rascunho ediii

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Nós como assistentes sociais temos objetivos determinados até mesmo nas primeiras semanas 
de nossas formações profissionais. Que objetivos estimamos? Como alcançamos tais 
determinações? Com que recursos e a que objetivos chegamos quantos deixamos a teoria e 
passamos para a prática social. 
Nos primórdios do serviço social, na Europa ainda não reconhecido como profissão, o 
assistencialismo social tinha outras demandas, em virtude de período e conceituação da 
pratica. 
Em 1844, Karl Mager tematizou a questão da "pedagogia social" na publicação 
alemã Pädagogischen Revue. Na prática, a profissão surge em Londres, Inglaterra, e em 
1898, na cidade de Nova Iorque, Estados Unidos. Com a ascensão da sociedade 
burguesa e o aparecimento de classe sociais, a burguesia (classe social dominante) 
necessitava de um profissional que cuidasse da área social assistindo a classe proletária. 
Dessa forma, a classe dominante exerceria um certo controle sobre os proletários. No 
momento, não existia uma metodologia ou teoria acerca da profissão ou o que era a 
mesma. Há também uma herança intelectual franco-belga[2] que influencia nas explicações 
sobre o surgimento do serviço social, principalmente no período do Primeiro Pós Guerra e 
que data do final do século XIX. 
Com o passar dos anos o serviço social se tornou uma ponte entre organizações 
governamentais e a população como forma de apaziguar questões sociais, causadas por 
revoluções tanto industrial como trabalhista. 
 Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda 
sociedade, com vistas à garantia dos direitos civis sociais e políticos das classes 
trabalhadoras; 
 Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação 
política e da riqueza socialmente produzida; 
 Posicionamento em favor da eqüidade e justiça social, que assegure universalidade 
de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como 
sua gestão democrática; 
 Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à 
diversidade, à participação de grupos socialmente discriminados e à discussão das 
diferenças; 
 Garantia do pluralismo, através do respeito às correntes profissionais democráticas 
existentes e suas expressões teóricas, e compromisso com o constante 
aprimoramento intelectual; 
 Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma 
nova ordem societária, sem dominação/exploração de classe, etnia e gênero; 
 Articulação com os movimentos de outras categorias profissionais que partilhem dos 
princípios deste Código e com a luta geral dos trabalhadores; 
 Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o 
aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional; 
 Exercício do Serviço Social sem ser discriminado, nem discriminar, por questões 
de inserção de classe social, gênero, etnia, religião, nacionalidade, orientação sexual, 
idade e condição física. 
Os principais objetivos do trabalho do assistente social são dignificar a relação entre a camada 
mais desfavorecida da sociedade e as organizações. 
A Profissão promove uma mudança social com a resolução de problemas no contexto das 
relações humanas, fidelizar a capacidade e empenhamento do ser na melhoria do seu “bem-
estar”. 
Aplicando teorias de comportamento humano e dos sistemas sociais 
Acreditar no ser humano como indivíduo na sociedade 
O trabalho do assistente social fiscaliza a sua intervenção no relacionamento das pessoas com 
o meio que as rodeia 
Sua missão é garantir os direitos humanos e a justiça, desenvolvendo todas as potencialidades 
enriquecer a vida do ser .