atividade pos nilton teorias

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Universidade Nilton Lins
Curso de Pós-Graduação em Didática do Ensino Superior
Discente: Dênis de Freitas Castro
Docente: Prof. Márcio
Atividade: Elaborar um texto comparando as teorias de Piaget e Vygostsky, citando e definindo os seus principais conceitos.
Ao realizar-se de um estudo minucioso sobre estas duas teorias podem-se observar muitas diferenças existentes entre a teoria de Piaget e de Vygotsky. Entre estas diferenças podemos destacar que a teoria de Piaget é construtivista, com ênfase no papel estruturante do sujeito, e também que Piaget reformou em bases funcionais as questões sobre pensamentos e linguagem. Por ser ao mesmo tempo pensador e cientista experimental, Piaget interessava-se em uma visão transformadora da epistemologia.
 	Apesar de a teoria de Vygotsky também apresentar um aspecto construtivista, seria na medida em que busca explicar o aparecimento de inovações e mudanças no desenvolvimento a partir do mecanismo de internalização.
  	Outro fator desenvolvido na teoria de Piaget é a maturação, onde se acreditava que o desenvolvimento estivesse predeterminado e, o seu afloramento, vinculado apenas a uma questão de tempo.
  	Por sua vez Vygotsky criticou severamente este fator, pois acreditava que o desenvolvimento tinha sua origem nas capacidades humanas. Por sua vez Vygotsky criticou severamente este fator, pois acreditava que o desenvolvimento tinha sua origem nas capacidades humanas. Outra divergência que notamos claramente é a respeito da fala egocêntrica.    Enquanto que para Piaget é uma transição entre estados mentais individuais não verbais, de um lado, e o discurso socializado e o pensamento lógico de outro. Para Vygotsky está claramente associada ao pensamento e indica que a trajetória da criança vai dos processos socializados para os processos internos.
  	Desta forma, podemos dizer que para Vygotsky, o desenvolvimento é um processo que se da de fora para dentro, já para Piaget, o desenvolvimento se da de dentro para fora.
Atividade: Construir um quadro que sintetize as perspectivas teóricas sobre o desenvolvimento humano na psicologia, sinalizando suas características mais marcantes.
	Perspectivas teóricas
	Características marcantes
	
	Aprendizagem
	Enfatiza o comportamento observável
	Psicanalítica
	Concentra-se e enfatiza as emoções
	Contextual
	Enfatiza o impacto do contexto social e cultural
	Cognitiva
	Enfatiza os processos de pensamento
	Humanista
	Enfatiza o potencial do homem para o desenvolvimento positivo saudável