MODELO PLANO DE AULA 2º ano 04

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PLANO DE AULA
	DATA DE APLICAÇÃO: 
	ESCOLA: IEGRAN
	INTEGRANTES DA EQUIPE: Camila Romeiro Zocca Agapito
	DISCIPLINA: Português
	TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: 2º ano 
	DURAÇÃO: 2 horas
	OBJETIVOS
	CONTEÚDO
	METODOLOGIA
	CRONOGRAMA
	AVALIAÇÃO
	RECURSOS
	REFERÊNCIAS
	OBJETIVO GERAL:
Assimilar de forma significativa à leitura e estimular a imaginação, fantasia e criatividade. OBJETIVO ESPECÍFICO:
-Trabalhar o processo de leitura e criatividade com os alunos através do lúdico.
-Refletir e interpretar a fábula observando a relação de valores morais dessa obra.
	A Fábula do Patinho Feio para Ler, Compreender, Interpretar e Refletir.
	Sensibilização:
- Leitura da fábula “O Patinho Feio” que será lida pela professora e acompanhada pelos alunos.
Desenvolvimento:
-Após a leitura do texto será feito alguns questionamentos aos alunos;
- As crianças farão uma atividade escrita e em seguida recontarão a fábula para os colegas;
Atividade de fixação:
Propor uma dinâmica onde no final será feita uma reflexão sobre os valores morais.
	Sensibilização: 30 minutos;
Desenvolvimento: 50 minutos;
Atividade de Fixação: 40 minutos
	-Desempenho durante a aplicação das atividades propostas, como produções individuais e coletivas, as atividades de expressão oral e escrita, levando em conta os pontos significativos e negativos.
	- Folha A4 (Xerox para a atividade)
-Lápis de cor
-Lápis e borracha 
-Fita crepe
	
	DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA
	Sensibilização: Nesse momento será dada aos alunos uma folha com o texto da fábula “O Patinho Feio” que será lida pela professora e acompanhada pelos alunos.
Desenvolvimento: Após a leitura do texto serão feitos alguns questionamentos aos alunos, como por exemplo: 
1. Como era o último patinho que saiu do ovo?
2. O que a mamãe achou?
3. No passeio, o que disseram do último patinho?
4. Como as outras aves tratavam o patinho?
5. Como o patinho se sentia? 
6. O que o patinho resolveu fazer?
7. Será que todos os patos têm que ser iguais?
8. Vocês acham que todas as pessoas são iguais?
Após essa reflexão, as crianças farão uma atividade escrita na qual vão observar as figuras, numerar as senas na sequência dos acontecimentos da história e, depois recontar para os colegas;
Atividade de fixação:
Neste momento será realizada uma dinâmica do “Patinho Feio” com os alunos:
A professora vai escrever em fitas para serem colocadas na cabeça das crianças de modo que apareçam palavras as quais deverão ser seguidas pelos colegas que as lerem. Exemplo: beije-me, aperte minha mão, abrace-me, deixe-me, pisque para mim, etc... Somente um elemento, deverá ficar com a palavra 'deixe-me', sendo que esse será o único que não será procurado, será o patinho feio (deixe-me). No final, essa pessoa deverá contar como se sentiu, sendo discriminado e deixado de lado. 
Ao final da brincadeira será feita uma reflexão sobre os valores morais.