Coleção Jovem Cientista 03

Prévia do material em texto

••••
éiÓBO
umasparaas
outras.O som
desses"cantos"
podepercorrer
umadistânciade
800quilômetros!
Sonsmarinhos
Asbaleiasnos
oceanos"cantam"
Velocidadedo som
O somdestebalãoao
estourarnãodemoramuito
parasepropagarpeloar.
A velocidadedo somé de
340metrospor segundo,o
queébastanterápido!
6
Que ésom?
Os sonsnadamaissãoquediminutos
movimentosvibratóriosdo ar.Não dá para
sentiressesmovimentos,maso ouvido
facilmenteosdetectae o cérebroosconverte
em sonsquevocêpodereconhecer.Os sons
estãoà nossavolta.Algunssãobonitos,
outroshorríveis!Algunssãonaturais,feitos. . ~
por pessoas,anImaIS,arvoresou vento,e
outrossãoproduzidospor máquinas.Você
usaossonsquefazcomsuavozparafalarcom
outraspessoas.Os animaistambémosusam .
comomeiode secomunicarunscomosoutros.
Sinaissonoros
Freqüentemente,
usamosossonscomo
sinais.O somdeum
apitoemumjogo
podesignificar"pare"
ou "continue".
Imagenssonoras
A imagemnatelamostraumbebê,
queaindanãonasceu,dentrode
suamãe!A imagemfoi feitausando
sonsquenãoconseguimosouvir,
porquesãomuitoagudos.Elessão
chamadosde"ultra-sons".
Fazendomúsica
.A músicaé divertida.Você
podeproduzirsonsmusicais
cominstrumentosfeitosem
casa.
-
.&Este símbolo
significacuidado.
Peçaa ajudadeum
adultoaofazeras
experiênciasque
tenhamessesinal.
Sejaum cientista
esperto
Sigatodasasinstruções
comatençãoe tome
cuidadosempre,em
especialcomvidros,
tesouras,fósforos,velase
7
eletricidade.Nuncaenfie
nadanosouvidosenão
ponhanadanabocaounos
olhos.Lembrequeo
barulhopodeserirritante.
Não incomodeosoutros
comele!
Sonsaltose ag~ud_o_s__
Imitesonssemusaravoz.Vocêsó
vaiprecisardeumpedaçode
plásticoouumcanudo.Com
prática,vocêpoderáfazersonsque
lembramosdeanimaisselvagens!
Vocêvaiprecisarde:
Canudo
Tira de
plásticofino
Tesoura
1Segurea tirade
plásticobemfirmeentre
ospolegares.
1Aperteumaponta
do canudinho.Corteas
lateraisparaqueo canudo
fiquepontudo.
Soprecom
forçaatravésda
tira.Issoproduz
um somaltoe
estridente!
Experimentedobrar
os polegares
enquantosopra.
Mantenhaa
pontado
canudo
apertada.
8
Tentecomdoisou
maiscanudinhosde
umavez.Corte-osem
tamanhosdiferentes.
2Coloquea
extremidade
pontudado
canudonabocae
sopreforte.Sai
um somdearara!
Sonsdebalões
Façaumbarulhoaltoe estridente
comumbalão.Vocêverácomo
movimentosrápidosou
"vibrações"produzemsom.
Vocêvaiprecisarde:
Bombadear
••
Balãode
borracha
1Enchao balão.
Segureaponta
paranãodeixar
o ar escapar.
oar queescapafaz
queapontasemexa
rapidamentedeumlado
para outroouvibre.O
soméproduzidoquando
ascoisasvibramcom
muitarapidez.
2Aperteapontadobalãoe
estique-a.O balãoproduzum
somenquantoo ar escapa.
Apertee
afrouxea boca
dobalãopara
verquantossons
diferentesvocê
conseguefazer.
Sonshumanos
As cordasvocaisemsuagargantavibrame
produzemsons,quandoo ar quevemdeseus
pulmõespassasobreelas.Suabocae seus
lábiostransformamessessonsempalavras.
9
Detector de som
Como ouvimosos sons
à nossavolta?Façaum
tamborde plásticoe
vejacomoeledetectaa
chegadado som.Seus
ouvidosdetectamo
somda mesmaforma.
Vocêvaiprecisarde :
O
Elástico
Tigela de
plástico
Arroz cru
Tesoura
Panela
Colher grande
Pedaçodeplástico
O
Fita adesiva
Corteumpedaçodo plásticoe
deixe-omaiorqueo topodatigela.
Cubraa tigelacomo
plástico,esticando-obem,
e prenda-ocomo elástico.
Puxeoplásticocoma
maiorfirmeza
possível,afim deque
fiquebemesticado.
Estiqueasbordasdo plástico
na tigela.Esteéseutambor.
10
4 Jogue algunsgrãosde
arrozemcimado tambor.
5Segureapanelapertodotambor
ebatacomacolherfirmemente
napanela.Osgrãosde
arrozpulamparacima
eparabaixo!
osomse
propagapelo
ar echega
aotambor,
quetambém ~vibra.~ I n '
As vibrações
jazemo arrozpular. ,
,
,/" , __ Sevocêolhardelado,
..::...•..~'"'/. poderáverbemo arroz
pulandopara cimae
para baixo.
Dentrodo ouvido
Dentrodoouvidoexisteumamembranamuitofina
chamadatímpano.Ossonssãodirigidosparao
tímpanopelaorelha,queéapartequevocêpodever.
Quandoossonsalcançamo tímpano,eleso fazem
vibrar,eassimvocêpodeouvi-Ios.
1 1
Som como IIarmall
Tubodepapelão
Tesoura
OPlásticofino •Tira depapelElásticoCartolina LápisFitaadesivaOs sonspercorremo ar por Vocêvaiprecisarde:meiodeondasinvisíveis,como..ondulaçõesna superfíciedeum lago.Chamamosessasondasde"ondassonoras".
Dispareumaondasonoraem
um alvoevejao queacontece
quandoo somo atinge.
1Useo tuboparadesenharum
círculono pedaçodepapel.
2 Recorteo círculo.
3 Façaumorifíciono centro
do círculocomo lápis.
4 Prendao círculobemfirme
emumaextremidadedo tubo.
12
5Cubraa outrapontado
tubocomo plásticoe prenda
como elástico.
6Dobreatiradepapeleprendauma
daspontasaumasuperfícieplana,
deixandoaoutrapontadatiralevantada.
Deslizamentodeneve
Em umaavalanche,umamassadeneve
subitamenterolamontanhaabaixo.Um somalto
podecausarumaavalanche.As ondassonoras
interferemnanevee fazemqueelasedesloque.
A onda
sonoraéimpelida
atravésdoorificio.
•
Ao baterno tubo,o ar dentro
delevibraefaz umaonda
sonorasepropagar.
7Segureo tubodemodoque
o orifícioaponteparaa tirade
papel.Batacomfirmezana
outraextremidadedo tubo.
oar movimenta-separa cima
epara baixoquandoa onda
sonorapassa,sacudindoa tira.
13
Detonadorde ~a el
Façaumruídoaltocoml:lmafolhade
papel.Issolhemostrarácomoum
movimentobruscofazumaforteonda
sonorapropagar-serapidamentepelo
ar.Vocêpodeusarseudetonadorde
papelparasurpreendere assustarseus
amigos.Todosvãoquererfazerum!
Vocêvai precisarde:
Folhadepapeldemais
ou menos30x 40 em
1Dobreejunteaspontas
maislongasdo papel,e
depoisdesdobre.
3Dobreo papelaomeioao
longodaprimeiradobracentral.
14
2Dobrecadaumdos
quatrocantosatéencostar
na primeiradobracentral.
Façapressão
sobreo vinco.
4Dobreo papelaomeio
denovoe abra-o.
Dobreo
papelparatrás
emformade
triângulo.O
detonadoragora
estápronto.
Dobreosdoiscantos
supenores.
7Segureo
detonadorbem
firmepelosdois
cantossuperiores
ecorteo arcom
ummOVImento
bemrápidodo
pulso.Ouve-seum
ruídoforte!
Umaabadopapelse
destaca,provocandoum
súbitomovimentodear:Este
emiteumaforteondasonora
quesepropagapeloar:Uicê
ouvetsSOcomoum
estampido.
Trovão
Em·umatempestadecomtrovoadase raios,
umrelâmpagopartedasnuvensatéo solo,
emaltavelocidade.Issofazqueumaforte
ondasonorasepropaguepeloar.Ouvimos
o rimbombardo trovãoquandoestaonda
sonorachegaaosnossosouvidos.
15
Barbante ue fala
Vocêvaiprecisarde:
Doisclipes
depapelBarbante--
Doistubosdepapelão
Fita Doiselásticos
crepeO
Doispedaçosde
papelvegetal
....•_--
Lápis
Assimcomoo somsepropaga
peloar,eletambémpodefazê-
10 atravésdeobjetos.Querver
como?Façaumtelefone
simplesparafalarcomseus
amigos.Issolhemostrarácomo
umbarbanteesticadoconduzo
sommelhoraindadoqueo ar.
1Cubraaextremidadedeum
dostuboscomumpedaçode
papelvegetal.Prenda-ocomo
elástico.Façao
mesmocom
o outrotubo.
3Façaum·
pequenoorifíciono
centrodopapelque
cobreaextremidade
dotubo.
2Estiqueo
papele prenda-o
aostuboscoma
fitacrepe.
As vibraçõesda
vozdeseuamigo
jazemo tubo
e o barbante
vibrar.
16
4Passeo barbantepor ambos
osorifícios.Amarreumclipeem
cadapontado barbante,para
evitarqueeleescorregue
paraforado tubo.
~ As vibraçõespropagam-se
rapidamentepelo barbante
esticado.O sompára seo barbante
estiverfrouxo e não vibrar.
As vibraçõesdo barbante
produzemo mesmoefeitono seu
tubo. UJcêpercebeas vibraçõessob
aforma da,voz deseuamigo.
5Useostuboscomosefosse
um telefone.Encosteo ouvido
emumdostubose ouçao que
seuamigofalabaixinhono
outrotubo.
Somdehastesmetálicas
Batendodelevenashastesdeum
diapasão,vocêobtémumsommusical
grave.Contudo,seapoiaro cabodo
diapasãoemumasuperfícierígida,o
sommusicalseráagudo.Asvibraçõesda
forquetametálicapercorremasuperfície,
fazendo-avibrarnumsommaisalto.
------------17
Ouvindo o coracão---------==--=-="-------=--_-=:>#:.-----------
Comoescutarum somtão
baixocomoabatidado
coração?Façaum estetoscópio
simplese teste-ocomum
amigo.Esseaparelhofazos
sonsbaixosficaremaudíveis.
Vocêvaiprecisarde:
Tesoura
Tubo
plástico
Funil
Fita adesiva
Cuidadopara
nãoenfiaro
tubodentro
doouvido.
&Encoste O funilno peitodeum
amigoeaoutrapontadotubono seu
ouvido.Vocêvaiouvirumsomsurdoe
compassadodasbatidasdo coraçãodele.
Ondassonorasdocoraçãojuntam-se
nofunil epropagam-sepelotubo,
chegandoaoseuouvido.
Coloqueo funildentro
do tuboplásticoeprenda-o
comfitaadesiva.
Sonsinteriores
- Os estetoscópiosusadospelosmédicospossuem
doistubos,queelescolocamnosouvidospara
ouvirsonsemitidospelocorpo.Essessonsindicam
seosórgãosdo corpoestãoou nãofuncionando
direito.
18
__ A_· m_~liaçãodavoz
Comofazero somdesuavoz
ficarmaisaltosemgritar?
Comapenasumafolhadepapel
e fitacrepe,vocêpodefazer
um megafone.
Vocêvaiprecisarde:
Fitacrepe
~.
Tesoura Folhagrande
depapel
1Enroleo papelemformade
cone.
oconeforçaas
ondassonorasdesua
vozemumadireção,
emvezdedeixá-las
seespalharpeloar.
3Encosteo conenaboca
e faleatravésdele.Suavoz
foi ampliada.
2Prendaaborda
lateraldo papel
enroladocomfitacrepe.
o conevirou
umacometa
acústica.Esta
junta ossonseos
dirigepara seu
ouvido.
Em seguida,encosteo coneno
ouvido.Vocêpodeouvirsons
baixosmuitomaisfacilmente.
19
___ R_efleticãodo som
Algunslivros-em
Ufi relógioque
façatique-taque
Doistubosdepapelão
Prato Cortiça
Vocêvaiprecisarde:Àsvezes,asondassonorasatingem
um objetoantesdechegaraos
nossosouvidos.Quandoisso
ocorre,asondassonorasvãoe
voltamenósouvimoso somcomo
um "eco".Estaexperiênciamostra
comofazerisso.
1Façaduaspilhasdelivros. 2Coloquecomcuidadoos
tubossobreoslivros,comona
fotoacima.
3 Encosteo relógiono ouvido.
Ouçacomatençãoparater
certezadequeo relógioestá
fazendotique-taque.
4 Coloqueo relógiona
extremidadedo tubo,
naparteinterna.
20
Encosteo ouvidona
extremidadedo outrotubo.
Vocênãoconsegueouviro
relógio.Peçaaumamigo
paraseguraro pratoperto
dasoutrasextremidadesdos
tubos.Destavez,você
consegueouviro relógio.
As ondassonorasdo
relógiopropagam-se
atravésdoprimeirotubo.
A cortiçamacia
absorveas
ondassonoras.
As ondassonorasse
refletemnopratoechegam
aoseuouvidoatravésdo
Outrasexperiências
Experimentecom
pedaçosdemadeira,
metalouchumaçosde
algodão.Vejacomoas
superfíciesrígidas
refletemo someas
macias,não.
6Peçaagoraa seuamigopara
substituiro pratopelacortiça.Desta
veznãodáparaouviro relógio.
"Vendo"como som
Osmorcegosemitemguinchosqueatingem
objetosemseucaminho.O ecodesses
guinchosinforma-lheso tamanhoea
posiçãodosobjetosà frenteepermite-lhes
nãosóacharo caminhono escurocomo
tambémconseguiralimentoscomoinsetos.
------------ 21
Tambor de f2lástico
TigelaPedaçodeplástico
Elástico
Caneta
Vocêvaiprecisarde:O
Como osinstrumentos
musicaisproduzemsons?
Façaum tamborparaver
d "1 "dcomomu a a a tura o
som,paraum tommaIS
altoou maisbaixo.
Aperteesolteo plástico
conformetocao tambor:o tomfica
maisagudooumaisgrave.Quanto
maisesticadaapele,maisagudoosom.
A "pele"dotamboreoar
dentrodelevibrame
produzemumsom
ressoante.~
Segureo plásticobem
firmeparadeixá-Iobem
esticado.Coma outramão,
batacomacaneta.Ouve-se
o somdeumtambor.
Ajusteo plásticosobrea
tigela.Puxeo plásticopara
quefiquebemesticadoe
prenda-ocomo elástico.
Tambor falante
As cordasdestetamborafricanomudamaaltura
do som.Dedilhando-asenquantosetocao tambor,
o tomficamaisaltooumaisbaixo,produzindo
sonssemelhantesaumalínguaafricana!
22
Chocalhossimple-=s==
Sacudacom
pequenos
movimentos
dopulso.
Clipesde
papel
r).,
Segurea garrafa
easacudadeum
ladoparaoutro.Os
clipesbatemnas
paredesinternasda
garrafa,produzindo
umsomdechocalho.
I "
o O
Fitasadesivas
coloridas
Garrafadeplástico
4Enfeite
seuschocalhoscom
pedaçosdefitasadesivascoloridas.
Vocêvaiprecisarde:
Tesoura
lVfacarrãoseco
A garrafatemde
estarsecapor
dentro.
Arrozcru
Ervilhas
secas
~
[/IíD
-!:./
1Coloquealgnnsclipes
dentrodagarrafa.Feche
bema tampa.
Muitosinstrumentosde
percussãoproduzemvários
tiposderuídos,conformevocê
batenelesouoschocalha.Faça
algunsdeles.Vocêpodeusá-los
parafazerumritmoanimado,
bomparadanç4r.
'".. Sementesde
Bolinhas :' mostarda
degude •
I Lentilhas
13 Junte outrosobjetospequenosefaçachocalhoscomeles.Todoseles
produzemsonsdiferentes.
23
Guitarra de borracha
Façamúsicacomelásticos!
Estique-osemcimadeuma
assadeirae toque-oscomos
dedos.O somserádeviolão.
Estaexperiênciavaiajudarvocê
a entendercomofuncionamos
instrumentosde "corda".
Vocêvaiprecisarde:
Três
canetascoloridas
Elásticosdevárias
espessuras
Assadeira
demetal
As vibraçõesdoselásticos
sãoamortecidasporque
elesencostamnaparte
decimadaassadeira.
1Coloqueoselásticosna
assadeira,aocomprido.
As canetasmantêm
oselásticosacima
da assadeira.
2Dedilheoselásticospara
ouviro tipodesomqueeles
produzem.É um somabafado,
nãomuitoalegre.
3Agoracoloque
soboselásticos;em
cadaextremidade
daassadeira,uma
caneta.
24
Dedilhe de novo os
elásticos.O soméagoramuito
maisvivo do queantes.
Elásticosgrossose
pesadosproduzemtons
graves.Elesnãovibramcom
tantarapidezcomoos elásticosfinos.
As vibraçõespassamatravésdascanetas
para a assadeira.O som,emgrandeparte,
vemdaassadeiraconformeelavibra.
5Façapressãocom a
terceiracanetanos
elásticos.Deslize-apara
os ladosenquanto
dedilha os elásticos.
Os tonsficammaisagudos
quandovocêencurtaa
partevibratóriadecadaelástico.
Sonsdecordas
Os guitarristaspressionamascordas
comuma dasmãose asdedilham
com a outra.A pressãosobreascordas,
por deixarmaiscurtasou maislongas
aspartesvibratórias,faz mudar o tom.
25
Garrafasde
vidrodegargalo
estreito
Jarro
deágua
Corantes
vegetais
arrafas
Vocêvaiprecisarde:
~ ~ ~ -I I
1Enfileireasgarrafas.Vocêvai
precisardeseisou maisgarrafas
paracomporumamelodia.
'\\~~
..;,....-. .....,.=
\
4... ....c.••
•3·
i \!\ j\ I
,
=-= __ O_rg1ãode
Vocêpodefazermúsicatambém
comalgumasgarrafaseumpouco
deágua.Vejacomoquantidades
diferentesdear podemvibrar
paraproduzirsonsbem
diferentes.
f ""
I
-.o_j
2Coloque
quantidades
diferentesdeágua
emcadagarrafa.
Mudegradativamenteo nívelde
águaemcadagarrafa.
f' ~--\\
Sevocêcolorira água,poderá
vermelhorosníveise deixará,
também,asgarrafasbembonitas.
26
4Sopredetravés,
delicadamente,no
gargalodecada
garrafa.Cadauma
produziráo som
deumanota
musical
diferente.Você
podemudaros
níveisdeágua
paraobternotas
quecomponham
umamelodia.
Soprar de travésno
gargalo da garrafa
faz o ar dentrodela
vibrar. Espaços
pequenosde ar
vibram mais
rapidamentedo
queos longos.
Uma coluna
t-~. curtadear
) \ produzum
__ tomagudo.
Tubosdeórgão
Cadatubodesteenormeórgãodá
umanotamusical.Quandoo órgão
é tocado,o ar é impelidopelos
orifíciosnabasedecadatubo,
fazendoacolunadearno tubo
vibrareproduzirumanotamusical.
]untas,asnotasfazemmúsica.
27
Tubossonoros
Canudo
Tubodepapelão
Fitaadesiva
Papelvegetal
TesouraLápis
Vocêvaiprecisarde:Instrumentosdesoprocomo
a flauta,o clarinetee o oboé
sãotuboscomorifícios.Você
podefazerseuinstrumento
desoprocomum tubode
.papelãoe obterváriostons
cornapenasumtubo.
Comprimaa pontado
canudo.Corteaslaterais
paraficarpontuda.
Cubraumaextremidadedo
tubocomo papelvegetale
prenda-ocomfitaadesiva.
Como lápis,façaum
pequenoorifíciono centrodo
papelvegetal.
Enfiecomcuidadoa
pontanãocortadado
canudono orifício.
28 -----------
5Com o lápis, faça
seisorifícios ao longo
do tubo.6Cubra os orifícios com os
dedose sopre.Mexendo os
dedos,cobrindo e descobrindo
os orifícios,vocêpode mudar a
altura do som.
Folessonoros
Paratocara gaitadefoles,o músico
apertao sacodecourocheiodear.
Estear rapidamenteéconduzidoaos
tubos.O tubocomorifícios,ou tubo
modulante,produza melodia.Os outros
""tubosemitemapenasumúnicotom.
ocanudovibraeimpele
o ar notubo.A coluna
dear entraemvibração,
chegandoatéo primeiro
orificio.
Quantomaiora
colunadear,mais
gravea notamusical.
Créditosdasfotos
(Abreviaturas:A = no alto, B =
embaixo, C =no centro, D =à
direita, E = à esquerda)
Catherine Ashmore: 25BE; Clive
Barda: 9BE; Dorling Kindersley: 22
BE; PeteGardner: GBE, GBD, 7CE,
11 BD, 17BD; Robert Harding
Picture Library: 13BE; The lmage
Bank: l;')BE; Dave King: GAE;
NHPA{Il"ureo Nakamura: GCD;
Stephen Dalton: 21BD; Science
Photo Library/Alexander Tsiaras:
7AE; Chris Priest & Mark Clarke:
18BE; ScottishTourist Board: 29CE;
Zefa: 27BE.
Os editores agradecema:
Claire Gillard, pela assistência
editorial; a senhora Bradbury, a
equipe e os alunos da Allfarthing
Juniot School, de Wandsworth,em
29
especial ldris Anjary, Melanie Best,
Benny Grebot, Miriam
Habtesellasse,Alistair Lambert,
Lucy Martin, Paul Nolan, Dorothy
Opong, Alan Penfold, Ben
Saunders, David Tross e Alice
Wattling; e Tom Armstrong,
Michael Brown, Damien Francis,
StaceyHiggs, Meia MacgregOl~
Katie Martin, SusannaScott,
Natasha Shepherd e Victoria
Watling.