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Página 1 de 4 GRUPO SER EDUCACIONAL GRADUAÇÃO EAD GABARITO AV2-2017.1A – 08/04/2017 1. As discussões sobre os direitos humanos no espaço escolar tem promovido mudanças de concepções e prática pedagógica. Sobre as concepções dos direitos humanos nos dias atuais propostas, leia atentamente as afirmativas abaixo: I. Os direitos humanos fundamentais são os mesmos para todos os seres humanos. E esses direitos continuam existindo mesmo para aqueles que cometem crimes ou praticam atos que prejudicam as pessoas ou a sociedade. II. Para entendermos com facilidade o que significa direitos humanos, basta dizer que tais direitos não correspondem a necessidades essenciais da pessoa humana. III. Os direitos humanos são imprescritíveis, o que significa que não perdem a validade por decurso de prazo; e invioláveis, pois não podem ser desrespeitados por qualquer autoridade ou lei específica. Está correto o que se afirma em: a) II e III estão corretas. b) I e III estão corretas. c) I e II estão corretas. d) I, II e III estão corretas. e) Apenas II está correta. Alternativa correta: Letra B. Identificação do conteúdo: LIVRO TEXTO, pp: 7-8. Comentário: As sentenças corretas são: I e III. A sentença “II” é incorreta, pois existe uma negativa que contradiz o que se espera da sentença. Quando lemos: “ Para entendermos com facilidade o que significa direitos humanos, basta dizer que tais direitos não correspondem a necessidades essenciais da pessoa humana. Os direitos correspondem de fato as necessidades essenciais da pessoa humana. 2. De acordo com a Rede Brasileira de Educação para Direitos Humanos (2001), os direitos humanos são: a) Históricos, naturais, indivisíveis e interdependentes, reclamáveis e universais. b) Inaturais, dependentes, reclamáveis e universais. c) Históricos, naturais, divisíveis e interdependentes. d) Reclamáveis e universais. e) Interdependentes, dependentes, naturais e históricos. Alterantiva correta: Letra A . Identificação do conteúdo: LIVRO TEXTO, p.: 14. Comentário: De acordo com a descrição da Rede Brasileira de Educação para os Direitos Humanos, os direitos humanos são: históricos, naturais, indivisíveis e interdependentes, reclamáveis e universais. GABARITO QUESTÕES COMENTADAS Disciplina POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO Professor (a) CHARLES MARTINS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D B C A C C B C Página 2 de 4 POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): CHARLES MARTINS 3. A Constituição Federal, promulgada em 1988, reconhece a educação como um dos direitos sociais, em conjunto com os demais direitos. O Art. 206 da Constituição Federal estabelece oito princípios que devem nortear o ensino no Brasil. Sobre o tema, marque a alternativa que retrata de forma incorreta os princípios promulgados. a) Igualdade de condições para acesso e permanência na escola. Piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública. b) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. c) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. d) Gratuidade do ensino público e privado em estabelecimentos oficiais. Valorização dos profissionais da educação escolar. e) Gestão democrática do ensino público, na forma da lei. Garantia de padrão de qualidade do ensino. Alternativa correta: Letra D . Identificação do conteúdo: Livro texto, p. 16. Comentário: a gratuidade do ensino público é realizada em escolas públicas e não no espaço privado como informa a questão. 4. O Art. 214 estabeleceu que o plano nacional de educação, de duração decenal, tem como objetivo articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a: Assinale a alternativa que não condiz com as metas dos Plano Nacional de Educação. a) Erradicação do analfabetismo. b) Universalização do atendimento escolar exclusivamente privado. c) Melhoria da qualidade do ensino. d) Formação para o trabalho. e) Promoção humanística, científica e tecnológica do país. Alternativa correta: Letra B. Identificação do conteúdo: LIVRO TEXTO, p. 31. Comentário: o atendimento escolar não se restringe ao espaço escolar privado. Tendo como reponsabilidade a universalização do atendimento escolar. 5. O art. 3° da LDB/96 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Sobre as diretrizes, assinale a alternativa incorreta. a) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. b) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. c) Controle de ideias e de concepções pedagógicas. d) Respeito à liberdade e apreço à tolerância; Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. e) Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; Garantia de padrão de qualidade. Alterantiva correta: LETRA C. Identificação do conteúdo: Livro texto, p. 40. Comentário: o termo : “controle” não é adequado para as diretrizes orientadas pela LDB/96. O termo correto seria “Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas”. 6. Os arts. 9º, 10º e 11º da LDB definem as competências e as tarefas específicas da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios para o bom funcionamento do sistema federativo de ensino. Sobre as incumbências da União, é correto afirmar: a) Organizar, manter, desenvolver e fiscalizar os órgãos e as instituições federais de ensino. b) Organizar, manter, desenvolver e fiscalizar os órgãos e as instituições estaduais de ensino. c) Exercer ação redistributiva das escolas sob sua competência. d) Definir formas de colaboração com os municípios na oferta do ensino fundamental, dividindo responsabilidades de acordo com a população a ser atendida e com os recursos financeiros disponíveis. e) Optar pela integração com o sistema estadual de ensino ou compor com ele um sistema único de educação básica. Alterantiva correta: Letra A. Identificação do conteúdo: LIVRO TEXTO, pp. 45-48. Comentário: É de responsabilidade da União: Organizar, manter, desenvolver e fiscalizar os órgãos e as instituições federais de ensino. Página 3 de 4 POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): CHARLES MARTINS 7. Os artigos da LDB referentes à educação infantil também foram alterados pela Lei n. 12.796, de 2013. A principal mudança diz respeito à pré-escola, que agora atende crianças de 4 a 5 anos de idade, e não de 4 a 6 anos. O art. 29 da LDB afirma que “a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade” (BRASIL, 1996). O art. 30 explica que a educação infantil será oferecida em creches, para crianças de até 3 anos de idade, e em pré-escolas, para crianças de 4 a 5 anos de idade. O art. 31 estabelece as regras comuns para a organização da educação infantil. Sobre as regras comuns para a organização da educaçãoinfantil, marque a alternativa incorreta. a) Avaliação por meio de acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental. b) Carga horária mínima anual de 800 horas, distribuída por um mínimo de 200 dias de trabalho educacional. c) Atendimento à criança por quatro horas diárias, no mínimo, para o turno noturno, e por sete horas para a jornada integral. d) Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% do total de horas. e) Expedição de documentação atestando os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança Alterantiva correta: LETRA “C”. Identificação do conteúdo: Livro texto, p. 54; Comentário: o atendimento à criança, por quatro horas diárias, no mínimo, para o turno “parcial” e não noturno. 8. Políticas públicas educacionais é uma expressão composta por três palavras com significados distintos. Assim, cumpre definirmos o que é política, o que são políticas públicas e, finalmente, o que significa a expressão completa. De acordo as concepções sobre políticas públicas abordadas em seu material de estudo, assinale a alternativa incorreta. a) Política é a ciência da governança de um Estado ou nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. b) Políticas públicas consistem em ações tomadas pelo Estado que têm como objetivo atender aos diversos setores da sociedade civil. c) As políticas públicas são ações municipais com a missão de atender a certas demandas da sociedade, tendo como objetivo satisfazer somente a população carente. d) Políticas distributivas correspondem à função típica do Estado, que é a de distribuir bens e serviços públicos para toda a sociedade, beneficiando a população de uma localidade, uma cidade, um estado, uma região ou um país. e) Políticas regulatórias estabelecem conjuntos de leis, regras e normas para disciplinar determinadas atividades, ações e comportamentos, sejam de natureza conflituosa ou não. Normalmente, exigem a elaboração de legislações específicas e a ação coercitiva do Estado para serem cumpridas. Alterantiva correta: Letra C. Identificação do conteúdo: LIVRO TEXTO, pp. 74-75. Comentário: A definição de políticas públicas descrita na alternativa “C” não retrata de forma adequada a concepção exposta. Compreende-se que “as políticas públicas são ações governamentais com a missão de atender a certas demandas da sociedade, tendo como objetivo satisfazer determinados interesses econômicos, políticos, sociais e culturais”. 9. Em 1° de janeiro de 1995, o ex-ministro Fernando Henrique Cardoso (PSDB) tomou posse como presidente da República, após vencer o candidato do Partido dos Trabalhadores (PT), Luiz Inácio Lula da Silva, no primeiro turno das eleições. Assinale a alternativa incorreta que retrata o governo do presidente Fernando Henrique Cardoso. a) O governo FHC adotou uma política de econômica, com controle da inflação, privatização de empresas estatais, atração de investimentos estrangeiros, elevação da carga tributária, reforma da Administração Pública Federal e da Previdência Social. b) Distribuição de verbas diretamente para as secretarias de educação. c) Melhoria da qualidade dos livros didáticos. d) Formação de professores por meio da educação a distância. e) Reforma curricular (estabelecimento de Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN – e Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN). Alternativa correta: Letra B Identificação do conteúdo: LIVRO TEXTO, p. 79-80. Página 4 de 4 POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): CHARLES MARTINS Comentário: a distribuição de verbas foi direcionada diretamente para as escolas e não secretarias de educação. 10. A ideologia é um termo que tem significados diferentes dependendo do autor e da época. Sobre as definições de ideologia presentes em Heywood (2010), assinale a alternativa correta. a) Um sistema de crenças religiosas. b) As ideias da classe pobre. c) Ideias políticas que reúnem ou articulam interesses de classe ou sociais. d) Uma ampla doutrina religiosa que reivindica o monopólio da verdade. e) Um conjunto abstrato e extremamente sistemático de ideias espiritualizadas. Alternativa correta: Letra C. Identificação do conteúdo: LIVRO TEXTO, p. 112. Comentário: para Heywood (2010), a ideologia são “políticas que reúnem ou articulam interesses de classe ou sociais”.
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