PROJETOT CC post

Prévia do material em texto

SAÚDE MENTAL
O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NA SAÚDE MENTAL
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
LUZIÂNIA- GOIÁS 2016
SAÚDE MENTAL
O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NA SAÚDE MENTAL
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
INTEGRANTES:
ALZIRA F. DE CASTILHO NETA -RA – 397726
LUCILAINY OLIVEIRA DA CRUZ - RA – 399802
Projeto apresentado na disciplina de Trabalho de conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do trabalho de conclusão do curso de Graduação em Serviço Social da faculdade anhanguera EAD.
TUDORA PRESENCIAL: EMILENA MUNIZ
TUDORA EAD: SOLANGE GUELERE FAVORETO
LUZIÂNIA- GOIÁS 2016
SUMÁRIO
1- INTRODUÇÃO TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO	4
2- JUSTIFICATIVA	5
3- OBJETIVOS	6
3.1- GERAL	6
3.2- ESPECÍFICOS	6
5- METODOLOGIA DA PESQUISA	6
6- CRONOGRAMA	7
7- REFERÊNCIAS	8
INTRODUÇÃO – TEMA- PROBLEMATIZAÇÃO:
 	“TRANSTORNO MENTAL”
Este trabalho foi motivado por reflexões realizadas a partir do campo de estágio no CAPS II na Cidade de Luziânia-Goiás, iremos abordar as competências profissionais, os dilemas postos à categoria e as possibilidades de fortalecimento do trabalho profissional compatível com a intervenção da saúde mental. O interesse por este assunto surgiu após acompanharmos grande parte das atividades propostas no tratamento de pacientes com transtorno mental no nosso campo de estagio. Assim, foi possível observar a singularidade e riqueza do tratamento, onde há a intervenção técnica interdisciplinar da equipe.
Os transtornos mentais sempre foram considerados como algo distante da compreensão humana e por esse motivo, os ditos “loucos” por anos foram jogados literalmente em asilos juntamente com outros indivíduos que tinham outras questões que não era a de loucura, mas a de problema social, como: mendigos, alcoolistas, desempregados, vagabundos. Estes são indivíduos que perderam, há algum tempo, o respeito e o apreço das pessoas a sua volta, que já foram julgados e desacreditados, inclusive, por seus familiares, que já passaram por condições subumanas por conta de algum tipo de distúrbio mental, muitas vezes questionaram-se se ainda havia possibilidade de mudança, se poderia voltar a ter uma vida digna.
Podemos afirmar que o nosso grupo de estudo aprendeu um pouco mais sobre a temática durante a nossa pesquisa, temos como referencial teórico e pratico o que aprendemos em sala de aula e no campo de estagio, que a abordagem deve estar centrada na pessoa, desenvolveremos nosso trabalho pautado no respeito pelo usuário enquanto pessoa e na confiança em sua recuperação. 
JUSTIFICATIVA
	
	A necessidade de pesquisar sobre o tema surgiu a partir da nossa inserção no campo de estágio curricular obrigatório do curso de Serviço Social da Anhanguera EAD. Pretendemos analisar a pratica do assistente social no atendimento as pessoas com transtorno mental, e quais ações de prevenção e enfrentamento poderão ser implantadas nessa área uma vez que o profissional desenvolve intervenção junto a este segmento, buscando a centralidade para concepção e implementação dos benefícios, serviços, programas e projetos. 
	Transtornos mentais são alterações do funcionamento da mente que prejudicam o desempenho da pessoa na vida familiar, na vida social, na vida pessoal, no trabalho, nos estudos, na compreensão de si e dos outros, na possibilidade de autocrítica, na tolerância aos problemas e na possibilidade de ter prazer na vida. É importante conhecermos os obstáculos que os doentes que sofrem ou sofreram de doenças mentais têm de desafiar e ultrapassar, no seu caminho para uma recuperação.
	Tornando-nos mais atentos às doenças mentais, podemos contribuir para criar as merecidas oportunidades a estas pessoas, permitindo-lhes levar uma vida normal e um regresso à comunidade como membros produtivos, autoconfiantes e capazes de desenvolverem todo o seu potencial. 
O modelo assistencial de Saúde Mental está voltado à humanização, focando o paciente no tratamento, sem o isolamento e junto da família, trazendo esta a participar e auxiliar nas ações dos profissionais envolvidos. Para real efetividade, o tratamento deve contar com a participação de profissionais de diversas especialidades para, junto com o paciente, reconstruir o seu poder contratual ou o seu poder de troca com os mesmos aspectos que foram pela doença danificada. 	 
O objetivo do  tema aqui estudado sobre  saúde mental será  muito esclarecedor e tem grande importãncia para  profissionais de Serviço Social, que nem sempre  conhecem em profundidade causas, sintomas e origens é também importante   para  os proprios portadores de transtorno mental, porque pode servir para alertá-los a necessidade de tratamento.
 3. OBJETIVOS:
3.1 OBJETIVOS GERAIS
 	Este projeto tem como objetivo principal o conhecimento sobre os tipos de doença mental que as pessoas vêem sofrendo e analisar a prática do assistente social no atendimento ao portador de transtorno mental, trazendo uma reflexão acerca da atuação do Assistente Social na área de Saúde Mental, bem como perceber as limitações e possibilidades que o permeiam na política de saúde no Brasil.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Breve histórico sobre Reforma psiquiátrica no Brasil. 
Políticas públicas de saúde mental.
Conhecimentos sobre as causas do transtorno mental.
Um breve conhecimento sobre os tipos de transtorno mental.
Identificar as possibilidades do processo de trabalho do assistente social junto ao doente mental.
	
5. METODOLOGIA DA PESQUISA
 A metodologia do estudo será realizada a partir do levantamento bibliográfico, em livros, Manuais, Relatórios publicados, legislações em vigor, e através das experiências adquirida no nosso campo de estagio. Os resultados deste estudo contribuíram para fomentar novos conhecimentos sobre a prática do Serviço Social na saúde mental, essenciais à qualidade de vida dos usuários.	O acesso às pesquisas iniciou-se em fevereiro de 2016 até o momento presente, utilizou-se na busca as seguintes expressões: “dependência química”, e “e os vários tipos de transtorno mental.
Segundo Minayo (2007) A abordagem de Metodologia em Serviço Social inclui a teoria da abordagem (o método), os instrumentos de operacionalização do conhecimento (as técnicas) e a criatividade do pesquisador (sua experiência, sua capacidade pessoal e sua sensibilidade)”.
6. CRONOGRAMA:
	ATIVIDADES
	FEV
	MAR
	ABR
	MAI
	Escolha do tema e do orientador
	X
	
	
	
	Encontros com o orientador
	
	
	X
	X
	Pesquisa bibliográfica preliminar
	X
	X
	X
	
	Leituras e elaboração de resumos
	X
	X
	X
	
	Elaboração do projeto
	X
	X
	X
	X
	Entrega do projeto de pesquisa
	
	
	
	X
	Revisão bibliográfica complementar
	
	
	X
	X
	Coleta de dados complementares
	
	
	X
	X
	Revisão e entrega oficial do trabalho
	
	
	
	
7- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
BALLONE, G. J. Síndrome das Deficiências Mentais, in PsiWeb, internet, disponível em WWW.psiweb.med.br, revisto em 2005, acessado em 9 de dezembro de 2014.
IAMAMOTO, Marilda Vilela. O Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional. 14. ed. – São Paulo: Cortez, 2008
Ministério da Saúde (BR). Legislação em Saúde Mental 1990-2004. 4ª ed. Brasília (DF): MS; 2004.
Organização Mundial de Saúde
http://www.adeb.pt/pages/estigma-saude-mental#sthash.JhA45zxe.dpuf
http://www.uniica.com.br/orientacoes/sintomas-de-doencas-mentais/
http://www.adeb.pt/pages/estigma-saude-mental
http://www.adeb.pt/pages/estigma-saude-mental#sthash.JhA45zxe.dpuf
http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fass/article/viewFile/7384/5785
RESENDE, Enio. O livro das competências, São Paulo: Qualimark, 2000.
https://psicologado.com/atuacao/psicologia-organizacional/os-transtornos-mentais-e-do-comportamento-que-afetam-a-atividade-laborativa-uma-analise-da-relacao-do-trabalhador-com-a-previdencia-social