Buscar

Relatório sobre o vídeo Diálogos


Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Continue navegando


Prévia do material em texto

Relatório sobre o vídeo Diálogos/ Psicologia e Políticas públicas 
Introdução: 
Este trabalho tem como objetivo informar a respeito das políticas públicas no ramo da psicologia, o relatório tem como base o vídeo proposto em sala de aula: “ Diálogos/ Psicologia e políticas públicas ” 
Relatório: 
No vídeo a professora da Universidade Federal Fluminense Adriana Eiko começa a bordando o conceito de psicologia social que tem como objeto de estudo o fenômeno oriundo do campo social. Não há uma divisão do que é indivíduo e sociedade, pois o mesmo esta entrelaçado na sociedade, uma atuação dialética entre psicologia e fenômeno. 
O campo de políticas públicas tem a ver com as lutas de garantias de direitos, que já estão na constituição. 
As políticas públicas é um conjunto de ações o Estado tendo em vista o bem estar da população. A psicologia entra de forma para contribuir as garantias desses direitos para as classes mais “frágeis”. É preciso de um campo multidirecional, pois essa parcela da população carece de direitos básicos, envolvendo assim várias partes do conhecimento de profissionais. Ex: Campo do direito do cidadão, direito a saúde etc.
Saúde mental, lei da reforma psiquiátrica, sancionada em 6 de abril de 2001, regula as internações psiquiátricas e promove mudanças no modelo assistencial aos pacientes portadores de sofrimento mental, destacando-se o processo de desospitalização, a ser implementado através da criação de serviços ambulatoriais. Leis essas anti-manicomiais para não tratar estes indivíduos apenas com base na medicalização, mas também explorando todas as suas potencialidades como ser humano, através de vários campos do saber. 
EX: No campo educacional.
Medicamentação: Nosso país vive uma realidade alarmante de usuários de psicoativos, drogas essas que agem diretamente no Sistema Nervoso central, uma forma de evitar que esse número cresça ainda mais é dialogando e ofertando novas formas que não seja necessariamente apenas por meio da medicação 
Sistema Prisional: A psicologia no processo prisional é bastante controversa, pois acaba respondendo uma colocação histórica que o psicólogo é o detentor da verdade e a “testemunha de um testemunho” frente aos processos jurídicos, por outro lado tudo que conseguimos conquistar é uma visão de superar esta “ psicologia do testemunho” descrito acima, pois o psicólogo esta ali apenas para garantia de direito ao indivíduo seja ele quem for. 
O Objeto da psicologia é levar políticas públicas para este local que é tão fechado, no sentido de preservar os direitos humanos do sujeito.
 
Psicologia & Direitos Humanos
Como esta a formação em relação ao profissional de psicologia em lidar com as questões dos direitos humanos na defesa de políticas públicas? 
 - Vivenciamos a partir de 1996, com a mudança das diretrizes básicas de educação uma grande explosão de cursos de formação em psicologia, isto leva a pensarmos na qualidade da formação. É fundamental que tenha na grade do curso as políticas públicas sobre a atuação do psicólogo nesses espaços como disciplinas, estágios básicos obrigatórios etc para que estes favoreçam o processo de formação, para qye ele não saia apenas como aquela ideia “engessada” de psicologia clínica. A Universidade precisa dialogar com o que esta sendo exigido da Psicologia na esfera da sociedade. 
População indígenas com Bruno Simões 
O trabalho não é apenas com a população indígena, mas também com a população como um todo, abrangendo cada esfera e classe social, tendo como objetivo uma desconstrução de um imaginário coletivo que existe em relação ao índio. 
Uma ideia exotificada que esta enraizada desde o romantismo, pois para outras populações veem ainda o indígena como um ser parado no tempo, atrasado congelado, um pensamento irreal sobre o mesmo.
A ideia do indígena vivendo de um modo mais primitivo, sem contato com a “ civilização “, isto também deve ser desmistificado, pois isso só foi criado para dificultar este sujeito que já foi oprimido historicamente. 
Outra aspecto importante e a ideia de que o índio é menor ou pior do que a outra parcela da sociedade – uma ideia de um ser que não consegue aderir os valores da “ sociedade contemporânea”, acabmos achando que eles não conseguiriam se auto organizar nos nossos padrões, que são incapazes de entender o que acontece na nossa esfera moderna de indivíduos. 
O que podemos fazer para entrar em um consenso entre sociedade e comunidade indígena é criar um diálogo de diferentes formas, abrangendo várias políticas e campos do saberes e a a psicologia há muito o que dizer porque dentro destes indivíduos há valores distintos aos nossos que devem ser preservados, criar novas pontes e desconstruindo relações de poder.
Conclusão: A psicologia precisa estar cada vez mais próxima das reais demandas da sociedade, levando em conta a especificidade, subjetividades e necessidades atreladas as questões das classes como um todo.
Organização de políticas públicas 
Diálogos/ Psicologia e Políticas públicas 
Nome: Juliane de Mendonça 
Turno: manhã