Aula 7 Gestalt e Gestalterapia

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Psicologia da 
Gestalt e 
Gestalterapia 
Profº Flávio Lima 
flaviopsicopb@yahoo.com.br 
O que é Gestalt? 
 Conceito 
Palavra de origem alemã. Não há 
tradução específica. 
 
Gestaltung, indica uma ação prevista, em 
curso ou acabada, que implica um 
processo de dar forma, uma “forma-ção”. 
 
Gestalt = dar forma, dar uma estrutura 
significante, dar sentido a forma. 
 
GESTALT 
FORMA 
CONFIGURAÇÃO 
Origem da Psicologia 
da forma (Gestalt) 
 Séc. XIX - Início do Séc. XX: 
 
 Consolidação da Psicologia como ramo da 
Biologia e limitação ao estudo do 
comportamento do cérebro do homem. 
 
 Estudos sobre a percepção humana da forma 
tinham em comum a análise atomista, ou seja, 
que procurava o conjunto a partir de seus 
elementos. 
 
 O homem tenderia a somente perceber uma 
imagem através de suas partes componentes, 
compreendendo-as por associações de 
experiências passadas (associacionismo). 
A Psicologia da Gestalt 
 Tendência teórica mais coerente e coesa na 
história da Psicologia. Surge na Alemanha e Áustria 
entre final do século XIX e início do século XX. 
 
 Estudo da percepção humana. Como o ser humano 
percebe o seu mundo? - objetos, imagens, 
sensações (Teoria da Percepção). 
 
 O cérebro é um sistema dinâmico no qual se produz 
uma interação entre os elementos, em 
determinado momento, através de princípios de 
organização perceptual (proximidade, 
continuidade, semelhança, segregação, 
preenchimento, unidade, simplicidade e 
figura/fundo). 
• Favoreceu pesquisas no que se refere a novas 
perspectivas para entender a maneira com a 
qual o homem se relaciona com o mundo; 
 
• A percepção não se dá por “pontos isolados”, 
mas, sim, por uma visão de “todo”. Não vemos 
partes isoladas, mas relações. 
 
• A percepção, que é resultado de uma 
sensação global, as partes são inseparáveis do 
todo e são outra coisa que não elas mesmas, 
fora desse todo. 
A Psicologia da Gestalt 
O TODO é sempre mais que a soma de suas 
partes - o homem é sempre uma TOTALIDADE. 
 
 Princípio fundamental da Teoria da Gestalt: a 
análise das partes nunca pode proporcionar 
uma compreensão do todo, uma vez que o 
todo é constituído pelas interações e 
interdependências das partes; 
 
 PORTANTO, a teoria da Gestalt se propõe a 
estudar a vida psíquica sob o aspecto da 
combinação de elementos que a constituem 
(sensações e imagens) . 
A Psicologia da Gestalt 
Desenvolvida como reação ao Estruturalismo de 
Wundt que buscava interpretar os processos do 
comportamento em partes. 
 
Os gestaltistas buscavam compreender quais os 
processos psicológicos estavam envolvidos na 
ilusão de ótica quando o estímulo físico é 
percebido pelo sujeito como uma forma 
diferente da que ele tem na realidade. 
 
 Afirmavam ser a natureza humana um 
complexo, um todo fortemente estruturado, 
sendo impossível ser analisado por pedaços, 
mas sim em conjunto. 
A Psicologia da Gestalt 
Gestalt: referenciais 
filosóficos 
 Immanuel Kant (filósofo alemão) 
 Para ele, quando percebemos um objeto, os estados 
mentais que parecem ser compostos de partes e 
pedaços, são encontrados. 
 Os elementos são organizados de forma que tenham 
sentido, e não por meio de processos de associação. 
 
 Franz Brentano (filósofo alemão) 
 Propôs o estudo do ato da experiência, como forma 
de observação menos rígida e mais direta, opondo-se 
ao enfoque de introspecção de Wundt. 
 Para Brentano, o fenômeno psíquico distingue-se dos 
demais por sua propriedade de referir-se a um objeto, 
bem como a um conteúdo de consciência, através de 
mecanismos puramente mentais. 
 
 
 Ernst Mach (físico e filósofo austríaco) 
 Sua obra: The Analysis of Sensations (1885) - exerceu 
grande influência sobre a Gestalt. Alegava que a 
percepção de um objeto não muda, mesmo que a 
orientação em relação a ele seja modificada. 
 Para Mach, todas as afirmações empíricas (incluindo 
as científicas) poderiam ser reduzidas a afirmações 
sobre as sensações. 
 
 Christian von Ehrenfels (filósofo austríaco) 
 Estudou as ideias de Mach e propôs qualidade de 
experiência que não pode ser explicada como 
combinações de elementos sensoriais e as chamou 
de Gestalten Qualitaten (qualidade de forma), que 
são percepções baseadas em algo além da 
aglutinação de sensações individuais. 
 Para ele, a mente seria dotada de capacidade para 
criar formas a partir de sensações elementares. 
Fenomenologia 
 Contribuiu com a descrição imparcial da 
experiência imediata na forma como ela ocorre 
na consciência (estudo do fenômeno). 
 
 
Teóricos da Gestalt: 
1. Max Wertheimer 
 Nasceu em Praga, frequentou as 
escolas locais até completar 18 anos. 
Estudou Direito na Universidade de 
Praga, e no meio do curso mudou-se 
para Berlim para estudar Filosofia e 
Psicologia, obtendo o doutorado em 
1904. 
 
(1880 – 1943) 
o Conduziu pesquisas mais abrangentes na 
Universidade de Frankfurt, juntamente com Koffka e 
Köller. 
 
o Para Wertheimer, a verdade consiste em determinar 
a estrutura total de experiência e não em captá-la 
por sensações e percepções singulares associadas. 
 Wertheimer projetou sucessivamente dois pontos 
luminosos numa tela; via-se um ponto surgir imóvel 
na primeira posição, desaparecer, voltar a 
aparecer imóvel na segunda posição, 
desaparecer, voltar a surgir na primeira etc. Mas, 
diminuindo o tempo de exposição, entre um e 
outro ponto, verificou que se passava a ver apenas 
um ponto que se movia de um lado a outro da tela. 
Diminuindo ainda mais o tempo de exposição entre 
a projeção dos pontos, percebiam-se então dois 
pontos imóveis vistos simultaneamente. A esse 
fenômeno – aparecimento de movimento quando 
não há movimento físico correspondente – 
Wertheimer denominou phi-fenômeno (ou fi-
fenômeno). 
O fenômeno Phi 
Conclusão: O fenômeno Phi não podia ser 
explicado a partir dos elementos sensoriais 
isolados, nem de nenhuma outra série de 
elementos psicológicos. Tratava-se de uma 
experiência irredutível, na qual a Gestalt ou 
configuração total precedia as partes. 
O fenômeno Phi 
Teóricos da Gestalt: 
2. Kurt Koffka 
 Nasceu em Berlim e é considerado 
o mais criativos dentre os 
fundadores da Psicologia da 
Gestalt. 
 
(1886 – 1941) 
 Grande interesse por ciências e filosofia e frequentou a 
Universidade de Berlim. Em 1909, obteve o PHD em 
Psicologia e no ano seguinte começou a trabalhar com 
Wertheimer e Köhler na Universidade de Frankfurt. 
 
 Para Koffka, o positivismo no estudo do comportamento e 
da mente, é profundamente inadequado, pois “não 
podemos dividir o comportamento ou a mente em “n” 
funções ou elementos diferentes, seguimos o princípio da 
organização, tal como se manifestaram sob diversas 
condições, começando pelas mais simples e avançando 
para as de complexidade cada vez maior”. 
 
 
 Nascido na Estônia, Köhler estava com 
cinco anos quando a família se 
mudou para o norte da Alemanha. 
Estudou em Universidades como 
Tubingen, Bonn e Berlim, e doutorou-se 
na Universidade de Frankfurt, 
chegando pouco tempo antes de 
Wertheimer. 
Teóricos da Gestalt: 
3. Wolfgang Köhler 
 Köhler foi o porta voz do movimento da Gestalt. Seus 
livros, escritos com cuidado e precisão, tornaram-se 
trabalhos-padrão na psicologia da Gestalt. 
 
 Köhler se convenceu de que a psicologia devia 
aliar-se à física e que os Gestalten (formas ou 
padrões) ocorriam não apenas na física, mas 
também na psicologia. 
Conceitos/Gestalt 
 Boa Forma: A tendênciada percepção em buscar a boa 
forma permitirá a figura-fundo. 
 
 Meio Geográfico: O meio físico em que o conjunto de 
estímulos acontece determinam o comportamento. 
 
 Meio Comportamental: Interação do indivíduo com o meio 
físico que implicam na interpretação desse meio através das 
forças que regem a percepção. 
 
 Campo Psicológico ou Organização Perceptual: Campo de 
força que leva o indivíduo a procurar a boa forma. 
 
 Insight: Olhar para uma figura que não tem sentido e, de 
repente, sem nenhum esforço a relação figura-fundo 
elucidar-se, a compreensão imediata, enquanto uma 
espécie de “entendimento interno. 
Wertheimer apresentou os princípios de 
organização perceptual da escola de psicologia 
da Gestalt em um artigo publicado em 1923. Ele 
alegava que percebemos os objetos do mesmo 
modo que observamos o movimento aparente, 
como unidades completas e não como 
agrupamentos de sensações individuais. 
(Schultz, 2009) 
 Esses princípios da Gestalt seriam regras 
fundamentais por meio das quais organizamos 
nosso universo perceptual. 
Principais Leis da 
Psicologia da Gestalt 
Principais Leis da 
Psicologia da Gestalt 
 Lei da Segregação: 
 
o A segregação é a capacidade 
perceptiva de separar, identificar, 
evidenciar ou destacar unidades 
formais em um todo compositivo. 
 
o Exemplo: uma única uva torna-se 
"segregada", em relação às outras, 
pela sua cor, como se estivesse 
"separada" do grupo, "isolada" do 
todo, destacada, etc. 
 
 
 Lei da proximidade 
 
As partes bem próximas 
umas da outras no 
tempo e no espaço 
parecem unidas e 
tendem a ser percebidas 
juntas. 
 
 
 Lei da Continuidade 
 
 Há uma tendência de a nossa 
percepção seguir uma direção para 
conectar os elementos de modo que eles 
pareçam contínuos ou fluir em uma 
direção especifica. 
 Lei da Semelhança 
 
As partes similares 
tendem a ser vistas 
juntas, formando um 
grupo. 
 A similaridade pode 
acontecer na cor dos objetos, 
na textura e na sensação de 
massa dos elementos. 
 
 
 Lei do Preenchimento/ Clausura 
 
 Há uma tendência da nossa percepção 
em completar as figuras incompletas, de 
preencher as lacunas. 
 Lei da Simplicidade/ Pregnância 
 
 A palavra pregnância provem do 
termo alemão pragnanz, que tem 
o significado de “boa forma” ou 
“boa figura”. 
 
 A lei da pregnância é referida 
como lei da boa forma ou da 
simplicidade. 
 
 Todas as formas tendem a ser 
percebidas em seu caráter mais 
simples. Princípio da simplificação 
natural da percepção. Quanto 
mais simples, mais facilmente é 
assimilada. 
 
Figura/Fundo 
Há uma tendência de 
organizar as 
percepções do objeto 
(a figura) sendo visto e 
do fundo ( a base) 
sobre o qual ele 
aparece. A figura 
parece mais 
substancial e também 
a destacar-se do 
fundo. 
IMPORTANTE!!! 
 
Esses princípios de organização não 
dependem dos processos mentais 
superiores nem de experiências 
passadas, pois estão nos próprios 
estímulos. 
Algumas curiosidades 
Gestalt e Educação: 
 
1. Aprende-se por totalidades. 
 
2. Material claro, bem organizado e simples 
facilita o processo perceptivo. 
 
3. Letras muito desenhadas dificultam o 
processo perceptivo. 
 
Gestalt e Moda: 
 
1. As listras na horizontal tendem a alongar a 
pessoa no sentido horizontal. Portanto, se 
você quer parecer mais gordinha, as 
listras na horizontal são recomendadas. 
 
2. Se você quer parecer mais alta esbelta, 
as listras na vertical são recomendadas. 
 
3. O branco tende a ser percebido como 
tendo maior volume. O preto tende a ser 
percebido como tendo menor volume. 
Gestalt e Decoração: 
 
1. Sensação de maior amplitude ao ambiente, 
as cores utilizadas devem ser claras. 
 
2. Sensação de menor espaço, as cores escuras 
são ideais. 
 
3. Espelhos também são ideais para dar a 
sensação de maior espaço. 
 
 
 Gestalterapia 
 Terapia criada por Friedrich Salomom Perls, por 
volta de 1950. Apesar da similaridade no nome, 
a Gestalt-Terapia e a Psicologia da Gestalt, não 
representam a mesma coisa. 
 
 Gestalt-Terapia é uma linha psicoterapêutica. 
 
 Psicologia da Gestalt é uma vertente em 
psicologia que estuda em particular, as 
questões da percepção e elabora teorias a 
partir disso. 
 
Friederich Salomon Perls 
Nasceu em Berlim em 8 de 
Julho de 1893. 
 
 Estudou Medicina em Berlim 
depois da Primeira Guerra 
Mundial, tendo-se 
especializado em Psicanálise. 
 
 Fundador da Gestalterapia. 
 
 Suas obras principais são: "Ego, 
fome e agressão“; Gestalt 
Therapy. 
 
 Faleceu em Chicago, 14 de 
Março de 1970. 
 
 
Antecedentes Intelectuais 
As principais correntes intelectuais que 
influenciaram diretamente Perls foram: 
 
 Psicanálise (principalmente Freud e Reich) 
 Psicologia da Gestalt (Kohler, Wertheimer, Lewin, 
Goldstein e outros) 
 Existencialismo e a fenomenologia. 
 
 Perls também incorporou algumas das ideias da 
J.L Moreno, um psiquiatra que desenvolveu a 
noção da importância do desempenho de 
papéis em psicoterapia. 
 
A Gestalterapia incorporou de forma útil 
muito da psicologia existencial e 
psicanalítica, usou também fragmentos do 
Behaviorismo, Psicodrama e Psicoterapia 
de Grupo. 
 
O objetivo dessa prática psicoterapêutica 
está na promoção da estimulação do 
contato, da ação do aqui/agora, e do 
aproveitamento do sistema sensorial e 
motor a fim de permitir o reconhecimento 
e o fechamento das gestalten abertas ao 
longo da vida da pessoa. 
 
 
 Algumas das técnicas mais utilizadas na Gestalt 
Terapia são: awareness, “cadeira vazia” e a “hot seat” 
(“cadeira quente”), dramatização, amplificação, 
interpelação direta, trabalho com sonhos, expressão 
metafórica, entre outras. Técnicas vivenciais. 
 
 Gestalten abertas são coisas mal resolvidas, não 
acabadas, das quais as pessoas tem muito pouco ou 
nenhuma consciência disso. 
 
 A Gestalterapia compreende o homem enquanto 
totalidade, ou seja uma unidade indivisível entre 
corpo/mente, onde não há separação das partes e 
sim integração e organização para o crescimento e 
desenvolvimento do potencial humano. 
 
Conceitos Gestalterapia: O Organismo 
como um todo 
 Na teoria de Perls, a noção de organismo como um 
todo é central – tanto em relação ao funcionamento 
intra-orgânico quanto a participação do organismo em 
seu meio para criar um campo único de atividades. 
 
 Salientou a importância de considerar o indivíduo como 
parte inacabável de um campo amplo que inclui o 
organismo e seu meio. Assim como era contra à noção 
de divisão corpo/mente, era contra a divisão do 
interno/externo. Existe, porém, um limite entre o indivíduo 
e o seu meio definidor da relação entre os dois. 
 
 O ritmo de contato e afastamento é definido pelo grau 
de necessidades, as dominantes surgem como primeiro 
plano ou figura contra o fundo da personalidade total. 
Ênfase no Aqui e Agora 
A visão holística de Perls dá ênfase a importância 
da autopercepção presente e imediata que o 
indivíduo tem do seu meio. 
 
A Gestalterapia não investiga o passado, mas 
convida o paciente a se concentrar para tornar-
se consciente de sua experiência presente. 
 
 Perls diz que viver com atenção voltada para o 
presente, ao invés do passado ou do futuro, é 
algo bom que leva ao crescimento psicológico. 
Percebemos então que as ideias de Perls estão 
baseadas em que única experiênciapossível é a 
experiência presente. 
A preponderância do COMO sobre o 
PORQUE 
 A ênfase na importância da compreensão da 
experiência de uma maneira descritiva e não causal 
é uma característica da abordagem holística e da 
orientação fenomenológica de Perls. 
 
 Estrutura e função são iguais; se um indivíduo 
compreende como ele faz algo, esta pessoa esta na 
posição de compreender a ação em si. 
 
 A ênfase da Gestalt está na tentativa de ampliar a 
consciência da pessoa na maneira que ela se 
comporta, e não analisar a razão pela qual se 
comporta. 
Conscientização (Awareness) 
 A conscientização é o ponto central da 
abordagem terapêutica de Perls. O processo 
de crescimento se dá pela expansão das áreas 
de autoconsciência, o fator mais importante 
que INIBE o crescimento psicológico é a fuga 
da conscientização. 
 
 Perls define que existem três zonas de 
consciência para cada individuo: consciência 
de si mesmo, consciência do mundo e 
consciência do que está entre – uma espécie 
de zona intermediária da fantasia. 
Oração da Gestalterapia 
Eu faço minhas coisas, 
você faz as suas. 
Não estou neste mundo para viver de 
acordo com as suas expectativas. 
E você não está neste mundo para viver de 
acordo com as minhas 
Você é você e eu sou eu. 
E se por acaso nos encontramos, é lindo 
Se não, nada há a fazer. 
 
(Perls)