AV TEORIA DA HISTÓRIA

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	Avaliação: CEL0496_AV_201607050773 » TEORIA DA HISTÓRIA
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 201607050773 - SÂNDALO FRANÇA NOGUEIRA 
	Professor:
	RICARDO LUIZ MOSNA FERREIRA DA SILVA
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 5,0    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 06/06/2017 21:26:53 
	
	 1a Questão (Ref.: 201607093258)
	sem. N/A: A Nova História Política
	Pontos: 0,5  / 1,0 
	A chamada Nova História possibilitou o ressurgimento de inúmeros trabalhos acerca da história política. Analise as principais características dessa Nova História Política contrapondo-a com a História Política desenvolvida durante o século XIX. 
		
	
Resposta: A Nova História Política, possibilita ao historiador um campo diversificado de estudo, pois há uma diversificidade de fontes que favorecem o desenvolvimento de diversos campos de pesquisas, o que não acontecia com a História Política desenvolvida durante o século XIX.
	
Gabarito: O aluno deverá abordar em sua resposta que a história política desenvolvida durante o século XIX apresentava-se normalmente como factual, ligada aos grandes personagens do Estado Nacional e as chamadas fontes oficiais. Já a Nova História política voltava-se, principalmente, para novas fontes temas e abordagens não restritos apenas ao factual e às fontes oficiais. 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201607092211)
	sem. N/A: Micro-história
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	"A micro-história é essencialmente uma prática historiográfica em que suas referências teóricas são variadas e, em certo sentido ecléticas. O método está de fato relacionado em primeiro lugar, e antes de mais nada, aos procedimentos reais detalhados que constituem o trabalhado do historiador (...)". (LEVI, Giovanni. "Sobre a Micro-história". In:____.(org.). A escrita da história: novas perspectivas. SP: UNESP, 1992. p.133.) 
De acordo com o texto do historiador Peter Burker, defina o contexto histórico em que se formou e impulsionou a formação desta nova metodologia. 
		
	
Resposta: Surguiu após a segunda guerra mundial, com o intuito de estudar os menores campos da historiografia.
	
Gabarito: Utilizando a referência bibliográfica indicada, o aluno deverá contextualizar o surgimento da micro-histórico no contexto de crise do pensamento iluminista, destacando a crítica à historiografia marxista e à influência do estruturalismo sobre a chamada segunda geração dos Annales. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201607310451)
	sem. N/A: Conceitos fundamentais
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em nossa primeira aula, discutimos alguns conceitos fundamentais para os historiadores, como teoria, metodologia, campo histórico, paradigma e matriz disciplinar. Marque a alternativa que define de maneira INCORRETA esses conceitos:
		
	
	Campo histórico: nome que se dá a um grupo de autores que partilham de uma mesma forma de compreender a história.
	
	Paradigma: é um modelo aceito pelos praticantes de um determinado campo de saber, são maneiras específicas de conceber a história.
	
	Matriz disciplinar: conjunto de pressupostos aceitos de forma generalizada pelos profissionais de um campo do saber.
	
	Metodologia: corresponde ao modo como os historiadores lidam com suas fontes.
	
	Teoria: corresponde a uma determinada maneira de ver as coisas e interpretar o mundo.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201607164348)
	sem. N/A: A crítica moderna à cientificidade moderna
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Leia com atenção o trecho a seguir: "Mas nas menores como nas maiores felicidades é sempre o mesmo aquilo que faz da felicidade felicidade: o poder esquecer ou, dito mais eruditamente, a faculdade de, enquanto dura a felicidade, sentir a-historicamente." (NIETZSCHE, Friedrich. Considerações Extemporâneas. p. 58) Podemos dizer que na reflexão de Nietzsche há uma crítica:
		
	
	à Filosofia Cartesiana.
	
	ao conceito medieval de história.
	
	ao Estruturalismo Durkheimiano.
	
	ao Historicismo.
	
	ao conceito ciceroniano de história.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201607294966)
	sem. N/A: História Econômica
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Economia, Dimensão examinada em primeiro plano pelos historiadores econômicos, refere-se a vários aspectos que interagem reciprocamente. De modo mais geral são eles: 
		
	
	Seriais e Quantitativos.
	
	Moedas, Balanças Comerciais, Desenvolvimento, Crise e Inflação. 
	
	Produção, Distribuição, Circulação e Consumo.
	
	Financeiros, Políticos e Comerciais.
	
	Sociais, Militares, Econômicos e Culturais.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201607073611)
	sem. N/A: A nova história política
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em época de eleições fica evidente para o historiador as possibilidades de fontes disponíveis que favorecem o desenvolvimento de diferentes temas para pesquisas, sobretudo, em história política. Atualmente existem diversos temas que configuram uma nova história política. Esta se diferencia da história política praticada no século XIX uma vez que: 
		
	
	Analisa a política ligada à esfera do cotidiano e das representações e não apenas como um fato único e isolado.
	
	Prioriza a elaboração de biografias com cunho positivista, empenhadas em construir com precisão a factualidade da vida política.
	
	Destaca a importância da história dos Estados Nacionais, não priorizando o papel da micro-história.
	
	Utiliza de forma sistemática e abrangente a crônica factual.
	
	Trabalha com os acontecimentos políticos de forma cronológica, factual ressaltando a importância dos grandes líderes. 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201607083293)
	sem. N/A: história social
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sobre a história social, não podemos afirmar que: 
		
	
	A fragmentação da história social é um fato, que não permite mais que a história social seja considerada uma disciplina homogênea. 
	
	Existem várias modalidades de história social, com pressupostos diferentes que foram realizadas ao longo do tempo. 
	
	Apesar de todas as diferenças que existem na história social há semelhanças essenciais entre elas, como a preocupação com o coletivo e com o compartamento de identidades coletivas por exemplo. 
	
	Praticamente deixou de ser aplicada com o surgimento da Escola dos Annales que priorizou uma abordagem cultural da sociedade 
	
	A história social influenciada pelos Annales entrou em crise nas décadas de 70 e 80 quando novas abordagens foram propostas. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201607083251)
	sem. N/A: Micro história
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Sobre a Micro História NÃO se pode afirmar que:
		
	
	Em sua análise o individual não é contraditório ao social por aquele possibilitar a apreensão de aspectos diferentes do último. 
	
	É uma narrativa histórica que privilegia a compreensão das macro estruturas sociais. 
	
	Permite a complexificação do social. 
	
	É uma prática metodológica que possibilita, por meio do jogo de escalas de análise, a apreensão de aspectos que passariam despercebidos em escalas macroanalítica. 
	
	É uma estratégia narrativa que situa o sujeito e suas relações como protagonistas do processo histórico, sem perder de vista as outras escalas que se inter-relacionam e compõem uma complexa trama histórica. 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201607073644)
	sem. N/A: Micro-história
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	De acordo com a investigação histórica na Micro-História, é correto afirmar que: 
		
	
	Descarta a utilização de diversas fontes históricas em sua análise, dando preferência apenas as fontes oficiais políticas.
	
	Defende uma delimitação temática extremamente específica por parte do historiador, inclusive em termos de espacialidade e de temporalidade, mas não se reduz apenas a isto. 
	
	Utiliza como recursometodologia a ampliação do escopo de análise. 
	
	Tem como preocupação apenas construir uma história do cotidiano das classes pobres, por isso a preferência pela micro-análise da sociedade. 
	
	Sua principal característica é a utilização de uma leitura histórica total. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201607073617)
	sem. N/A: A história pós segunda geração dos Annales
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Em seu estudo sobre as famílias e as escolas durante o antigo regime, Philippe Ariès defende que a idéia de infância, ou, mais exatamente, que o sentimento da infância, não existia na Idade Média. O grupo etário que chamamos de crianças era visto, quase como animais até a idade de sete anos e como uma miniatura dos adultos daí em diante.
Ariès foi um historiador que direcionou seus interesses para a relação entre natureza e cultura e para as formas pelas quais uma cultura vê e classifica fenômenos naturais tais como a infância e a morte.
 
Marque a alternativa que melhor demonstra quais foram as principais contribuições de Philippe Ariès para a historiografia:
		
	
	Sua contribuição mais substancial foi a criação da história serial no imaginário medieval, o que permitiu o desenvolvimento de explicaçõe macro históricas nos processos sociais.
	
	O retorno à história política e a história dos acontecimentos militares, fundamentais para a compreensão da história dos Estados nacionais.
	
	A maior contribuição desse historiador se deu através de seus estudos voltados para a análise quantitativa e econômica das sociedades modernas. 
	
	Assim como Georges Duby, Aries contribuiu para a história social e econômica da França Moderna.
	
	Foi uma contribuição de Ariès colocar a infância no mapa histórico, inspirar centenas de estudos sobre a história da criança em diferentes regiões e períodos e despertar o interesse para a história das mentalidades.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 05/06/2017 até 20/06/2017.
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