Avaliação do Crescimento e Desenvolvimento da Criança novo

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Avaliação do Crescimento e Desenvolvimento da Criança 
Profª Ms Regina Araujo
Crescimento X Desenvolvimento
Qual a diferença 
entre crescimento e desenvolvimento?
Pode haver crescimento independentemente do desenvolvimento ?
E desenvolvimento independentemente do crescimento?
Crescimento da criança
Fatores intrínsecos:
 genéticos
 metabólicos
 malformações
Fatores que influenciam o crescimento
Crescimento da criança
Crescimento da criança
Fatores extrínsecos: 
	alimentação
 saúde (infecções)
 habitação
	cuidados gerais
Fatores que influenciam o crescimento
Crescimento da criança
Crescimento intra-uterino
Muito rápido no início da gestação
Maior ganho ponderal a partir da 32ª semana
Entre 34 e 36 semanas diminui a velocidade de crescimento
Crescimento da criança
A importância do peso ao nascer
Baixo peso ao nascer <2.500g
Classificação do RN
 AIG
 PIG
 GIG
Crescimento da criança
	Verifica-se que tanto para meninos como meninas as duas curvas tem aspecto bem similar, contudo, a partir do segundo ano de vida já se percebe que as curvas de crescimento das crianças e adolescentes brasileiros começam a apresentar valores inferiores em relação às curvas de referência.
Crescimento da criança
Crescimento compensatório
Crescimento da criança
Acompanhamento do crescimento da criança
Crescimento da criança
12
Crescimento da criança
Na proposta do cartão da criança:
os pesos entre os percentis 10 e 3 caracterizam uma situação de risco ou de alerta nutricional;
os pesos entre o percentil 3 e o percentil 0,1 representam peso baixo para a idade (ou ganho insuficiente de peso) e os valores abaixo
do percentil 0,1 representam peso muito baixo para a idade.
ZICA!
Indicadores antropométricos complementares
Estatura/Idade
Peso/Estatura
Perímetro cefálico
Perímetro braquial
Crescimento da criança
	Ter o ponto de corte para microcefalia estipulado em 32 centímetros significa que as secretarias de saúde devem notificar como casos suspeitos da malformação todos os recém-nascidos com o perímetro da cabeça igual ou menor que 32 centímetros. Enquanto o Ministério da Saúde promete mudar esse ponto de corte para 31,9 centímetros para meninos e 31,5 centímetros para meninas ainda nesta semana, o estudo publicado na The Lancet indica 30,7 cm e 30,3 cm, respectivamente, para meninos e para meninas.
	O Ministério da Saúde passa a adotar, a partir desta quarta-feira (09/03/2016), novos parâmetros para medir o perímetro cefálico e identificar casos suspeitos de bebês com microcefalia. Para menino, a medida será igual ou inferior a 31,9 cm e, para menina, igual ou inferior a 31,5 cm. A mudança está de acordo com a recomendação anunciada recentemente pela Organização Mundial de Saúde (OMS), e tem como objetivo padronizar as referências para todos os países, valendo para bebês nascidos com 37 ou mais semanas de gestação
PERÍMETRO CEFÁLICO – CRESCIMENTO
• Perímetro cefálico cresce em média:
- Primeiro trimestre – 2,5 cm por mês.
- Segundo trimestre – 1,0 cm por mês
- Segundo Semestre – 0,5 cm por mês
Crescimento da criança
Comprimento/Altura
Crescimento da criança
Comprimento/Altura
Crescimento da criança
Uma reflexão ...
Desenvolvimento da criança
 O que é desenvolvimento ?
Desenvolvimento da criança
 “ Para serem válidas, as generalizações sobre o desenvolvimento infantil não podem estar baseadas apenas na avaliação das habilidades pertencentes a um determinado sistema: motor, perceptivo, linguagem,etc. Esses sistemas traduzem determinadas funções que se apóiam em um processo de maturação neurológica, aperfeiçoam-se, desenvolvem-se, sofrem influências ambientais e se organizam em um núcleo constituído pelo psiquismo. O atraso de uma dessas habilidades por si só não significa necessariamente um problema patológico já que entendemos que cada ser humano se desenvolve a partir de suas possibilidades e do meio em que está inserido. A criança deverá ser sempre vista como um todo e em relação com seu ambiente, pais e família.” 
43
Desenvolvimento da criança
• Crescimento significa aumento físico do corpo, como um todo ou em suas partes, e pode ser medido em termos de centímetros ou de gramas. Traduz aumento do tamanho das células - hipertrofia – ou de seu número - hiperplasia.
• Maturação é a organização progressiva das estruturas morfológicas,já que, como o crescimento, seu potencial está geneticamente determinado. A maturação neurológica engloba os processos de crescimento, diferenciação celular, mielinização e o aperfeiçoamento dos sistemas que conduzem a coordenaçõpes mais complexas.
Desenvolvimento da criança
• Desenvolvimento é um conceito amplo que se refere a uma transformação o complexa, contínua, dinâmica e progressiva, que inclui, além do crescimento, a maturação, a aprendizagem e os aspectos psíquicos e sociais .
• Desenvolvimento psicossocial é o processo de humanização que inter-relaciona aspectos biológicos, psíquicos, cognitivos, ambientais, socioeconômicos e culturais, mediante o qual a criança vai adquirindo maior capacidade para mover-se, coordenar, sentir, pensar e interagir com os outros e o meio que a rodeia; em síntese, é o que lhe permitirá incorporar-se, de forma ativa e transformadora, á sociedade em que vive .
Desenvolvimento da criança
Aspectos biológicos
Aspectos neurológicos
Aspectos psíquicos
Desenvolvimento da criança
Desenvolvimento Normal
Desenvolvimento Patológico
Desenvolvimento da criança
Etapas do desenvolvimento
Período Pré-natal : reações do feto, bebe imaginário
Período Neonatal: reflexos
Desenvolvimento da criança
Etapas do desenvolvimento
Pré-escolar : 
Escolar :
50
Desenvolvimento da criança
Procedimetos
Ficha de Avaliação
Escala de Denver
Outras escalas
54
Desenvolvimento da criança
Baseado na bibliografia disponível, elaborar um quadro com as principais características evolutivas da criança, nas respectivas faixas etárias e as intervenções de enfermagem pertinentes. 
BIBLIOGRAFIA
HOCKENBERRY, Marilyn J. – Wong: Fundamentos de enfermagem pediátrica. 9ª.Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2014. 1303 p.
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde da criança : crescimento e desenvolvimento / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. – Brasília : Ministério da Saúde, 2012. 
 �
 �
 
 �
�
�
�
�
�