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Avaliação On Line 4 (AOL 4) .educação em direitos humanos

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04/12/2017 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1951235_1&course_id=_8034_1&content_id=_513105_1&return_content=1&step= 1/8
Curso 4065 . 7 - Educação em Direitos Humanos - 20172.B
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Iniciado 04/12/17 19:03
Enviado 04/12/17 19:12
Status Completada
Resultado
da tentativa
10,008 em 10,008 pontos 
Tempo
decorrido
9 minutos
Instruções Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a
tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral
esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Assinale Verdadeiro ou Falso para as sentenças abaixo:
 
( ) Os jogos são os únicos artifícios lúdicos para a EDH.
 
( ) Os jogos são ótimos exploradores de sentidos.
1,112 em 1,112 pontos
04/12/2017 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
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( ) Os jogos tem o poder de distrair – atrair – as pessoas, sendo assim essencialmente um ato
social; coletivo.
 
A sequência CORRETA é:
 
Resposta Selecionada: d. FVV
Respostas: a. VFV
b. VVF
c. FFV
d. FVV
e. FFF
Pergunta 2
Atualmente está em tramite no Congresso Nacional o Projeto de Lei Suplementar – PLS nº
193/16, o chamado Projeto Escola sem Partido, que pretende realizar algumas mudanças na
LDB. Quais são as principais mudanças proposta por este projeto?
Resposta
Selecionada:
e. 
Impedir que docentes façam propaganda político-partidária em sala de aula.
Respostas: a. 
1,112 em 1,112 pontos
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Proibir docentes de ensinarem quaisquer conteúdos de cunho político-
histórico.
b.
Liberar docentes para interpretarem os conteúdos a seu modo particular de
pensamento político-ideológico.
c.
Implantar um regime de ideologia político-partidária única em todo o sistema
educacional brasileiro.
d. Suplementar a rede pública de ensino com educação político-partidária.
e. 
Impedir que docentes façam propaganda político-partidária em sala de aula.
Pergunta 3
O ___________________ é o elemento estruturante da função social da escola, que é
preparar o(a) estudante para o mercado de trabalho e, principalmente, para o exercício da
cidadania por meio da solidariedade, respeito mútuo e justiça social.
 
Qual das alternativas a seguir completa corretamente a frase:
 
Resposta Selecionada: d. Currículo
Respostas: a. Os planos de aula 
b. Professor(a)
1,112 em 1,112 pontos
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c. Livro didático
d. Currículo
e. O Plano Político-Pedagógico
Pergunta 4
Leia atentamente as sentenças a seguir.
 
I - A teoria pós-crítica do currículo considera também segmentos como o racial e étnico com
promotores de desigualdades.
 
II – O currículo real é aquele que é aplicado factualmente em sala de aula.
 
III – O currículo oculto faz parte das “características culturais”, dos hábitos cotidianos da escola
e da sala de aula que não estão subscritos em nenhum documento.
 
Analisando as sentenças, podemos afirmar que:
 
Resposta Selecionada: c. I, II e III estão corretas.
Respostas: a. Apenas III está correta.
b. II e III estão corretas.
1,112 em 1,112 pontos
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c. I, II e III estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II está correta.
Pergunta 5
Os currículos são objetos de estudos e pesquisas há bastante tempo. Basicamente existem
duas grandes correntes teóricas de pensamento em torno do currículo: a linha tradicionalista e
a linha crítica. Um dos maiores representantes da teoria tradicional do currículo é:
Resposta Selecionada: b. John Dewey
Respostas: a. Darcy Ribeiro
b. John Dewey
c. Pierre Bourdieu
d. Carlos Rodrigues Brandão
e. Paulo Freire
Pergunta 6
Formal, real e oculto são exemplos de tipos de:
Resposta Selecionada:
1,112 em 1,112 pontos
1,112 em 1,112 pontos
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e. Currículos
Respostas: a. Leis educacionais
b. Provas
c. Exercícios de fixação
d. Aulas
e. Currículos
Pergunta 7
O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA de 1990 estabelece em seu Artº XX que sejam
criadas e estruturadas duas importantes ferramentas para atuação na promoção e garantia dos
direitos de crianças e adolescentes. Que instrumentos são essas?
Resposta
Selecionada:
c. 
Conselho Tutelar e Conselhos de direitos da criança e adolescente.
Respostas: a. Planos de abordagem e acolhimento de jovens infratores.
b. Escolas e internatos para infratores nessa faixa etária.
c. 
Conselho Tutelar e Conselhos de direitos da criança e adolescente.
d. Prisões e detenções específicas para menores.
e. Delegacia e juizado especializados.
1,112 em 1,112 pontos
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Pergunta 8
São exemplos de abordagens pedagógicas eficazes para a Educação em Direitos humanos:
Resposta Selecionada: a. Jogos
Respostas: a. Jogos
b. Redação repetida de determinada frase ou oração.
c. Ajoelhar no milho
d. Palmatórias
e. Cadeira do bobo
Pergunta 9
É um dos mais festejados documentos garantidores de direitos para uma determinada parcela
da população que o Brasil já produziu. Mesmo sendo odiado por alguns, tendo algumas
críticas negativas, sem dúvidas é um marco para a promoção e defesa dos Direitos Humanos
no Brasil e no mundo.
 
A frase acima faz referência a um documento de garantias dos direitos no Brasil. Qual das
alternativas aponta corretamente qual é este documento?
 
Resposta Selecionada:
1,112 em 1,112 pontos
1,112 em 1,112 pontos
04/12/2017 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - ...
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Segunda-feira, 4 de Dezembro de 2017 19h12min59s BRT
a. ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente
Respostas: a. ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente
b. Estatuto do Idoso
c. Lei Orçamentária Anual – LOA
d. PNE – Plano Nacional de Educação
e. LDB – Lei de Diretrizes e Bases

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