AV2 de Filosofia da Educação - EAD Matemática

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Avaliação: 
Tipo de Avaliação: AV
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Professor: Turma:
Nota da Prova: 9,0 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 2 Data:
1a Questão (Ref.: 201707381818) Pontos: 1,0 / 1,0
Qual o motivo relevante para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga?
O fato de os gregos terem em seu território uma das sete maravilhas do mundo antigo: o colosso de Rodes.
Foram eles os primeiros a fazerem a revolução neolítica e, por isso, foram os que mais desenvolveram a sua
cultura no sentido de uma maior abstração.
A presença da cultura de uma valorização das mulheres e das crianças de modo que os indivíduos masculinos
tinham um papel secundário.
A presença da mitologia grega de caracteres universalizantes e com pretensões de explicação da realidade, a
partir de princípios abstratos.
Os gregos foram os primeiros a desenvolver as tecnologias de produção agrícola e militar, e assim,
conseguindo dominar outros povos.
2a Questão (Ref.: 201707169387) Pontos: 0,0 / 1,0
Várias diferenças marcam o Pensamento Mitológico do Pensamento Filosófico. Marque a ÚNICA alternativa ERRADA:
A Filosofia na Grécia Antiga era o conjunto de todas as ciências.
A Mitologia não é ciência, pois seus conhecimentos são revelados e divinos.
A Mitologia, antes do surgimento da Filosofia, respondia os questionamentos humanos através dos mitos.
A Filosofia na Grécia Antiga não era considerada ciência.
A Filosofia passou a buscar as respostas para os fenômenos naturais, através do pensamento racional (razão).
3a Questão (Ref.: 201707817030) Pontos: 1,0 / 1,0
Durante muito tempo a Idade Média foi conhecida como a "Idade das Trevas", período de obscurantismo e ideias
retrógadas, marcado pelo atraso econômico e político do feudalismo, pelas guerras religiosas, pela "peste negra" e pelo
monopólio restritivo da Igreja. Em que campos a igreja atuou de forma expressiva na Idade Média?
Filosofia clássica grega e romana.
Nas questões de formação para o trabalho e na busca pelo estado laico.
Mosteiros - apenas com a fé cristã e de ajuda aos necessitados.
Educação e Cultura
Na organização da vida do homem medieval, preocupando-se com o seu bem estar.
4a Questão (Ref.: 201707766404) Pontos: 1,0 / 1,0
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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
É comum fazer referência à Idade Média como um período de poucos avanços, devido à monopolização do
conhecimento formal pela igreja católica. Porém, nesse período houve o surgimento das:
Universidades
Catedrais
Escolas Técnicas
Escolas de Educação Infantil
Creches
5a Questão (Ref.: 201707414489) Pontos: 1,0 / 1,0
As graves críticas contra a igreja católica no século XVI e as insatisfações acumulara-se de tal maneira que surgiu um
movimento conhecido como:
Iluminismo
Egocentrismo
Realismo
Reforma protestante
Humanismo
6a Questão (Ref.: 201707387540) Pontos: 1,0 / 1,0
O modo de pensar substancialista, que identificava profundidades, é substituído pela matemática enquanto modelo da
realidade física, coisa impensável para os escolásticos. Aquele mundo composto de qualidades, significados e fins, que
a matemática não podia interpretar, é suplantado por um mundo quantitativo e, portanto, matematizável, no qual não
há mais traços de qualidades, de valores, de fins e de profundidade. O mundo qualitativo, de origem aristotélica, cede
e desaparece lentamente. (...) "A natureza é opaca, silenciosa, inodora e incolor: é apenas a impetuosa sucessão da
matéria, sem fim e sem motivo". (...) O movimento e a quantidade substituem os genera e as species da cosmologia
tradicional (...) Na natureza, deixa de haver a visão hierárquica e as finalidades das coisas." (Reali e Antiseri, 1990,
p.137) Essas características apresentadas são de um Filósofo que considerou a Matemática como modelo de sua
reflexão filosófica e, com isso, pretendia elaborar uma matemática universal para todos os assuntos. Ele é:
Kant.
Hegel.
Descartes.
John Locke.
Aristóteles.
7a Questão (Ref.: 201707326264) Pontos: 1,0 / 1,0
De acordo com a teoria dos ídolos de Francis Bacon, qual dos ídolos que são consequência das características
individuais de cada homem, de sua constituição física e mental e das influências que sofre do meio?
1. Ídolos do foro
2. Ídolos do teatro
4. Ídolos da tribo
3. Ídolos da Caverna
5. Ídolos da autoridade
8a Questão (Ref.: 201707731969) Pontos: 1,0 / 1,0
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O Pensador Comenius que viveu no período de 1592 a 1670, propõe em sua teoria o primeiro projeto moderno de
educação com matizes utópicas. Indique nas opções abaixo aquela que trata corretamente do modelo de escola
proposta por este pensador:
Comenius afirma a impossibilidade de que o homem se torne racional a partir do processo educativo.
Sua tese é a recusa da universalidade da educação.
Dissociação entre escola der homens e mulheres e de ricos e pobres.
Para este pensador a educação nada tem a ver com o processo de humanização.
O pensador propõe a universalização da educação e afirmava que a humanidade é construída pela educação.
9a Questão (Ref.: 201707767037) Pontos: 1,0 / 1,0
Estamos falando de um filósofo da educação que deu atenção especial à educação da primeira infância, fundando o
"jardim de infância", pressupondo que os primeiros anos são básicos para a formação humana. Valorizou, também, as
atividades lúdicas no trabalho com as crianças. Escolha a alternativa correta:
Anísio Teixeira
Froebel
Pestalozzi
Herbart
Augusto Comte
10a Questão (Ref.: 201707759869) Pontos: 1,0 / 1,0
Dewey, apoiando-se em Willian James, afirma que o essencial no processo educativo consiste na educação pela ação
manual e intelectual, bases da própria experiência. O processo educativo consiste, portanto:
Na reconstrução da experiência.
No disciplinamento do aluno;
Na transmissão do conhecimento pelo professor;
No conhecimento teórico;
Na concretude da ciência;
Período de não visualização da prova: desde 16/11/2017 até 28/11/2017.
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