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ADMINISTRAÇÃO Disciplina: Seminário Interdisciplinar : Tópicos Especiais Prof. (a): Marco Ikuro Hisatomi Aula: 01 - Gestão Estratégica da Informação: a Inteligência Competitiva através da TI. Semestre: 7º e 8º Orientações: Caro Aluno, Abaixo você encontra o objetivo e as orientações para a realização da aula atividade sobre a gestão estratégica da informação. Conto com seu apoio para incentivar a participação e envolvimento dos alunos na atividade. Aproveite para enviar as dúvidas dos alunos pelo Chat Atividade para que o professor possa esclarecê-las. Tenham um ótimo trabalho! Professor do semestre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Caro aluno, Objetivo da Atividade: aprofundar conhecimentos sobre a gestão estratégica da informação. Segue os passos para desenvolver a atividade: 1º Etapa – Leia o texto da autora Ana Cristina M N Frade, com o tema: GESTÃO ESTRATÉGICA DA INFORMAÇÃO: a distribuição da informação e do conhecimento, disponível em < http://www.ies.ufpb.br/ojs/index.php/ies/article/view/90/1557 >. Segue parte do texto (Conclusão): É inegável que a troca de informação é uma prática social, desenvolvida por atores sociais inseridos em seu campo que pode ocasionar transformações diversas e novos estados de conhecimento, previstos ou não. O processo informacional somente ocorre em função de um dispositivo comunicacional, o medium, que oferta a informação, permite sua recepção e consequente transferência. Sendo assim, as limitações da perspectiva tecnológica, no que diz respeito à Gestão Estratégica da Informação, se faz latente. Se o centro é o sistema, ou o computador, abre-se mão do caminho que possa permitir o funcionamento da prática social, ou seja, a identificação e atendimento às necessidades do homem. ADMINISTRAÇÃO Nessa perspectiva, a Gestão Estratégica da Informação, desenvolvida dentro de níveis interdisciplinares, é o elo entre o usuário da informação, que busca, recebe e julga a informação, e as tecnologias, apresentadas como resposta à problemática do gerenciamento prático. A real efetividade da transferência do conhecimento se resume ao reconhecimento da eficácia deste gerenciamento, se delineado com o objetivo principal de melhorar a capacidade da organização de assertivamente exercer sua função. Por um lado, a Gestão Estratégica da Informação como prática gerencial, se volta para o controle da oferta, e não mais para a identificação da demanda. Cabe às organizações criar mecanismos que favoreçam a aproximação do homem ao que ele procura, supondo aprioristicamente a concepção do indivíduo como ator social. Por outro lado, a Gestão Estratégica da Informação como prática social, se faz pela subjetividade do usuário da informação, no que diz respeito à recepção e distribuição da informação. Cabe ao homem representar o seu conhecimento, gerar informações, formar redes e se transformar. 2º Etapa – Façam um debate na importância da informação como estratégia para as organizações e quais os seus efeitos (positivos e negativos) que podem ser gerados. 3º Etapa – Compartilhar a conclusão sobre o tema no Fórum. Para o desenvolvimento da atividade, seu tutor de sala irá passar todas as orientações durante a realização; 1. Os itens propostos para o debate estão no final do texto; 2. Sua participação é de fundamental importância, conto com sua colaboração. Não é necessário enviar repostas, o mais importante é debatermos sobre os pontos apontados, estarei no Chat para acompanhar o debate e sanar as possíveis dúvidas. Tenham um ótimo trabalho! Professor(a) do semestre.
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