Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Questão 1/5 - Sociedade, Família e Instituição Escolar Leia o trecho de texto a seguir: Uma identidade profissional se constrói, pois, a partir da significação social da profissão; da revisão constante dos significados sociais da profissão; da revisão das tradições. Mas também da reafirmação de práticas consagradas culturalmente e que permanecem significativas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Selma Garrido. Formação de professores: Identidade e saberes da docência. In: PIMENTA, Selma Garrido (Org.). Saberes pedagógicos e atividade docente. 4. ed., p. 15-33. São Paulo: Cortez, 2000. p. 19. Considerando o texto-base Ser professor na contemporaneidade: Desafios da profissão sobre as concepções metodológicas acerca do trabalho que o professor exerce, relacione corretamente cada uma das concepções listadas a seguir às suas respectivas características: 1. Concepção tradicional da profissão docente. 2. Concepção contemporânea da profissão docente. ( ) Ideia de trabalho docente como exercício de uma vocação, missão. ( ) Admite o professor como sacerdote do saber. ( ) Ideia de trabalho docente como exercício de um ofício, profissão. ( ) Necessidade de formação acadêmica e continuada do professor. ( ) Profissão de professor como atividade técnica e não de pesquisa. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 – 1 – 2 – 2 – 1 B 1 – 2 – 1 – 1 – 2 C 1 – 1 – 1 – 2 – 1 D 2 – 2 – 1 – 2 – 2 E 1 – 2 – 1 – 2 – 2 Questão 2/5 - Sociedade, Família e Instituição Escolar Leia a seguinte afirmação: “[...] a formação do professor [...] não é tarefa que se conclua com estudos de conteúdos e de técnicas, num curso de graduação. É uma aprendizagem que se faz num contínuo, possibilitando, ao mesmo tempo, a articulação entre a formação inicial, a continuada e as experiências vividas pelo professor”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENS, Romilda Teodora. Significados da pesquisa segundo alunos e professores de um curso de Pedagogia. 2006, 138f. Tese (Doutorado em Educação: Psicologia da Educação). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2006. p. 20. Conforme os conteúdos do texto-base Ser professor na contemporaneidade: Desafios da profissão, assinale a alternativa que apresenta as duas especificidades da profissão docente que parecem diferenciá-la das demais profissões: A Especificidade educativa e especificidade profissional B Especificidade matemática e especificidade linguística C Especificidade estudantil e especificidade trabalhista D Especificidade tradicional e especificidade inovadora E Especificidade acadêmica e especificidade pedagógica/humanista. Questão 3/5 - Sociedade, Família e Instituição Escolar Considere a seguinte afirmativa: “A partir da Constituição Federal de 1988, os conselhos gestores tornaram-se instituições importantes no âmbito das políticas públicas. Decorrentes, sobretudo, dos princípios constitucionais que prescrevem a participação da sociedade [...], eles se disseminaram pelos municípios e estados brasileiros”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Eduardo Granha Magalhães. Conselhos gestores de políticas públicas: Aspectos teóricos sobre o potencial de controle social democrático e eficiente. Cadernos EBAPE.BR, Rio de Janeiro, v. 13, n. 4, p. 894-909, artigo 12, out./dez. 2015. p. 895. Conforme os conteúdos do texto-base A gestão descentralizada e participativa das políticas públicas no Brasil, assinale a afirmativa que corresponde ao papel dos Conselhos Gestores na formulação das políticas públicas: A Constituem-se em uma equipe de trabalho formada por políticos do governo federal B São os gestores políticos responsáveis por implementar todas as políticas públicas C São grupos sociais, desvinculados do governo, que trabalham em prol da população D Constituem-se em um canal de interação entre a sociedade e o governo E São grupos sociais, desvinculados do governo, que trabalham em prol da população Questão 4/5 - Sociedade, Família e Instituição Escolar Atente para a seguinte afirmativa: “Voltando à arena nacional, após a edição da Constituição de 1988, diversas políticas sociais previstas na Constituição necessitavam de uma regulamentação através de uma lei federal, entre elas a política de saúde, criança e adolescente, assistência social e política urbana”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CYMBALISTA, Renato; MOREIRA, Tomás. Política habitacional no Brasil: A história e os atores de uma narrativa incompleta. In: ALBUQUERQUE, Maria do Carmo (Org.) Participação popular em políticas públicas: Espaço de construção da democracia brasileira. p. 31-48. São Paulo: Instituto Pólis, 2006. p. 42. Conforme os conteúdos do texto-base A gestão descentralizada e participativa das políticas públicas no Brasil sobre a agenda da reforma institucional, proposta na Constituição Federal de 1988, assinale a alternativa correta: A A agenda tinha como eixo periférico a democratização dos processos decisórios B A agenda não pretendia implementar mudanças no regime político C A agenda ocupou-se em manter as características autoritárias do padrão brasileiro D A agenda não tratou da intervenção estatal na área social E A agenda pretendia implementar mudanças na gestão das políticas públicas. Questão 5/5 - Sociedade, Família e Instituição Escolar Leia o trecho de texto a seguir: “Com o fim do Regime Militar e a reabertura democrática, as unidades subnacionais e as antigas e as novas formas de organização da sociedade civil, encontram espaço para fortalecer a si e às instituições democráticas; promover a descentralização e criar novos canais de inter-relação entre os entes federados e entre estes e novos atores sociais. Nesse contexto, a Constituição de 1988 institucionaliza diretrizes que marcam a ascensão de um novo modelo de gestão das políticas públicas baseado na descentralização política e administrativa da União para as demais unidades federadas, na responsabilidade do Estado, na participação da população, na formulação e controle em todos os níveis de governo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHMIDT, Vera Viviane. Sociedade civil organizada: Políticas públicas e políticas de saúde no Brasil. INTERthesis, Florianópolis. v.3, n. 1, p. 1-28, jan./jun. 2006. p. 3. De acordo com os conteúdos do texto-base A gestão descentralizada e participativa das políticas públicas no Brasil a respeito da democratização da gestão pública e municipalização das políticas públicas nas diversas legislações brasileiras, é correto afirmar que: A Apesar da implementação da descentralização e municipalização das políticas públicas nas diversas legislações, é necessário que o mecanismo constitucional seja acompanhado de uma mudança na cultura política brasileira capaz de redefinir e alterar as relações entre o Estado e a sociedade. B A institucionalização dos Conselhos Gestores no processo de deliberação e controle social não está relacionada com a democratização da gestão pública no Brasil. C A existência, na Constituição Federal e em todas as legislações brasileiras, da exigência da implementação da descentralização e municipalização das políticas públicas é condição suficiente para a garantia e a funcionalidade da democratização da gestão pública. D Na Constituição Federal e em diversas legislações vigentes no Brasil, não são tratadas as questões relativas à garantia da democratização e municipalização das políticas públicas. E A implementação, na Constituição Federal e nas mais diversas legislações brasileiras, da descentralização e municipalização das políticaspúblicas é um fator criado especificamente para corroborar com a ineficiência da democratização da gestão pública no Brasil.
Compartilhar