O professor deve utilizar uma variedade de instrumentos de avaliação para emitir um parecer sobre a aprendizagem do estudante. A opção correta é a alternativa c: dinâmicas, questionários, estudos de casos, seminários e provas escritas. Essa abordagem diversificada permite ao professor obter uma visão mais abrangente do desempenho e conhecimento do estudante.
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