av2 comunicação nas empresas 2014.01

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Avaliação: GST0034_AV2_201301563358 » COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS
	Tipo de Avaliação: AV2
	Nota da Prova: 4,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 11/06/2014 09:51:23
	
	 1a Questão (Ref.: 201301848793)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Comente o pleonasmo contido nas duas figuras.
 
 
 
		
	
Resposta: Na primeira figura ,o pleonasmo está pelo fato de que Lan House é um local para se fazer pesquisas em sites,portanto não a necessidade de dizer que o local,tem acesso a internet. Na segunda figura diz respeito de proibir o comércio ambulante ,que no caso é o mesmo que camelô.
	
Gabarito: Na placa da Lan House, houve redundância (pleonasmo) porque toda lan house trabalha com internet. Se é lan house, os computadores estão conectados à internet. Na placa sobre proibição de comércio ambulante, há pleonasmo porque comércio ambulante significa camelô. Portanto, em ambos os casos, a redundância foi desnecessária.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301692961)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a alternativa em que a vírgula foi usada para isolar o vocativo:
		
	
	O bebê berrou, chorou, mamou e, finalmente, dormiu.
	
	O garoto, que estuda com a Carolina, é muito atraente.
	
	Roberto, meu melhor amigo, me conhece desde pequeno.
	
	Desde que o ano começou, Julia ainda não me visitou.
	 
	Então, meu amor, não há mais o que fazer!
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301664061)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Segundo Beaugrande e Dressler (1983), a intencionalidade, a aceitabilidade, a situcionalidade, a informatividade e a intertextualidade são fatores pragmáticos da textualidade. Relacione as colunas e marque a opção correta. (1) Intencionalidade (2) Aceitabilidade (3) Situcionalidade (4) Informatividade (5) Intertextualidade ( ) diz respeito à medida na qual as ocorrências de um texto são esperadas ou não, conhecidas ou não, no plano conceitual e no formal. Esse fator de textualidade irá influenciar no interesse do recebedor pelo texto ( ) relaciona-se aos fatores que fazem a utilização de um texto dependente do conhecimento de outro(s) texto(s). De fato, ¿um discurso não vem ao mundo numa inocente solitude, mas constrói-se através de um já-dito em relação ao qual ele toma posição¿. ( ) diz respeito à expectativa do recebedor de que o conjunto de ocorrências com que se defronta seja um texto coerente, coeso, útil e relevante, capaz de levá-lo a adquirir conhecimentos ou a cooperar com os objetivos do produtor. ( ) concerne ao empenho do produtor em construir um discurso coerente, coeso e capaz de satisfazer os objetivos que tem em mente numa determinada situação comunicativa. A meta pode ser informar, ou impressionar, ou alarmar, ou convencer, ou pedir, ou ofender, etc., e é ela que vai orientar a confecção do texto. ( ) diz respeito aos elementos responsáveis pela pertinência e relevância do texto quanto ao contexto em que ocorre. É a adequação do texto à situação sociocomunicativa.
		
	 
	4, 5, 2, 1, 3
	
	2, 5, 1, 4, 3
	
	4, 5, 3, 1, 2
	 
	4, 5, 1, 2, 3
	
	1, 3, 4, 2, 5
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301664016)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	A conjunção "e" geralmente é apresentada nas gramáticas com valor aditivo. No entanto, ela também pode ser empregada com outros valores. Leia as seguintes frases:
 
1)      O aluno estudou muito e não passou de ano.
2)        A estagiária teve um bom desempenho e deverá ser admitida.
 
Qual o valor semântico da conjunção "e" em cada frase? Substitua essa conjunção por outras que mantenham o sentido expresso pela frase.
		
	
Resposta: 1) O "e" foi adversativa. O aluno estudou muito, porém não pasou de ano. 2) O "e" foi explicativo. A estagiária teve um bom desempenho portanto deverá ser admitida.
	
Gabarito:
Sugestão de resposta: Na primeira frase, a conjunção "e" apresenta valor adversativo e, na segunda, valor conclusivo. O aluno estudou muito, mas (= contudo, entretanto, no entanto, todavia, porém) não passou de ano. A estagiária teve um bom desempenho, logo (= portanto) deverá ser admitida.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301697392)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ele é um bêbado, mas a mulher o ama, logo ________________________________
 
A mulher o ama, mas ele é um bêbado, logo ________________________________
 
 
Assinale a opção que completa as lacunas dando coerência às frases.
 
		
	
	ela irá se separar; ela continuará com ele
	
	ela continuará com ele; ele morreu
	
	ela irá se separar; ele morreu
	
	ela também vai beber; ela o traiu
	 
	ela continuará com ele; ela se divorciará
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301848119)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Para escrever um artigo científico como trabalho de finalização de curso, você deve buscar um problema relacionado a sua vida profissional, vivido no dia a dia ou acontecido na  organização. Após isso, você deve buscar fontes de pesquisa que possam sustentar a elaboração do artigo. Em seguida, analise os dados coletados e gere resultados. Não esqueça o caráter metodológico do texto, de acordo com as regras da ABNT.
O texto ensina, brevemente, como elaborar um artigo no meio acadêmico. A tipologia textual presente é a
		
	
	Narração.
	
	Exposição.
	
	Argumentação.
	
	Descrição.
	 
	Injunção
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301859319)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Analise as afirmativas apresentadas abaixo e marque a alternativa que apresenta a(s) afirmação (ões) pertinente(s)
I - a comunicação dentro de uma organização deve ser linear e bem estruturada ou seja, clara e objetiva, e levando em conta sempre a norma padrão da língua:
II - atualmente, a comunicação informal é tida como natural e permitida ou cabível em quase todas as situações comunicativas de uma empresa;
III - uma comunicação deve ser bem planejada para que não provoque ruído e a ausência ou deturpação da mensagem;
IV - a linguagem oral, assim como a escrita deve ser informal sempre nas comunicações para que a comunicação aconteça de maneira efetiva.
		
	 
	SÓ A IV É INCORRETA
	
	NENHUMA É CORRETA.
	 
	A I E III SÃO CORRETAS.
	
	TODAS SÃO CORRETAS.
	
	SÓ A I É INCORRETA.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301848082)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Você precisa redigir um requerimento ao Reitor da Universidade, a fim de solicitar descontos na mensalidade. O tratamento a ser utilizado para tratar o Reitor no corpo do texto será
		
	
	Vossa Digníssima.
	
	Vossa Excelência.
	
	Vossa Eminência
	
	Vossa Senhoria.
	 
	Vossa Magnificência.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301848086)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A frase  - O supervisor  estava apavorado teria de enfrentar o diretor financeiro  furioso - foi redigida sem muita atenção e, quem a escreveu, esqueceu de pontuar ou utilizar conectivos para fazer a ligação entre as frases, transformando-as  em uma só sem sentido. Chamamos este tipo de frase de
		
	
	Labiríntica.
	
	Desconexa.
	
	Segmentada.
	 
	Centopeica.
	 
	Siamesa.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301693008)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Para Beaugrande e Dressler (1997, p. 36), _________ consiste na conexão através de relações gramaticais dos componentes da superfície do texto, isto é, todos os procedimentos usados a fim de estabelecer relações entre os elementos superficiais de um texto se incluem nesse conceito. BEAUGRANDE, R. de & DRESSLER, W. U. Introducción a la lingüística del texto. Barcelona: Ariel, 1997.
		
	 
	Coesão textual
	
	elipse
	 
	Coerência textual
	
	Ambiguidade
	
	Parágrafo