas, estruturas com funções de fixação, alimentação e reprodução. 
e) podem ser utilizados na produção de alimentos, pois não produzem toxinas. 
 
 
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27. No que se refere aos conceitos fundamentais da Ecologia, é CORRETO afirmar que 
 
a) potencial biótico é a capacidade de reprodução de uma população quando as condições são 
favoráveis e caso haja recursos ilimitados. A maioria das populaçõescresce acima desse 
valor, pois na natureza há fatores que regulam e limitam esse crescimento sem fim, como 
luz, água, espaço, alimento, além da presença de competidores e predadores. 
b) a energia é a capacidade de realizar trabalho e transferir calor. A principal fonte de energia 
do nosso planeta é a radiação solar que chega sob a forma de luz e calor. Seu fluxo é 
bidirecional e obedece às Leis da Termodinâmica. 
c) produtividade primária pode ser definida como a taxa de conversão de energia solar em 
substâncias inorgânicas pelos organismos fotossintetizantes por unidade de área e/ou 
tempo. É expressa em unidade de energia (por exemplo, em J/m2.dia) ou matéria 
(kg/ha.ano). 
d) a curva de crescimento natural das populações obedece a uma sigmoide (em forma de S), 
na qual se observa cinco fases de crescimento; a primeira é lenta, pois os organismos ainda 
estão em fase de adaptação e há um pequeno número de indivíduos em reprodução; essa 
fase também é chamada de lag. A seguir, acelera-se o crescimento e a curva assemelha-se 
à exponencial, também chamada fase log. Em seguida, a população começa a sofrer mais 
intensamente os limites impostos pela resistência ambiental, desacelerando seu 
crescimento. Depois, ela se estabiliza e passam a ocorrer oscilações de seu tamanho em 
torno de uma média. Finalmente, a última fase é a curva teórica de crescimento, na qual 
não há interferência dos fatores da resistência ambiental. 
e) o sistema ecológico é qualquer unidade que inclua todos os organismos numa dada área, 
interagindo com o ambiente físico de tal forma que um fluxo de energia conduza a uma 
estrutura trófica, a uma diversidade biológica e a uma ciclagem de materiais entre as partes 
vivas (abióticas) e não vivas (bióticas). 
 
 
28. Durante o desenvolvimento embrionário podem ocorrer malformações, como a 
mielomeningocele (MMC) que é uma malformação embrionária do sistema nervoso central. 
Ocorre nas primeiras quatro semanas de gestação decorrente de uma falha no processo de 
fechamento do tubo neural. Um grande número de anomalias pode estar associado a esta 
doença, entre elas anencefalia e espinha bífida. Para corrigir o problema, tem sido realizada a 
cirurgia intrauterina, que tem mostrado grande benefício, com resultado significativamente 
melhor quando comparado com o grupo tratado de forma convencional após o nascimento. 
(Bizzi, J. W. J.; Machado, A. Mielomeningocele: conceitos básicos e avanços recentes. Jornal Brasileiro de 
Neurocirurgia. São Paulo, v.23, n. 2, p 138-151, 2012). 
 
 A respeito do desenvolvimento embrionário dos animais, é CORRETO afirmar que 
 
a) a falha no fechamento do tubo neural, originando a espinha bífida, ocorre durante a 
gastrulação, quando se formam os folhetos germinativos. 
b) a notocorda, estrutura típica dos cordados, é de origem ectodérmica. Tem como função dar 
suporte ao tubo nervoso e orientar a diferenciação do sistema nervoso. 
c) o tubo nervoso é de origem ectodérmica e o início de sua formação é induzido por 
substâncias liberadas pelas células do mesoderma e do endoderma. 
d) a notocorda, de origem mesodérmica, tem função de sustentação, não estando relacionada 
ao processo de diferenciação do sistema nervoso. 
e) o fechamento do tubo neural ocorre devido a um problema ocasionado no endoderma, que 
dá origem aos nervos e medula espinhal. 
 
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29. Pesquisadores da Universidade Harvard observaram que sedentarismo diminui a concentração 
de espermatozoides no sêmen do homem. Por outro lado, a atividade física pode reverter o 
prejuízo. A prática de atividade física parece promover uma vantagem. Nesse sentido, 
indivíduos que se exercitam durante 15 horas por semana chegam a apresentar uma contagem 
de esperma 73% maior do que aqueles que são pouco ativos. 
(Muita televisão prejudica a fertilidade masculina. Veja. Disponível em <www.veja.com.br>.Acesso em 22 mar. 
2014). 
 
 Sobre a espermatogênese e ovogênese, é CORRETO afirmar que 
 
a) os ovócitos I são formados na vida intra-uterina e permanecem estacionados em prófase I 
da meiose até que a mulher atinja a puberdade. 
b) na espermatogênese, a formação dos espermatócitos I, que são células diploides, ocorre na 
vida intrauterina. 
c) a temperatura não exerce influência no processo da espermatogênese, uma vez que ocorre 
nos testículos que apresentam a mesma temperatura do corpo. 
d) o ovócito II, após ser formado, inicia a segunda divisão da meiose, mas estaciona na 
prófase II até o momento da fecundação. 
e) as ovogônias e espermatogônias são células diplóides, enquanto que os ovócitos I e II e os 
espermatócitos I e II são células haploides. 
 
30. Paralelamente aos tecidos embrionários, ocorre a formação dos anexos embrionários que são 
estruturas ligadas ao embrião de répteis, aves e mamíferos, relacionados com a adaptação 
desses vertebrados ao ambiente terrestre. Com relação aos anexos embrionários dos animais, é 
CORRETO afirmar que 
 
a) o âmnio que é responsável pela nutrição das células embrionárias, acumula o líquido 
amniótico, no qual fica mergulhado o embrião. 
b) o saco vitelínico é uma estrutura que impede a desidratação do embrião e é pouco 
desenvolvido nos mamíferos, sendo mais desenvolvido em répteis e aves. 
c) o alantoide que tem função de armazenar excretas dos rins, além de participar da 
respiração do embrião junto com o cório, é bem desenvolvido nos mamíferos. 
d) o cório é uma bolsa membranosa que envolve todos os outros anexos embrionários e 
desenvolve-se encostando-se à casca do ovo, só ocorrendo nos répteis e aves. 
e) o alantocório, estrutura que ocorre em répteis e aves, tem como principal função participar 
das trocas gasosas entre o sangue do embrião e o meio externo. 
 
31. O departamento médico da seleção brasileira de futebol faz recomendações aos jogadores 
quanto à prevenção de lesões. As lesões musculares são frequentes em jogadores de futebol 
afastando os atletas dos treinos e competições. O grau da lesão depende, entre outros fatores, da 
duração e intensidade do exercício, podendo provocar danos celulares. 
 Sobre os músculos e o mecanismo de contração muscular, são feitas as afirmações a seguir: 
 
I. Para que ocorra a contração muscular, há necessidade de íons Ca++, que na fibra muscular 
lisa ficam armazenados em cisternas do retículo sarcoplasmático. 
II. Na contração muscular, o sarcômero reduz de tamanho, com diminuição da zona H 
formada por filamentos de actina e da banda I, formada por filamentos de miosina. 
III. As fibras musculares do tipo I (lentas) são ricas em mioglobina e mitocôndrias, sendo mais 
eficientes na realização de esforço moderado e prolongado. 
IV. Em adultos submetidos a exercícios intensos, os músculos estriados esqueléticos 
aumentam de tamanho pela capacidade de divisão de suas células musculares. 
V. O sistema T é formado por invaginações do sarcolema que penetram no interior das células 
dos músculos estriados esqueléticos, conduzindo o estímulo nervoso. 
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 Estão CORRETAS, apenas: 
 
a) II, III e V. 
b) II e IV. 
c) I, III e V. 
d) I, III e IV. 
e) III e V. 
 
 
32. No Brasil, segundo dados do Registro Brasileiro de Transplantes (RBT), foram realizados 1813 
transplantes de medula óssea (TMO) no ano de 2013. O TMO foi realizado em 13 estados, 
havendo destaque para os estados de São Paulo e Pernambuco. Esse tipo de transplante é 
indicado principalmente para o tratamento de doenças que comprometem o funcionamento da 
medula óssea que tem função hematopoiética. 
(Associação Brasileira de Transplante de Órgãos. Disponível em <www.abto.org.br>. Acesso em 21 mar. 2014). 
 
 Sobre as células sanguíneas e o tecido hematopoiético, é CORRETO afirmar que 
 
a) havendo redução no número de monócitos, produzidos pela diferenciação das célulastronco-mielóides, será comprometida a liberação de histamina na resposta inflamatória. 
b) o comprometimento das células-tronco linfóides acarretará na redução da produção de 
linfócitos, monócitos e neutrófilos, células relacionadas com a defesa do organismo. 
c) as hemorragias em pessoas com leucemia ocorre pela redução de plaquetas que são 
originadas de megacariócitos, provenientes da linhagem mieloide. 
d) na leucemia, ocorre a redução na produção de eritrócitos que são células que se originam 
de megacariócitos as quais têm origem a partir das células tronco-mieloides. 
e) o comprometimento da medula óssea reduz a produção de neutrófilos normais que se 
originam a partir das células-tronco linfoides. 
 
 
33. A esclerose múltipla é uma doença na ocorre degeneração gradual do estrato mielínico das 
neurofibras, o que resulta na perda progressiva da coordenação nervosa. As pessoas com essa 
doença apresentam alterações na sensibilidade, fraqueza muscular, perda progressiva da 
capacidade de andar, incontinência urinária, etc. Pesquisas recentes têm demonstrado um efeito 
positivo no uso da vitamina D no tratamento desta doença. 
(G1-Globo Repórter. Disponível em:< http://g1.globo.com/globo- reporter/noticia2013/09>. Acesso em 
28/03/2014 ). 
 
 Com relação ao tecido nervoso e a condução do impulso nervoso, é CORRETO afirmar que 
 
a) as micróglias são células especializadas cuja função é fagocitar detritos e restos celulares 
presentes no tecido nervoso. 
b) os astrócitos são gliócitos com poucos prolongamentos, que se enrolam sobre as 
neurofibras do sistema nervoso central, constituindo a bainha de mielina. 
c) a fibra mielinizada aumenta a velocidade de propagação do impulso nervoso por não 
apresentar interrupções ao longo do estrato de mielina. 
d) cada neurofibra mielinizada, é revestida por um endoneuro e vários conjuntos de 
neurofibras são revestidos externamente pelo perineuro formando os nervos. 
e) quando o neurônio é estimulado ocorre a despolarização de sua membrana plasmática, 
tornando a sua superfície interna menos positiva que a externa. 
 
 
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34. Homens com menos de 20 anos ou mais de 64 anos correm maior risco de desenvolverem 
câncer de pele porque estão muito mais propensos a ignorar os avisos de proteção quanto à luz 
solar usando chapéu ou protetor, diz um novo estudo. Homens que se enquadram nestes dois 
grupos são os que menos seguem os conselhos sobre minimizar os efeitos danosos dos raios 
UV, segundo indica uma pesquisa francesa que considerou as informações sobre 2.215 
franceses, e seus hábitos para reduzir este risco. 
(Saúde. Disponível em: <www.saude.terra.com.br>. Acesso em 28/mar/2014). 
 
 Com relação à pele e ao tecido epitelial é CORRETO afirmar 
 
a) os Melanócitos, células de Merkel e fibroblastos, são células caraterísticas do tecido 
epitelial. 
b) a pele é formada por várias camadas de células, das quais, apenas as células das camadas 
mais superiores possuem a capacidade de divisão celular. 
c) os raios UVA penetram nas camadas mais profundas da derme e danificam as fibras 
colágenas e elásticas, enquanto os UVB atingem as camadas mais superficiais. 
d) a camada córnea da pele é constituída por células vivas e queratinizadas. Essa camada é 
renovada a cada três semanas, estando em intensa mitose. 
e) a derme, formada de tecido epitelial, é rica em fibroblastos e fibras colágenas que são 
reaponsáveis pela produção de fibras proteicas que preenche os espaços do tecido. 
 
 
35. Os animais apresentam formas curiosas de adaptação para ajustar-se ao meio ambiente. Entre 
elas podemos citar: ursos polares, que têm o pelo branco confundindo-se com a neve; espécies 
de borboletas da família Pieridae, que não são tóxicas e se assemelham visualmente às espécies 
tóxicas da família Heliconiidae, que possuem sabor desagradável aos pássaros predadores; 
sapos e rãs venenosas, que apresentam a pele com cores fortes. Os casos citados são, 
respectivamente, exemplos de 
 
a) camuflagem, coloração de advertência e mimetismo. 
b) camuflagem, mimetismo e coloração de advertência. 
c) mimetismo, mimetismo e coloração de advertência. 
d) mimetismo, camuflagem e coloração de advertência. 
e) mimetismo, coloração de advertência e camuflagem. 
 
 
36. Várias explicações científicas surgiram para tentar desvendar a causa da biodiversidade no 
planeta, sem basear as explicações em fatos sobrenaturais. De acordo com as explicações 
científicas, a variedade das espécies viventes é resultado da evolução biológica. Sobre as 
teorias evolutivas e evidências da evolução, é CORRETO afirmar que 
 
a) a teoria de Lamark está relacionada à lei do uso e desuso e transmissão dos caracteres 
adquiridos, não relacionando conceitos à adaptação ao meio ambiente. 
b) segundo Lamark, o ambiente condiciona a evolução, levando ao aparecimento de 
características que permitem os indivíduos adaptarem-se às condições de onde vivem. 
c) a nadadeira de golfinho e a asa de morcego são órgãos análogos pelo fato de apresentarem 
funções diferentes, representando uma convergência evolutiva. 
d) as asas de aves e insetos são estruturas que, por apresentarem a mesma função, são órgãos 
homólogos e representam divergência evolutiva. 
e) segundo a teoria de Darwin, sobrevivem os mais aptos às condições ambientais, por 
apresentarem adaptações que são desenvolvidas por mutação e recombinação genética. 
 
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37. Dendrocronologia é um método científico usado para estabelecer a idade de uma árvore 
baseado nos padrões dos anéis de crescimento em seu tronco. Nesses estudos, analisam-se a 
espessura dos anéis de crescimento, relacionando-os às variações de regime de chuvas, 
luminosidade, umidade, etc. Sobre a estrutura e crescimento dos troncos, é CORRETO afirmar 
que 
 
a) na organização dos tecidos no tronco de uma árvore, encontramos na sequência de fora 
para dentro: periderme, câmbio, floema, alburno e cerne. 
b) o alburno é formado por vasos lenhosos inativos, não estando mais envolvidos no 
transporte de seiva bruta. 
c) o câmbio vascular dispõe-se em torno da região central do caule, produzindo xilema 
secundário para o interior e feloderma para o exterior. 
d) o cerne é formado por xilema inativo, cujos vasos lenhosos estão fora de função não 
transportando mais seiva bruta. 
e) tilos são projeções de citoplasma de células parenquimáticas, que obstruem os vasos não 
funcionais do floema, não ocorrendo no xilema. 
 
 
38. Plantas xerófitas se caracterizam por apresentar modificações morfológicas, anatômicas e 
fisiológicas. Esses aspectos permitem-nas adaptarem-se à regiões de clima quente e seco. Com 
relação à essas adaptações e aos conhecimentos sobre histologia, morfologia e fisiologia das 
plantas, é CORRETO afirmar que 
 
a) as folhas das xerófitas são modificadas em acúleos, estruturas pontiagudas que auxiliam na 
redução da evaporação de água pela planta. 
b) a epiderme é um tecido de revestimento que se caracteriza por sempre apresentar uma 
única camada de células, inclusive em todas as xerófitas. 
c) os tricomas, que não possuem função secretora em outros tipos de plantas, são abundantes 
nas xerófitas com função de reduzir a perda de água pela transpiração. 
d) cladódios são tipos de caule que não estão adaptados à fotossíntese, mas estão adaptados 
ao armazenamento de água, ocorrendo nas xerófitas. 
e) nas folhas, em condições adversas, o aumento da concentração de ácido abscísico estimula 
a saída de íons K+ das células-guarda, provocando fechamento dos estômatos. 
 
 
39. Os tecidos vegetais de preenchimento e sustentação são originados do meristema fundamental e 
formados por diferentes tipos de células, exercendo diferentes funções nas plantas. Sobre esses 
tecidos, é CORRETO afirmarque 
 
a) os parênquimas são formados por células mortas, com parede celular espessa e 
desempenham diferentes funções. 
b) o colênquima é um tecido de sustentação formado por células vivas, com parede celular 
espessa, mas sem depósitos de lignina. 
c) o esclerênquima é um tecido de sustentação formado por células vivas, com parede celular 
delgada, e pequenos pontos de depósitos de lignina. 
d) o parênquima aerífero ou aerênquima é um tecido característico dos cactos e o parênquima 
amilífero típico do caule da batata. 
e) as esclereídes e as fibras são células características do parênquima. Plantas como a juta e o 
linho têm fibras bem desenvolvidas. 
 
 
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40. Pesquisadores da Universidade Federal do Amazonas descobriram uma nova espécie de 
golfinho de rio no Brasil, chamado de "Boto Araguaia". Durante a realização de pesquisas, os 
cientistas se depararam com um grupo de golfinhos em uma bacia do Rio Amazonas. Duas 
espécies de boto eram conhecidas por habitar a região, mas eles notaram que um determinado 
grupo foi separado dos outros por uma série de corredeiras e um canal. Isso os levou a suspeitar 
que o grupo que tinham encontrado poderia ser uma espécie distinta. Diversos testes foram 
realizados, inclusive testes de DNA nuclear e mitocondrial. Diante das evidências, a hipótese 
levantada foi de que os indivíduos do Araguaia representam um grupo biológico distinto, que 
provavelmente foi separado de outras espécies de golfinhos mais de dois milhões de anos atrás. 
(Nova espécie de boto é descoberta no Brasil e já corre risco. Disponível em: <www.exame.abril.com.br>. Acesso 
em 28/mar/2014). 
 
 Com relação à especiação, é CORRETO afirmar que 
 
a) a diversificação de novas espécies de golfinho a partir de uma espécie ancestral, através da 
separação pelas corredeiras e um canal, denomina-se anagênese. 
b) as transformações progressivas e graduais, com modificação do DNA, que levaram à 
formação da nova espécie denomina-se cladogênese. 
c) o surgimento da nova espécie do “Boto Araguaia” na bacia do Rio Amazonas é um 
exemplo de especiação alopátrica. 
d) o isolamento sazonal e comportamental certamente foi o principal mecanismo que levou à 
formação da nova espécie. 
e) após as pesquisas, foi concluído que a nova espécie de golfinho do Rio Amazonas ocorreu 
por especiação simpátrica. 
 
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