Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

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1a Questão (Ref.: 201703023044)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo Piaget, o quarto e último estágio principal do desenvolvimento cognitivo, que ocorre durante a adolescência, quando o sujeito consegue manipular e organizar idéias e objetos, é denominado de:
		
	
	Operações informais
	
	Pré-operacional
	
	Operações concretas
	 
	Operações formais
	
	Sensório-motor
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201703120435)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A professora Rosa, para estimular o hábito de estudos em seus alunos, prometeu que, ao final do bimestre, quem tiver realizado todas as atividades de casa ganhará um ponto extra na nota. Ao fazer isso, podemos dizer que a professora Selma aplicou qual dos conceitos Behavioristas?
		
	
	Reforço
	
	Reforço negativo
	 
	Reforço positivo
	
	Punição
	 
	Estímulo aversivo
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201702917708)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	4. A aprendizagem significativa ocorre quando: I) Os novos conhecimentos que se adquirem relacionam-se com o conhecimento prévio que o aluno possui. II) A ocorrência da aprendizagem significativa implica o crescimento e modificação do conceito subsunçor. III) Leva em conta a história do sujeito e ressalta o papel dos docentes na proposição de situações que favoreçam a aprendizagem. IV) O que os estudantes sabiam não era considerado e entendia-se que só aprenderiam se fossem ensinados por alguém.
		
	 
	I, II, III
	
	Todas estão corretas.
	
	I, II, IV
	
	I, III, IV
	
	II, III, IV
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702681244)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabendo que a criança é dotada do Mecanismo de Aquisição de Linguagem, podemos afirmar:
 I. A criança exposta à língua que é falada ao seu redor, utiliza-se do Language Acquisition Device (LAD) para interpretar os dados linguísticos aos quais é exposta.
 II. Da interação entre o contexto e o LAD a criança deduz a gramática da língua particular da sua cultura (português, inglês, japonês etc.).
 III. A criança desenvolve a linguagem de forma aleatória, mesmo sem estar num ambiente que estimule a fala, poderá desenvolver plenamente a gramática da língua.
 Assinale a opção correta:
		
	
	Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
	
	As alternativas I, II e III são verdadeiras.
	
	Apenas a alternativa I é verdadeira.
	
	Apenas as alternativas I e III são verdadeiras.
	 
	Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201702882830)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	                                       
         Analise se as ideias abaixo correspondem ao Desenvolvimento Físico, Cognitivo, Social ou da Personalidade da Primeira Infância (0 a 2 anos), e a seguir coloque Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas frases:
(   ) Após a primeira palavra, os bebês adicionam palavras lentamente durante alguns meses, e, então, de maneira acelerada. A maioria possui um vocabulário de cerca de 50 palavras, por volta dos 18 meses: Desenvolnvimento Cognitivo
(   ) Nos mesmos meses, o bebê está elaborando a primeira etapa de um senso do seIf (eu), o self subjetivo. O bebê entende a si mesmo como existindo separadamente e capaz de fazer as coisas acontecerem: Desenvolvimento da Personalidade
(   ) O rápido aperfeiçoamento das habilidades locomotoras e manipulativas ocorre nos dois primeiros anos. O bebê evolui do engatinhar para o andar e para o correr, e de uma habilidade de preensão deficitária para uma boa preensão: Desenvolvimento Físico
(   ) Pais, assim como mães, formam vínculos fortes com seus bebês, embora os pais evidenciem mais comportamentos de jogo com os filhos do que as mães: Desenvolvimento Social
Agora, assinale a alternativa que corresponde a sequência correta:
                              
        
 
		
	
	F, F, F, V
	
	V, F, F, V
	 
	V, V, V, V
	 
	F, V, V, F
	
	 V, V, F, V
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201702628658)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Jean Piaget criou uma teoria de estudo sobre o desenvolvimento humano. Nela, há fases que são estruturadas a partir de uma habilidade básica que ajudará na construção de vários outros esquemas de conhecimento. Qual das características abaixo ainda não faz parte do estágio pré-operatório por ser um esquema de conhecimento ainda não construído.
		
	
	Linguagem e socialização.
	
	Pensamento egocêntrico e habilidades sociais.
	 
	Abstração e lógica hipotético-dedutivo.
	
	Imitação e jogo simbólico.
	
	Simbolização e representação mental.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201702619293)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sandra tem 7 anos e não consegue ficar quieta durante as aulas por muitos minutos. Ela está o tempo todo conversando com as colegas, levantando o tempo todo e correndo de um lado para outro, levantando e sentando na cadeira. As características comportamentais de Sandra se encaixam em qual subtipo do TDAH:
		
	
	Desatento
	
	Déficit Cognitivo
	 
	Hiperativo
	
	Combinado
	
	Impulsivo
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702040749)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Muitos pais criam objeções à desordem criada pela mania de seus filhos de colecionar coisas, principalmente quando os objetos são de pequeno valor material. Muitos adultos têm vontade de se desfazer do sortimento de conchas, pedrinhas, cartões, figurinhas ou seja o que for. Pensando nas características do período operatório-concreto, como um professor poderá orientar um pai a reagir a essa situação?
		
	
	as crianças nesse período se comportam apresentando algumas manias estranhas, entre elas o hábito de colecionar coisas sem muita importância. Compre novos brinquedos que ela deixará você jogar os objetos velhos fora.
	
	os pais devem se responsabilizar por todas as coleções que as crianças fazem, colando as figurinhas em álbum para que os filhos não vivenciem situações de frustração ao cometer algum engano.
	 
	as crianças aprendem por meio de manipulação ativa. Contar e classificar essas coleções e compará-las entre si são combustíveis para o desenvolvimento intelectual.
	
	as crianças costumam apresentar muita teimosia nesse período, por isso quando seu filho não estiver por perto você pode jogar tudo fora, pois ele depois irá esquecer.
	
	as crianças nesse período precisam de limites claros e seguros, portanto você deve jogar os objetos fora, pois a criança precisa perceber que você é a autoridade.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201703111504)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O conceito ¿um aumento no tamanho do corpo de um indivíduo causado pela multiplicação ou aumento das células¿ refere-se a:
		
	
	maturação
	 
	crescimento
	
	aprendizagem/experiência
	
	adaptação
	
	desenvolvimento
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201703108987)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre o desenvolvimento social do adolescente é correto afirmar, EXCETO:
		
	
	A partir de suas especulações ideológicas, ele deve encontrar sua autonomia moral, definindo, assim, seus princípios éticos.
	
	Com o tempo descobrirá a validade de suas ideias e isso fará com que suas propostas, ameaçadas pelo idealismo exagerado, voltem-se para o concreto e o real.
	
	É pelas críticas dos outros e pelos resultados de suas ações que ele descobrirá a validade de suas ideias.
	
	A participação de grupos, a realização de diversas atividades, a exposição dos seus pontos de vista sobre os diversos assuntos, são fundamentais.
	 
	A construção da moralidade depende do que viveu na primeira infância, assim a experiência do adolescente não irá interferir na construção de valores morais.