prova seminários integrados em adm

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO
	 
	 
	 1a Questão (Ref.: 837387)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes. Quais são os três eixos avaliados pelo SINAES? Fale sucintamente de cada um deles.
		
	
Resposta: avaliaçao da instituições feita pelo mec através de visitas as IES e pelo CPA (comissão própria de avaliação); avaliaçao dos cursos que é feita pelo indicador de qualidade IGC (índice geral de cursos),contruido com bae em uma média ponderada das notas dos cursos de graduação e pós-graduação(Mestrado e Doutorado) das instituições.Divulgado anualmente. e avaliação dos estudantes feita através do ENADE, que é uma prova feita por todos os alunos da graduação que irão se formar no semestre em que a prova ocorrerá e os do semestre seguinte. Essa prova é composta por 10 questõe de conhecimento gerais e 30 de conhecimentos específicos, sendo que a de conhecimento específico equivale a 75% da nota.
	
Fundamentação do Professor: ATENDEU AO SOLICITADO
	
Gabarito: Desempenho dos estudantes, cursos, e instituições. Sendo O primeiro avaliado pela nota do ENADE, o segundo pelo PPC e CC do curso. E a instituição pelo IGC e CI
		
	
	 2a Questão (Ref.: 769103)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A definição de um negócio ou missão é a base de todo o planejamento da estratégia. No entanto, suas abordagens são diferentes. Qual a diferença entre negócio e missão?
		
	
Resposta: Negocio é o projeto que será gerado pela a empresa formada. Missão é o compromisso que a empresa asume como um todo (clientes,comunidade,colaboradores e etc.) uma vez que é elaborada.
	
Fundamentação do Professor: ATENDEU AO SOLICITADO
	
Gabarito: A abordagem de negócio define o que sua empresa oferece em troca dos dinheiros dos consumidores. Já a missão, é o negócio definido em termos de sua utilidade, que dá aos consumidores a motivação para trocar o dinheiro pelos produtos ou serviços da empresa.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 709830)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	IGC - Índice Geral de Cursos da Instituição é o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final do IGC é expresso em valores contínuos, que vão de: Marque a alternativa CORRETA.
		
	
	(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 4).
	
	(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a10).
	 
	(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5).
	
	(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 2).
	
	(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 3).
		
	
	 4a Questão (Ref.: 709877)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando os conceitos básicos de cultura, assinale a opção que NÃO corresponde a um desses conceitos:
		
	
	É toda forma de intervenção humana na natureza.
	
	Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade.
	
	Criação exclusiva dos seres humanos.
	 
	Conhecimento inato do ser humano.
	
	Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades.
		 Gabarito Comentado.
	
	 5a Questão (Ref.: 956231)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A biodiversidade é definida pela Convenção sobre a Diversidade Biológica como ¿a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas¿. Marque a opção incorreta a respeito da biodeversidade brasileira.
		
	
	Nenhum outro país tem registrado tantas variedades de orquídeas e palmeiras catalogadas.
	
	O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis.O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis.
	 
	O Brasil é tem pouca diversidade na amazônia devido as chuvas constantes na região.
	
	Os números impressionam, mas, segundo estimativas aceitas pelo Ministério do Meio Ambiente o MMA, eles podem representar apenas 10% da vida no país.
	
	Com mais de 50 mil espécies de árvores e arbustos, tem o primeiro lugar em biodiversidade vegetal.
		
	
	 6a Questão (Ref.: 710498)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história, chama-se:
		
	
	Desigualdade Social
	
	Pessoa Física
	
	Estado Civil
	
	Sexo
	 
	Gênero
		 Gabarito Comentado.
	
	 7a Questão (Ref.: 731000)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto Pedagógico do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande importância para o aluno. Sobre a habilidade conceitual é correto afirmar:
		
	
	Relaciona-se com o entendimento das diferentes linguagens dos colaboradores
	
	Relaciona-se com a integração entre as culturas de diversos países dentro de uma organização multinacional.
	
	Relaciona-se com a integração de todos os departamentos da organização de forma a atingir os objetivos através de liderança autocrática
	
	Relaciona-se com o entendimento de todos os conceitos que são de relevância técnica para a execução de uma determinada tarefa
	 
	Relaciona-se com a percepção, dentro de uma visão abrangente e integradora do mundo e da sociedade, as diferenças culturais, econômicas e suas sinergias
		
	
	 8a Questão (Ref.: 754141)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Teoria Clássica da Administração de Fayol surgiu em 1916, na França, e seu fundador foi o engenheiro Henri Fayol, que se preocupava com o problema da falta de eficiência. Ao contrário de Taylor, Fayol manteve sua ênfase na estrutura que a organização deveria ter. As funções administrativas para Fayol são representadas por quais elementos?
		
	
	Organizar; Comandar; Coordenar e Controlar.
	 
	Prever; Organizar; Comandar; Coordenar e Controlar.
	
	Prever; Comandar; Distribuir; Coordenar e Controlar.
	
	Prever; Organizar; Coordenar e Controlar.
	
	Prever; Processar; Organizar; Comandar e Controlar.
		 Gabarito Comentado.
	
	 9a Questão (Ref.: 761848)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A oferta é a quantidade que os vendedores estão dispostos a vender. Representa o somatório das quantidades individuais oferecidas pelos fornecedores de determinados produtos ou serviços.   Os principais fatores que influenciam a oferta são:
		
	
	Custos; Preço de venda e Preço dos insumos.
	 
	Preço de venda; Preço dos insumos e Tecnologia.
	
	Preço de venda; Custos e Tecnologia.
	
	Custos; Preço dos insumos e Tecnologia.
	
	Despesas; Preço dos insumos e Tecnologia.
		 Gabarito Comentado.
	
	 10a Questão (Ref.: 804427)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Administração de Recursos Humanos é um campo de conhecimento que estuda e trata todas as questões relacionadas às pessoas no ambiente de trabalho. Com o objetivo de melhorar a qualidade de vida e o valor do capital humano bem como o resultado das organizações, tem como missão:
		
	
	Promover o desenvolvimento das organizações através do aumento de salários e vice versa.
	
	Promover o desenvolvimento das organizações através da contratação de profissionais mais capacitados para cada uma das funções.
	 
	Promover o desenvolvimento das organizações através do desenvolvimentodas pessoas e vice versa.
	
	Promover o desenvolvimentos das pessoas através da ampliação das organizações, gerando mais emprego e satisfação.
	
	Promover o desenvolvimento das pessoas através de revisão de política salarial, treinamento e avaliação de desempenho