Literatura Hispano-Americana - Avaliando o Aprendizado

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Aula 1 
1
a
 Questão (Ref.: 201504617844) 
 
 
Com base na afirmativa, indique o item correto: A figura máxima da crônica colonial hispano-americana, é o mestiço 
Garcilazo de la Vega, apelidado de "El Inca". É de sua autoria o livro: 
 
 Brevísima relación de la destrucción de las Índias. 
 El Popol-Vuh. 
 Las Cartas-relaciones. 
 Los comentarios reales. 
 Agricultura de la zona tórrida. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201505193989) 
 
 
Qual era o papel dos cronistas na época colonial? 
 
 Preparavam as atas das reuniões oficiais. 
 Trabalhavam na imprensa nascente. 
 Eram relatores oficiais do cotidiano da colônia. 
 Escreviam segundo sua própria vontade. 
 Eram artistas autônomos. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504733637) 
 
 
Leia as afirmativas e assinale a ÚNICA alternativa correta: 
 
 As Crônicas de Viagens dos conquistadores da América não são consideradas relatos oficiais. 
 O descobrimento e a conquista da América não possuem descrições, registros escritos oficiais. 
 No período da Conquista da América, são vários os cronistas instituídos por mandato real. 
 A Crônica, de grande tradição na Europa do século XV, não se popularizou na América. 
 Somente os cronistas conquistadores (Colón e Hernán Cortés) são instituídos pela coroa para narrar o cotidiano 
da colônia Americana. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201505192767) 
 
 
Que famoso navegador se apresentou aos reis espanhóis com um plano de viagem marítima? Qual era seu objetivo? 
 
 Hernán Cortés; desejava colonizar a América. 
 Américo Vespúcio; desejava experimentar uma nova rota para chegar as Índias. 
 Cristóvão Colombo; tentar uma nova rota para chegar as Índias. 
 Vasco da Gama; confirmar a viagem onde dobrou o Cabo da Boa Esperança. 
 Fernão de Magalhães; completar a primeira viagem de circum-navegação. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504617832) 
 
 
Com base na afirmativa que segue, indique o item correto: A civilização asteca com toda sua opulência e riqueza, 
sediada no séc. VI, na cidade de Tenochtitlán, desperta em seu conquistador Hernán Cortés a escritura de "Cartas-
relaciones". Estas "Cartas" notificam a presença de um escritor que se destaca por: 
 
 Sua bravura e visão política. 
 Suas denúncias sobre a exploração do índio. 
 Seus relatos evangelizadores. 
 Suas características líricas. 
 Seus comentários levianos. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504617829) 
 
 
Com base na afirmativa que segue, indique o item correto: "A versão autêntica do processo criador na América, a partir 
da chegada do colonizador, encontra-se nas crônicas de viagens, nos documentos históricos e nas relações eclesiásticas. 
Sendo assim, é correto afirmar que das crônicas dos missionários enviadas à coroa espanhola, resultam dois fatos 
culturais importantes". São eles: 
 
 O resgate da cultura medieval espanhola e aborígene. 
 A reconstrução histórica do passado indígena e a busca pela reforma social na América. 
 As Crônicas de Hernán Cortés. 
 As Cartas de Cristóvão Colombo em número de cinco, das quais somente conhecemos três. 
 O ensino da nova língua aos índios e a evangelização destes povos. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201505114835) 
 
 
Os primeiros relatos oficiais sobre o "Novo Mundo" apresentados por Colombo e Hernán Cortés por meio dos quais o 
cotidiano da colônia era reportado à corte espanhola são conhecidos como: 
 
 Crônicas da conquista. 
 História dos conquistadores. 
 Exposição de acontecimentos. 
 Descrição das novas terras. 
 Narrações do descobrimento. 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201504727668) 
 
 
De nobre descendência inca e espanhola, é considerado o patriarca da literatura peruana: 
 
 Padre Bartolomé de las Casas. 
 Soror Juana Inés de la Cruz. 
 Garcilaso de la Vega, Inca 
 Cristóvão Colombo. 
 Juan Ruiz de Alarcón. 
Aula 2 
1
a
 Questão (Ref.: 201504619220) 
 
 
Leia o texto a seguir: 
"Costumo na metade de meu amor,/ negar um leve favor/ a quem me dera tanta vida./ Já irritada, já sofrida,/ com 
contrárias penas luto: que por ele sofrerei muito,/ e com ele sofrerei nada." 
Observando este trecho da poesia de Sóror Juana Inês de la Cruz, podemos destacar como característica barroca: 
 
 as expressões singelas. 
 o jogo de antíteses. 
 a fé em DEUS. 
 o amor à Pátria. 
 a harmonia dos sentimentos. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201505197217) 
 
 
Nos seguintes versos de Sor Juana Inés de la Cruz, qual a temática característica de sua obra que sobressai? Observe: 
"Amor empieza por desasosiego, / solicitud, ardores y desvelos; / crece con riesgos, lances y recelos; / susténtase de 
llantos y de ruego". (amor começa por desassossego / solicitude, ardores e desvelos/ cresce com riscos, lances e receios/ 
sustenta-se de prantos e de rogo). 
 
 Relação tempestuosa com Deus. 
 O amor carnal. 
 Fervor religioso. 
 Rejeição a vida material. 
 O amor espiritual. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504619226) 
 
 
Leia o texto a seguir: 
"Este amoroso tormento/ que em meu coração se vê/ sei o que sinto e não sei/ a causa porque o sinto./ Sinto uma grave 
agonia por ganhar um devaneio,/ que começa como desejo/ e termina como melancolia". 
Com base nas aulas e observando os versos acima que se destacam por suas características Barrocas, podemos afirmar 
que são de autoria de: 
 
 Sorór Juana Inés de la Cruz 
 Juan Ruiz de Alarcón 
 El Inca, Gracilazo de la Vega 
 Andrés Bello 
 Gabriela Mistral 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201505192671) 
 
 
Quem foi o máximo representante da poesia barroca colonial hispano-americana? Quais são seus temas? 
 
 Tirso de Molina; ansiedade, angústia humana, a dualidade, a dúvida entre o ser e o parecer. 
 Garcilazo de la Vega; o humano, o amor, suas causas e efeitos. 
 Calderón de la Barca; o humano, o amor, suas causas e efeitos, a dúvida entre o ser e o parecer. 
 Octavio Paz; ansiedade, angústia humana, a dualidade, a dúvida entre o ser e o parecer 
 Sór Juana Inés de la Cruz; o humano, o amor, suas causas e efeitos. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504733736) 
 
 
Observe os versos: Diga-me vencedor rapaz,/ vencido de minha constância:/ O que ganhou a tua arrogância/ ao alterar 
minha firme paz?/ Que ainda que vencer/ é capaz a ponta de teu arpão/ o que importa o tiro violento/ se apesar do 
vencimento/ fica viva a razão? Observando os versos transcritos, podemos afirmar que são características barrocas nos 
versos de Sóror Juana Inés de la Cruz: 
 
 expressões singelas e delicadas. 
 o conflito entre a razão e a emoção e o tema da dúvida. 
 a tendência para a descrição 
 o concretismo e o tema da dúvida. 
 o forte nacionalismo. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504727685) 
 
 
Nascido no México, de nobre família espanhola, foi o nome de maior destaque no teatro barroco da América Hispânica: 
 
 Tirso de Molina. 
 Pedro Henriquez -Ureña 
 Juan Ruiz de Alarcón 
 Lope de Vega. 
 Calderón de la Barca 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201504619235) 
 
 
Complete a afirmativa a seguir: 
"El Sueño", poema renomeado pelos estudiosos da poetiza Sóror Juana como "El primer sueño": 
 
 não apresenta temas barrocos. 
 é seu poema mais extenso, com cerca de 609 versos. 
 foi escrito no séc. XIX. 
 é seu poema mais curto, com cerca de 100 versos. 
 é o único que escreveu a pedido de um rei. 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201505192635) 
 
 
Que transformações ocorrem na América por causa da Conquista? 
 
 Queda de sociedades, novos valores políticos, feudalismo. 
 Novos valores econômicos e políticos, colonização, queda de sociedades. 
 Feudalismo, colonização, manutenção de ordem cultural. 
 Feudalismo,novos valores culturais, econômicos e políticos. 
 Novos valores econômicos, manutenção de ordem política e cultural. 
Aula 3 
1
a
 Questão (Ref.: 201504619272) 
 
 
Sobre o escritor venezuelano Andrés Bello é correto afirmar que: 
 
 sua narrativa era exclusivamente evangelizadora. 
 absorvendo os valores neoclássicos, foi o precursor na interpretação da natureza americana. 
 não dedicou poemas à valorização das terras hispano-americanas. 
 se absteve de utilizar a sua poesia para convidar o homem hispano-americano ao cultivo do solo. 
 sua escrita jurídica primava pela defesa dos direitos da colônia, a Espanha. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504733787) 
 
 
Andrés Bello foi um nome importante na independência da América. Este autor exerceu imensa influência na cultura 
Sul-americana do século XIX. De acordo com o conteúdo das aulas, é correto afirmar que o escritor foi: 
 
 subjetivo e melancólico em seus escritos. 
 um escritor de obras totalmente autobiográficas. 
 precursor na interpretação da natureza hispano-americana. 
 hábil nos versos barrocos. 
 Irônico e satírico em seus escritos. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504619242) 
 
 
Andrés Bello, movido pela estética do Neoclassicismo, convida os povos hispano-americanos, através de sua escrita 
jurídica e poética para: 
 
 a exaltação da vida rural, do homem e da natureza americana como um todo. 
 valorizar todas as influências estrangeiras dentro da América. 
 um retorno aos valores temáticos da Espanha. 
 buscar seus valores na cultura da Europa. 
 a valorização da vida rural e do homem venezuelanos. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201505192731) 
 
 
Sobre Andrés Bello, marque a afirmativa correta: 
 
 Pretendia a manutenção das letras americanas, por isso usando formas clássicas latinas. 
 Não era um poeta erudito, mas sim um homem de ação social. 
 Era literária e politicamente conservador. 
 Seus poemas não exaltam o homem, mas sim a natureza hispano-americana. 
 Em sua literatura, desejava uma volta ao passado. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504619264) 
 
 
Marque o item que melhor completa a afirmativa: 
Andrés Bello nasceu em Caracas, Venezuela, a 29 de novembro de 1781. Aos 19 anos acompanhou Alexander Von 
Humboldt em suas viagens pela América do Sul. Estudou filosofia, direito, filologia e pedagogia. Tornou-se ajudador e 
preceptor de Simón Bolívar em suas lutas pelas formações das novas repúblicas da América. Foi Bello, no seu tempo: 
 
 considerado o homem de maior cultura no "Novo Mundo". 
 observado como louco e sonhador nas terras do "Novo Mundo". 
 desprezado pelos poderes públicos. 
 Considerado o homem de maior cultura na Europa. 
 romântico e sonhador, com perspectivas irrealizáveis para a América. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504619262) 
 
 
A partir da afirmativa a seguir: 
O período Neoclássico no mundo literário (séc. XVIII) é conhecido como o "século das luzes". É uma era de progresso 
econômico e científico que encontra acolhida nas terras do Novo Mundo. (Andrés Bello) . 
Marque a opção correta em relação à força desta época: 
 
 chama os povos hispânicos, através de sua escrita jurídica e poética para a exaltação da vida rural, do homem, e 
da natureza americana como um todo. 
 chama a atenção dos escritores hispânicos para os modelos europeus. 
 exorta os povos hispânicos, os poetas, para que observem os modelos europeus em seus escritos, deixando de 
lado, a observação da terra natal. 
 importa características européias para a escrita dos temas hispânicos. 
 busca representar os modelos europeus em sua escrita. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201504619254) 
 
 
Leia com atenção: 
"Na geração hispano-americana que fez a independência da América, nenhum nome literário se sobrepõe ao de Andrés 
Bello. Poeta erudito e homem de ação, Bello exerceu imensa influência na cultura sul-americana do século XIX." 
Observando a afirmativa acima e o que foi estudado nas aulas, podemos dizer que com a publicação da "Gramática de la 
lengua castellana" (em 1847): 
 
 Escreveu Silva a la agricultura de la zona tórrida influenciado por valores franceses. 
 Fica claro, que sua preocupação literária e política estava voltada para a Europa. 
 Fica claro, que a busca da unidade linguística na América espanhola tornou-se uma de suas metas. 
 Bello escreveu obras totalmente autobiográficas. 
 Escreveu poemas e artigos políticos pedindo a manutenção da Coroa espanhola. 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201505187975) 
 
 
Sobre Andrés Bello, marque a opção incorreta: 
 
 Ele convoca os povos hispânicos para exaltar a vida do campo e a natureza americana. 
 Andrés Bello é uma das personalidades mais importantes nos séculos XVIII-XIX de América. 
 Vive uma época regida pela razão. 
 Uma de suas propostas era a unidade linguística da América hispânica. 
 Em sua época, a estética vigente é a do Romantismo. 
Aula 4 
1
a
 Questão (Ref.: 201505202139) 
 
 
Sobre o autor Domingo Faustino Sarmiento, marque a opção correta: 
 
 Foi mestre, jornalista, clérigo e diplomata. 
 Sua preocupação literária não era representada pelo desejo de originalidade e de atendimento à realidade 
americana, 
 Características de sua obra: a força da imaginação, o tom apaixonado das palavras e a sensibilidade americana. 
 Segundo alguns teóricos, este escritor é o que melhor encarna as principais características do movimento realista 
na América. 
 Sua preocupação literária buscava acompanhar a evolução histórica regional. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504620461) 
 
 
A história da América Hispânica é marcada, após 1830, por uma série de lutas pelo poder entre chefes revolucionários. 
Esta é também a época do Romantismo hispânico. Estéban Echeverría utiliza este movimento para cantar: 
 
 os temas europeus em sua poesia. 
 os temas do barroco hispânico. 
 a mulher européia. 
 os temas saudosistas e melancólicos. 
 os pampas e tratar de temas nacionais. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504620465) 
 
 
Dentro do movimento Romântico Hispano-americano, temos o destaque da "produção literária gauchesca". Dentro desta 
produção temos poemas populares, escritos por homens cultos, que assumem a fala do trabalhador rural. Na Argentina 
do século XIX, José Hernández trabalha com a temática deste homem "campesino", no livro: 
 
 em poesia, Martín Fierro. 
 em prosa, Martín Fierro. 
 em prosa, El matadero. 
 em prosa, Facundo. 
 em poesia, Facundo. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504620462) 
 
 
Ao escritor Estéban Echeverría, iniciador da estética romântica em terras Americanas, é atribuído também a iniciação do 
movimento Realista na Hispano-América, com o conto: 
 
 "La casa tomada" 
 "La gallina degolada" 
 "Martín Fierro" 
 "Facundo" 
 "El matadero" 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504620466) 
 
 
Durante o Romantismo vivido na América, nasce o sentimento da preponderância do "eu". Por outro lado, este 
movimento estético acelera a criação de uma literatura autóctone, que busca inspiração na própria terra americana. São 
escritores pertencentes a este movimento estético: 
 
 Andrés Bello e José Martí. 
 Padre Bartolomé de las Casas e Juan Ruiz de Alarcón. 
 Andrés Bello e José Hernández. 
 Rúben Darío e José Martí. 
 Estéban Echeverría e José Hernández. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504620464) 
 
 
Com os escritores Estéban Echeverría, Domingo Faustino Sarmiento e José Hernández, o romantismo hispano-
americano apresenta como característica específica: 
 
 o retorno aos valores estéticos barrocos. 
 a busca de características européias. 
 a preponderância de valores estéticos formais dentroda poesia. 
 uma constante relação entre política, história e ficção. 
 um sentimento coletivista semelhante ao sentimento neoclassicista. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201505192779) 
 
 
Sobre o Romantismo hispano-americano, marque a alternativa correta: 
 
 Todas as alternativas são corretas. 
 Neste período, não se liquida a tutela espanhola, mas sim o espírito e os interesses que esta representava. 
 O pensamento estético não se aplica à realidade social, pois os escritores não eram homens de ação. 
 É uma época de lutas pelas independências e proclamações de Repúblicas. 
 O Romantismo se inicia na América após 1840. 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201504620460) 
 
 
A época do Romantismo na América, é marcada por uma série de lutas pelo poder entre chefes revolucionários. A 
atmosfera romântica hispano-americana vai: 
 
 firmar a atuação e domínio dos franceses em Terras hispânicas. 
 propiciar o domínio dos Estados Unidos em terras hispano-americanas. 
 fortalecer a submissão da América à Coroa Espanhola. 
 primar por manter na literatura hispânica características européias. 
 corroborar para a formação das novas nações, das novas Repúblicas na América. 
Aula 5 
1
a
 Questão (Ref.: 201504620478) 
 
 
São características coincidentes entre os escritores modernistas hispano-americanos: 
 
 A não utilização da musicalidade e um forte cosmopolitismo. 
 A utilização de símbolos iguais por todos os poetas. 
 A falta de preocupação com a base cultural. 
 A musicalidade como elemento criador de beleza e o cosmopolitismo. 
 A não preocupação com o aspecto formal do poema. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504733849) 
 
 
É uma característica Modernista que revela a preocupação pela palavra exata e o gosto pelo refinado, como elementos 
criadores de beleza na poesia: 
 
 A musicalidade. 
 O aristocracismo. 
 O sincretismo. 
 A sinestesia. 
 O cosmopolitismo. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504620479) 
 
 
A estética do Modernismo Hispano-Americano caracterizou-se principalmente pelo "sincretismo estético". Ou seja, 
caracterizou-se pela: 
 
 não preocupação com o aspecto formal do poema. 
 mistura de sensações. 
 pluralidade de traços estilísticos. 
 dimensão trágica na poesia. 
 utilização de uma mesma simbologia entre os poetas. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504620471) 
 
 
O Aristocracismo é uma característica da poesia Modernista que revela: 
 
 a mistura de sensações. 
 o uso de antíteses. 
 a não preocupação com o uso da palavra exata. 
 a preocupação do poeta em exaltar a natureza americana. 
 o gosto pelo refinado como elemento criador de beleza. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504620480) 
 
 
A estética Modernista nasce na América, não só como uma escola literária, mas como uma atitude intelectual e política 
marcada, principalmente, pela busca de: 
 
 novos modelos europeus. 
 novos patrocinadores. 
 uma dimensão trágica para a poesia. 
 fé nos valores estéticos espanhóis. 
 identidade e de autonomia na composição literária. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504620477) 
 
 
Com base no que foi estudado em aula, nas leituras feitas, podemos concluir que embora os escritores Modernistas 
Hispano-americanos tenham algumas características em comum, o mais importante neste movimento literário, consiste: 
 
 na manifestação de liberdade do poeta. 
 no uso de recursos simbólicos por todos os poetas. 
 no forte aristocracismo em todas as poesias deste período. 
 na tonalidade conformista de sua escrita. 
 na não utilização da musicalidade. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201504620474) 
 
 
O Modernismo Hispano-americano representa um grande "divisor de águas" entre a produção considerada "Literatura 
Colonial" e a considerada "Literatura Nacional". Destacam-se como representantes importantes de uma 1a. geração 
Modernista, os escritores: 
 
 Rúben Darío e Soror Juana Inés de la Cruz 
 Rúben Darío e Nicolas Guillén 
 José Martí e Pablo Neruda 
 José Martí e Rúben Darío 
 José Martí e Júlio Cortázar 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201504620469) 
 
 
É uma característica Modernista que revela a preocupação pela palavra exata e o gosto pelo refinado como elementos 
criadores de beleza na poesia: 
 
 o sincretismo. 
 a sinestesia. 
 o cosmopolitismo. 
 a musicalidade. 
 o aristocracismo. 
Aula 6 
1
a
 Questão (Ref.: 201504622259) 
 
 
O escritor uruguaio Horacio Quiroga captou a América selvagem, vegetal, em toda a sua opulência e hostilidade. Em 
suas narrativas: 
 
 as regiões selváticas transformam-se em hospitaleiras. 
 a natureza é apresentada com características bucólicas. 
 o ambiente hostil é transformado em acolhedor. 
 a selva trama contra o homem. 
 a América vegetal não tem destaque. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504622260) 
 
 
O estilo do escritor uruguaio Horacio Quiroga adapta-se aos assuntos selvagens, aos personagens-bichos de suas 
histórias. Suas narrativas enfatizam: 
 
 as descrições físicas, o lado belo dos personagens. 
 o lado psicológico dos personagens e demonstram a miséria humana. 
 personagens idealistas e românticos. 
 a descrição de personagens que fornecem modelos de caráter. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504622253) 
 
 
Horacio Quiroga pertence à geração de prosadores Modernistas uruguaios. A maioria de seus contos reflete o lado 
sombrio de sua vida. Em sua obra, Quiroga captou: 
 
 uma natureza americana bucólica. 
 o desenvolvimento da natureza americana. 
 a América vegetal em toda a sua opulência e hostilidade. 
 a América vegetal descrita pelos europeus. 
 a beleza natural americana. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504620569) 
 
 
Marque o item CORRETO: 
Os escritores modernistas Hispânicos ficaram conhecidos por suas narrativas curtas. Coube ao Uruguai fornecer à 
América Hispano-americana sua primeira grande geração de prosadores de ficção. Assim, temos como participação 
importante o uruguaio José Henrique Rodó. Sua obra Ariel (1900) se destaca: 
 
 pelo resgate da cultura azteca. 
 pela defesa do homem "gaúcho". 
 por sua mensagem idealista e otimista. 
 pela presença da região selvática das missões. 
 por sua mensagem de pessimismo frente ao futuro da América Hispânica. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504622257) 
 
 
No conto "O travesseiro de penas", de Horacio Quiroga, percebe-se uma das características capitais da narrativa deste 
autor: 
 
 O efeito devastador das relações românticas. 
 O uso de elementos místicos. 
 A natureza contribui para a evolução dos personagens. 
 A natureza se impõe ao ser humano, levando-o à ruína física. 
 A preferência pela metaforização das situações. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504620503) 
 
 
"Ariel" foi a primeira obra publicada do uruguaio José Henrique Rodó. Posteriormente publicou o livro "Liberalismo y 
Jacobismo", que está composto por: 
 
 poesias e artigos de diversos autores. 
 ensaios que falam da hostilidade dos povos americanos. 
 poesias que evidenciam a beleza natural americana. 
 artigos polêmicos, nos quais são expostas as idéias do autor sobre o tema da religião. 
 poesias líricas e crônicas que apresentam a vida ameríndia. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201504622248) 
 
 
Na prosa modernista, Horácio Quiroga, escritor uruguaio que pertence a geração de 1900, captou em sua narrativa a 
opulência e hostilidade da América vegetal. Suas narrativas apresentam: 
 
 o aconchego do campo e suas paisagens tranqüilas. 
 o efeito devastador do ambiente físico sobre o homem. 
 uma concepção mística da vida. 
 a preferência pela metáfora. 
 a docilidade das letras comum a sua estética.8
a
 Questão (Ref.: 201504622250) 
 
 
Entre os críticos é comum a opinião de que o Uruguai forneceu à América Hispânica sua primeira grande geração de 
prosadores de ficção. Dentre eles destaca-se o escritor Horacio Quiroga cujo estilo de escrita: 
 
 apresenta mensagens de otimismo e fé no futuro da América. 
 revela o seu gosto pelo grotesco e pelo extraordinário. 
 valoriza os temas da fé e da religiosidade indígenas. 
 resgata a tradição musical dos simbolistas. 
 adapta-se aos assuntos românticos. 
Aula 7 
1
a
 Questão (Ref.: 201505065184) 
 
Para ler a Obra de Borges é necessário: 
 
 vivenciar o tom romântico e a escolha do tema do passado. 
 observar os elementos históricos. 
 abandonar a busca de uma significação que concerne apenas à lógica. 
 refletir sobre a mulher amada que se transforma em um elementos unificador. 
 analisar a trajetória popular, tradicional, dos antigos argentinos. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504620586) 
 
 
Poetisa, educadora, diplomata e feminista chilena, Gabriela Mistral marcou toda uma época literárria e política. Seus 
livros capitais são: DESOLACiÓN, TALA, e LAGAR. O título do primeiro livro traduz bem o caráter de sua poesia. 
Observe os versos transcritos, e marque o item que melhor os caracterize: 
"Desolação.../ O nevoeiro espesso,/ eterno, para que esqueça onde me lançou o mar,/ em sua onda de sal./A terra para 
onde fui não tem primavera:/ tem sua noite longa/ que como uma mãe / me esconde./O vento invade a minha casa com 
sua onda de soluços,/ e de ruídos, e quebra, como um cristal, meu grito./ E na planície branca, do horizonte infinito,/ 
vejo morrer intensos momentos,/ dolorosos." 
 
 Versos que traduzem preocupação amorosa. 
 Versos intensamente maternais. 
 Versos que apresentam uma alma desolada e angustiada. 
 Versos que evocam a natureza e a terra hispânicas. 
 Versos amplamente musicais. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504620584) 
 
 
Observando os versos: 
"Desolação.../ O nevoeiro espesso,/ eterno, para que esqueça onde me lançou o mar,/ em sua onda de sal./A terra para 
onde fui não tem primavera:/ tem sua noite longa/ que como uma mãe / me esconde./O vento invade a minha casa com 
sua onda de soluços,/ e de ruídos, e quebra, como um cristal, meu grito./ E na planície branca, do horizonte infinito,/ 
vejo morrer intensos momentos,/ dolorosos." 
Podemos afirmar que a poesia inicial de Gabriela Mistral: 
 
 buscava a valorização da natureza em dias de tristeza e chuva. 
 tematizava a tristeza da população latino-americana na busca por uma nova identidade. 
 se manteve plenamente fiel à estética modernista. 
 cantava a região selvática da América. 
 tinha como tema a análise do "eu" na confecção de poemas voltados para a angústia e a desolação da 
alma. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201505114923) 
 
 
São características da poesia borgiana, EXCETO: 
 
 A literatura como signo de si mesma. 
 Questionar a linguagem e o universo. 
 Ter como tema predileto o mar. 
 Não remeter a nada fora dele. 
 Metaforização do mundo e do homem. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504620581) 
 
 
Filha de um professor rural, Gabriela Mistral destacou-se como poetisa, educadora e diplomata chilena, em um período 
considerado pós-modernismo. Observando o que foi estudado sobre a escritora em questão, podemos concluir que, em 
sua escrita, nota-se: 
 
 a preocupação com as crianças em qualquer situação de abandono ou solidão. 
 versos típicos da epopéia renascentista. 
 o deleite estético em cantar versos heróicos. 
 a importância de lançar-se ao desconhecido. 
 a importância da dura experiência que era deixar a pátria. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504620588) 
 
 
A escritora chilena Gabriela Mistral (pseudônimo de Lucila Godoy de Alcayaga), adquiriu celebridade universal. Tendo 
iniciado sua escrita poética após o suicídio do noivo, não deixou-se permanecer em suas tristezas; ao contrário, procurou 
evadir-se delas em constantes tarefas de educação, solidariedade continental e justiça social. Os principais temas de sua 
poesia são: 
 
 Desolación, Tala e Lagar. 
 as culturas das Nações Unidas (UNESCO). 
 os mistérios da mulher antiga. 
 o amor, o amor de mãe, memórias pessoais dolorosas, mágoa e recuperação. 
 os elementos marinhos e a cidade natal. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201504620587) 
 
 
A chilena Gabriela Mistral, chamava-se Lucila Godoy de Alcayaga quando ainda professora das primeiras letras em uma 
pequenina aldeia dos Andes. A admiração que devotava a GABRIELE D'ANNUNZIO e a MISTRAL fez com que 
adotasse o nome literário citado acima, com o qual adquiriu celebridade universal. A professora Lucila começou a ser 
conhecida como poetisa ao vencer um concurso poético com a participação de três sonetos, intitulados: 
 
 Ternuras 
 Talas e Lagar 
 Azul e Ariel 
 Sonetos de la muerte 
 Canções amargas 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201504622261) 
 
 
Indique a resposta correta: Mestre na seleção vocabular, conhecedor profundo da alma de seu povo cubano, Nicolás 
Guillén parte da constatação de um fato sociológico para construir uma obra que tem a cara de sua terra. Seus versos 
celebram sua gente e denunciam os que lhe oprimiram. Como exemplo desta denúncia, temos o poema: 
 
 "Sôngoro, cosongo" 
 "Madrigal" 
 "Elegia a Emmett Till" 
 "Al margen de mis libros de estudio" 
 "Martín Fierro" 
Aula 8 
1
a
 Questão (Ref.: 201504733926) 
 
 
De acento personalíssimo, Pablo Neruda escreveu 05 livros antes de completar 22 anos. Na publicação de seu livro 
TENTATIVA DEL HOMBRE INFINITO (1926), já se percebe uma transição de sua temática romântica para o: 
 
 cubismo. 
 concretismo. 
 surrealismo. 
 memorialismo. 
 barroquismo. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504620708) 
 
 
Afirma o escritor Jorge Luis Borges (1899-1986), poeta, ensaísta e contista argentino, que "si os períodos planetários são 
cíclicos, também a história universal o será, ao final de cada ano platônico renascerão os mesmos indivíduos e cumprirão 
o mesmo destino". Para Borges, a literatura e a história do homem reduzem-se à repetição de algumas metáforas. Com 
base na afirmativa do escritor e no que foi visto no conteúdo da aula, podemos concluir que nesta concepção borgiana: 
 
 sua simbologia apresenta uma visão romântica e idealizada da vida e das sociedades. 
 sua simbologia do "eterno retorno" aponta que dentro de uma ficção surgem outras ficções, assim como a 
humanidade é repetição de si mesma e todas as épocas são iguais. 
 a correspondência entre "o mundo material" e a palavra é uma constante, não utilizando-se o autor de 
metáforas. 
 as palavras revelam uma preocupação maior com a musicalidade do poema. 
 predomina a marca de "aparente objetividade", que se traduz por uma preocupação à luz do individual, do 
subjetivo. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504620707) 
 
 
Nos versos do poema "El otro tigre", lemos: "Um terceiro tigre buscaremos./ Este será como os outros uma forma/ de 
meu sonho, um sistema de palavras humanas/ e não o tigre vertebrado/ que, mais além das mitologias,/ pisa a terra./ Bem 
o sei, mas algo me impõe esta aventura indefinida,/ insensata e antiga, e persevero/ em buscar pelo tempo da tarde/ o 
outro tigre, o que não está no verso." O tigre sempre exerceu uma fascinação para Borges, pois para ele é o símbolo: 
 
 do inalcançável. 
 da negação da realidade. 
 da circularidade do tempo. 
 da negação do tempo. 
 do universo. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504620704) 
 
 
"Abre-se a grade no jardim/com a docilidade da página/que uma devoção freqüente interroga (...)/ Oh poentes, oh tigres, 
oh fulgores/domito e da épica,/oh ouro mais precioso, o teu cabelo,/que estas mãos anseiam!". Neste trecho selecionado 
da poesia Simplicidade, de Jorge Luis Borges, destaca-se o recurso simbólico do "tigre". Para Borges, a presença do 
"tigre" é uma metáfora do (a): 
 
 negação da realidade. 
 do inalcançável, ao mesmo tempo em que representa beleza e crueldade. 
 "duplo", um de seus temas recorrentes. 
 "labirinto", e representa o eterno retorno. 
 "sonho", das falsas dimensões que nos oprimem. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504620714) 
 
 
Jorge Luis Borges (1899/1986), é ao mesmo tempo intelectualista e humanista (no sentido original do termo) por sua 
vasta cultura. Para ler o texto borgiano, é preciso abandonar a busca de uma significação que concerne apenas à lógica. 
 Assim, é correto afirmar que são características de destaque em sua poesia: 
 
 a negação do tempo e o labirinto como metáfora do mundo. 
 o colorido local e a tonalidade mulata. 
 a negação do tempo e a tonalidade mulata. 
 o amor e suas complicações. 
 o ritmo animado e a repetição de onomatopéias. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201504644815) 
 
 
Observe os enunciados a seguir. Dentre eles, alguns são FALSOS (F) e outros são VERDADEIROS (V). Identifique a 
ordem correta, respectivamente. 
I - Dentro de seu interesse pelo mundo natural, destaca-se a temática do mar, dos oceanos, das águas, que exercem 
grande fascinação em Neruda. 
II - No livro Canto general, a mulher, amante, é sacralizada como divindade feminina. 
III - Canto General tem a idéia de agrupar as incidências históricas do continente americano, as condições geográficas, a 
vida e as lutas dessas nações. 
IV - Em todas as suas poesias, Neruda faz uma reivindicação poética do passado americano. 
 
 V, F, V, F 
 F, F, V, V 
 F, V, V, F 
 V, V, V, F 
 V, V, F, F 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201504620710) 
 
 
Como vimos no conteúdo de nossa aula e no fórum, o escritor Jorge Luis Borges tinha a convicção de que o poeta não 
descobre algo novo, mas sim recorda algo esquecido. Por isso afirma que "o sonho de um é a memória de todos". O 
poema "A felicidade" destaca as características e simbologias principais de Borges. Deste poema, selecionamos o 
seguinte trecho: "o que abraça uma mulher é Adão/A mulher é Eva./Tudo acontece por primeira vez./ Hei visto uma 
coisa branca no céu. Dizem-me que é a lua, mas/ que posso fazer com uma palavra e com uma mitologia". Dentro do 
que já conhecemos sobre a escrita de Borges, podemos afirmar que há, neste poema, uma marca: 
 
 das palavras que revelam uma "concepção mística da vida". 
 da correspondência entre "o mundo material e o mundo espiritual". 
 das palavras que revelam uma preocupação maior com "a essência da vida". 
 de "aparente objetividade", que se traduz por uma preocupação à luz do individual. 
 do contínuo, da circularidade dos acontecimentos, representado por duas simbologias borgianas: o "eterno 
retorno" e a "negação do tempo". 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201504620589) 
 
 
Indique a resposta correta: A musicalidade é um dos aspectos mais significativos na poesia de Nicolás Guillén. Este 
elemento de seus poemas é chamado por ele de: 
 
 rebeldia e esperança; 
 cristal verde da América. 
 cor cubana; 
 elegía; 
 magia das luzes; 
Aula 9 
1
a
 Questão (Ref.: 201505206734) 
 
 
Dentro da Nova Narrativa Hispano-Americana, o chamado "Novo Romance" busca a identidade através de: 
 
 realidade documental. 
 denúncias sociais. 
 panfletarismo. 
 realidade da obra de arte. 
 racionalismo europeu. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201505065373) 
 
 
Segundo o escritor Donald Shaw, em "Nueva Narrativa Hispano-Americana", no novo romance hispano, pós 
modernismo, se processam algumas características. Quais características são verdadeiras? 
I- O desaparecimento do narrador onisciente e objetivo. 
II- Não se respeita o tempo cronológico. 
III- Há a inversão dos valores cristãos. 
IV- Há a presença da angústia existencial do "ser". 
 
 Apenas as II, III e IV são corretas. 
 Apenas a afirmativa IV é correta. 
 Apenas a afirmativa II é correta. 
 Todas as afirmativas são corretas. 
 Apenas I e II são corretas. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201505115025) 
 
 
"A década de sessenta ofereceu ao mundo o triunfo da narrativa dos novelistas hispano-americanos. O velho continente 
foi obrigado a ver e ler aqueles escritores que com um desenfado absoluto e uma falta de respeito saudável, observava 
um novo modo de conceber a narrativa." Considerando a informação, podemos afirmar que são características do novo 
romance, EXCETO: 
 
 O desaparecimento do velho romance "criollista", de tema rural. 
 Rebelião contra toda forma de tabus morais. 
 A passagem do mimético ao simbólico. 
 O desaparecimento do romance comprometido e a emergência do romance metafísico. 
 Tendência a valorizar a morte em si. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201505206730) 
 
 
"Acostumamo-nos Irene e eu a persistir sozinhos nela, o que era uma loucura, pois nessa casa poderiam viver oito 
pessoas sem se estorvarem. Fazíamos a limpeza pela manhã, levantando-nos às sete horas, e, por volta das onze horas, 
eu deixava para Irene os últimos quartos para repassar e ia para a cozinha. O almoço era ao meio-dia, sempre 
pontualmente; já que nada ficava por fazer, a não ser alguns pratos sujos. Gostávamos de almoçar pensando na casa 
profunda e silenciosa e em como conseguíamos mantê-la limpa. Às vezes chegávamos a pensar que fora ela a que não 
nos deixou casar. Irene dispensou dois pretendentes sem motivos maiores, eu perdi Maria Esther pouco antes do nosso 
noivado. Entramos na casa dos quarenta anos com a inexpressada idéia de que o nosso simples e silencioso casamento 
de irmãos era uma necessária clausura da genealogia assentada por nossos bisavós na nossa casa. Ali morreríamos algum 
dia, preguiçosos e toscos primos ficariam com a casa e a mandariam derrubar para enriquecer com o terreno e os tijolos; 
ou melhor, nós mesmos a derrubaríamos com toda justiça, antes que fosse tarde demais." 
Neste fragmento do conto "Casa tomada", de Julio Cortázar, podemos destacar uma característica que é muito cara aos 
escritores desta geração: 
 
 Ascensão da burguesia. 
 Sabe que o homem existe, que ele é rodeado por uma sociedade e está imerso nela. 
 Conflitos sociais e políticos. 
 Defesa da natureza. 
 Formas de comportamento sexual consideradas aberrantes, como o tema do incesto. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504644802) 
 
 
Observe os enunciados a seguir. Dentre eles, alguns são FALSOS (F) e outros são VERDADEIROS (V). Identifique a 
ordem correta, respectivamente. 
I - O escritor Pablo Neruda criou uma obra renovadora que, segundo suas próprias palavras, "aceitou a paixão, 
desenvolveu o mistério e abriu caminho entre os corações do povo". 
II - Pablo Neruda, conhecido como "poeta do povo", transporta para a poesia suas viagens, suas amizades, seus amores. 
III - As idéias políticas de Pablo Neruda permitiram que ele pudesse viver tranquilamente em seu país até a sua morte. 
IV - Pablo Neruda viu-se interessado pela poesia aos 20 anos, com a publicação de seu primeiro livro "Tentativa del 
hombre infinito". 
 
 F, F, V, V 
 F, V, F, V 
 V, V, F, F 
 V, F, F, V 
 V, V, V, F 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201505206567) 
 
 
"Andei pelo corredor até ficar de frente à porta de mogno entreaberta, e fazia a curva que levava para a cozinha quando 
ouvi alguma coisa na sala de jantar ou na biblioteca. O som chegava impreciso e surdo, como uma cadeira caindo no 
tapete ou um abafado sussurro de conversa. Também o ouvi, ao mesmo tempo ou um segundo depois, nofundo do 
corredor que levava daqueles quartos até a porta. Joguei-me contra a parede antes que fosse tarde demais, fechei-a de um 
golpe, apoiando meu corpo; felizmente a chave estava colocada do nosso lado e também passei o grande fecho para mais 
segurança". 
Este é um fragmento do conto "Casa tomada", do escritor Júlio Cortázar. A qual época/ movimento literário hispano-
americano está ligado? Marque a resposta correta: 
 
 Romantismo 
 Neoclassicismo. 
 Barroco. 
 Nova narrativa dos anos 60. 
 Naturalismo. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201504644808) 
 
 
Observe os enunciados a seguir. Dentre eles, alguns são FALSOS (F) e outros são VERDADEIROS (V). Identifique a 
ordem correta, respectivamente. 
I - Pablo Neruda, ao conceber sua escrita poética, não levou em consideração os acontecimentos de sua época, nem a 
realidade que lhe tocou viver. 
II - Pablo Neruda era um apaixonado pela vida, pelo homem agônico do século XX. 
III - Pablo Neruda não soube relativizar em sua poesia os valores absolutos do conhecimento puramente racional que 
consideram que há uma verdade única. 
IV - Desde muito jovem, viu-se interessado pela poesia e com apenas 13 anos escreveu o artigo "Entusiasmo y 
Perseverancia". 
 
 F, V, F, V 
 V, V, F, V 
 F, F, V, V 
 F, V, V, V 
 V, V, V, F 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201505193269) 
 
 
Autor que não faz parte do grupo do "boom", no período da "Nova Narrativa Hispano-Americana": 
 
 Julio Cortázar 
 Jorge Luis Borges 
 Carlos Fuentes 
 Gabriel García Márquez 
 Rubén Darío 
Aula 10 
1
a
 Questão (Ref.: 201505065587) 
 
 
Fundador de uma obra que transita por entre labirintos e jogos paródicos. Jorge Luis Borges provou que a Obra de arte 
não é apenas a tradução do pensamento de um autor. Portanto, para ler a Obra de Jorge Luis Borges é necessário: 
 
 lembrar que em sua narrativa não há correspondência com a metafísica revelando ser a sua escrita bem 
tradicional. 
 lembrar que Borges abomina o uso da metáfora e por isso não lança mão de simbologias em suas narrativas. 
 buscar informações fora de seu texto pois que não apresenta elementos necessários para a permanência e o 
entendimento do leitor e sua narrativa sempre menciona elementos exteriores. 
 saber que sua Obra busca trabalhar com o tema da "civilização versus a barbárie". 
 abandonar a busca de uma significação que concerne apenas a lógica. É necessário buscar o sentido de sua 
configuração fantástica. 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201504721097) 
 
 
Na ficção contemporânea de Cortázar, Borges e García Márquez: 
 
 a poesia canta o geral, enquanto a história conta o particular. 
 persiste a orientação sobre a aceitação de regras, a aplicação do raciocínio exato e o uso da clareza. 
 há a sugestão da razão como característica fundamental do homem. 
 há uma métrica tradicional do tempo. 
 ocorre a dupla realização do surreal, pois além da criação de uma realidade ficcional, cria-se outra: a Fantástica. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201504743559) 
 
 
O dinamismo estruturador da narrativa de Jorge Luis Borges está refletido em sua discursividade textual. Marque o item 
que revela como isso ocorre. 
 
 Borges prega uma arte voltada para o futuro e, pretende em sua obra a destruição radical do passado. 
 Sua obra tem características singulares como a busca por temas sensuais e a fusão do surrealismo europeu com o 
realismo de militante comunista. 
 Borges quis, antes de mais nada, americanizar toda a literatura através de temas nacionais hispânicos vertidos 
numa linguagem mais próxima da fala. 
 Em sua obra Borges pretende demolir os valores consagrados, pelo simples gosto de destruir, sem intenção de 
colocar coisa alguma em substituição. 
 Na narrativa de Borges, a literatura oferece uma nova visão de mundo, mais complexa, e visa que o leitor 
participe e manipule os elementos da obra, para chegar a sua própria leitura. 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201504720671) 
 
 
Sobre literatura fantástica é correto afirmar que o Fantástico: 
 
 caracteriza um mundo estático, cujas instituições são representadas por leis morais e ideais de verdades 
absolutas. 
 configura-se como um momento central na cultura do Renascimento. 
 aponta para a crise religiosa da Reforma e da Contra Reforma. 
 manifesta um escândalo, uma ruptura, uma irrupção insólita da realidade. 
 representa a estética do decadentismo. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201504743558) 
 
 
Segundo Todorov, três condições são necessárias para a existência do Fantástico na literatura. Marque o item que 
apresenta uma dessas três condições. 
 
 A exigência no texto de o leitor considerar o mundo dos personagens como o mundo de pessoas vivas e hesitar 
entre uma explicação natural e sobrenatural para a ocorrência dos fatos na história contada. 
 O reflorescimento dos estudos da Antiguidade que amplia o modo de entender os escritores gregos e latinos. 
 A imitação dos antigos greco-romanos, valores máximos da humanidade. 
 A resposta ao racionalismo com um forte sentimentalismo afirmando que a arte não provém da razão, mas dos 
desejos do coração. 
 O desenvolvimento do ideal bucólico que se difundiu valorizando a natureza como lugar privilegiado para a 
realização do ideal de equilíbrio. 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201505114984) 
 
 
Esta categoria narrativa está inevitavelmente associada aos acontecimentos maravilhosos, na opinião do escritor 
argentino Jorge Luis Borges. 
 
 Literatura Contemporânea. 
 Literatura Fantástica. 
 Literatura Moderna. 
 Literatura Gauchesca. 
 Literatura Pré-colombina. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201504733169) 
 
 
Na narrativa fantástica, unem-se natural e sobrenatural. Há nesta escrita uma forte tendência: 
 
 a não utilização de elementos simbólicos. 
 à cópia imediata da realidade. 
 a enfatizar os aspectos ambíguos e misteriosos da mentalidade humana. 
 ao lirismo exacerbado, apresentado nos personagens. 
 à afirmação do realismo tradicional, CRIOLISTA. 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201505065475) 
 
 
Complete o enunciado: "A ficção Fantástica..." 
 
 ...pondera, fabrica um outro mundo com palavras, pensamentos e realidades que são deste mundo. 
 ...está centrada na linguagem popular. 
 ...representa o romantismo amoroso em sua narrativa. 
 ...descobre as singularidades das paisagens hispano-americanas. 
 ...censura o gosto pela retórica e principalmente a inutilidade da estética do mágico. 
SIMULADO I 
1
a
 Questão (Ref.: 201504727668) Acerto: 1,0 / 1,0 
De nobre descendência inca e espanhola, é considerado o patriarca da literatura peruana: 
 
 Padre Bartolomé de las Casas. 
 Soror Juana Inés de la Cruz. 
 Juan Ruiz de Alarcón. 
 Cristóvão Colombo. 
 Garcilaso de la Vega, Inca 
2
a
 Questão (Ref.: 201504733637) Acerto: 1,0 / 1,0 
Leia as afirmativas e assinale a ÚNICA alternativa correta: 
 
 O descobrimento e a conquista da América não possuem descrições, registros escritos oficiais. 
 Somente os cronistas conquistadores (Colón e Hernán Cortés) são instituídos pela coroa para narrar o cotidiano 
da colônia Americana. 
 A Crônica, de grande tradição na Europa do século XV, não se popularizou na América. 
 No período da Conquista da América, são vários os cronistas instituídos por mandato real. 
 As Crônicas de Viagens dos conquistadores da América não são consideradas relatos oficiais. 
3
a
 Questão (Ref.: 201504619226) Acerto: 1,0 / 1,0 
Leia o texto a seguir: 
"Este amoroso tormento/ que em meu coração se vê/ sei o que sinto e não sei/ a causa porque o sinto./ Sinto uma grave 
agonia por ganhar um devaneio,/ que começa como desejo/ e termina como melancolia".Com base nas aulas e observando os versos acima que se destacam por suas características Barrocas, podemos afirmar 
que são de autoria de: 
 
 Juan Ruiz de Alarcón 
 Sorór Juana Inés de la Cruz 
 Gabriela Mistral 
 El Inca, Gracilazo de la Vega 
 Andrés Bello 
4
a
 Questão (Ref.: 201504619238) Acerto: 1,0 / 1,0 
Em: 
"Em perseguir-me mundo, que te interessa?/ Em que te ofendo? , quando somente tento/ colocar belezas em meu 
entendimento/ e não entendimento nas belezas." Este trecho de um dos sonetos de Sóror Juana Inês de la Cruz, apresenta 
como característica do Barroco: 
 
 a palavra singela 
 o concretismo. 
 a claridade absoluta. 
 a tensão claro X escuro. 
 a tensão vocabular. 
5
a
 Questão (Ref.: 201504619271) Acerto: 1,0 / 1,0 
Imbuído no âmbito da estética do neoclassicismo, o escritor Andrés Bello: 
 
 busca a formação de uma independência política americana fundamentada em 
preceitos Europeus. 
 propõe a formação de uma consciência européia, na América. 
 propõe a formação de uma consciência cultural, fundamentada na autonomia 
intelectual hispano-americana. 
 vislumbra que o movimento modernista seja renovador na América. 
 busca que o movimento modernista seja renovador na Venezuela. 
6
a
 Questão (Ref.: 201504619242) Acerto: 1,0 / 1,0 
Andrés Bello, movido pela estética do Neoclassicismo, convida os povos hispano-americanos, através de sua escrita 
jurídica e poética para: 
 
 buscar seus valores na cultura da Europa. 
 um retorno aos valores temáticos da Espanha. 
 a exaltação da vida rural, do homem e da natureza americana como um todo. 
 valorizar todas as influências estrangeiras dentro da América. 
 a valorização da vida rural e do homem venezuelanos. 
7
a
 Questão (Ref.: 201505202139) Acerto: 1,0 / 1,0 
Sobre o autor Domingo Faustino Sarmiento, marque a opção correta: 
 
 Sua preocupação literária não era representada pelo desejo de originalidade e de atendimento à realidade 
americana, 
 Características de sua obra: a força da imaginação, o tom apaixonado das palavras e a sensibilidade americana. 
 Foi mestre, jornalista, clérigo e diplomata. 
 Sua preocupação literária buscava acompanhar a evolução histórica regional. 
 Segundo alguns teóricos, este escritor é o que melhor encarna as principais características do movimento realista 
na América. 
8
a
 Questão (Ref.: 201504620466) Acerto: 1,0 / 1,0 
Durante o Romantismo vivido na América, nasce o sentimento da preponderância do "eu". Por outro lado, este 
movimento estético acelera a criação de uma literatura autóctone, que busca inspiração na própria terra americana. São 
escritores pertencentes a este movimento estético: 
 
 Estéban Echeverría e José Hernández. 
 Padre Bartolomé de las Casas e Juan Ruiz de Alarcón. 
 Rúben Darío e José Martí. 
 Andrés Bello e José Hernández. 
 Andrés Bello e José Martí. 
9
a
 Questão (Ref.: 201505193258) Acerto: 1,0 / 1,0 
Sobre José Martí e sua obra "Versos sencillos", marque a alternativa incorreta: 
 
 Ao contrário de Simón Bolívar, não propunha a integração dos povos hispânicos. 
 Poema de dimensão local e universal. 
 Amor à mulher. 
 Amor ao povo e a pátria. 
 Amor à cultura e à humanidade. 
10
a
 Questão (Ref.: 201505193254) Acerto: 1,0 / 1,0 
Aqui temos um fragmento de "Versos sencillos", de José Martí: Yo vengo de todas partes,/ Y hacia todas partes voy:/ 
Arte soy entre las artes, En los montes, monte soy. (Eu venho de todas as partes e a todas as partes eu vou. Arte sou 
entre as artes e nos montes monte sou). Dentre as opções abaixo, qual a que melhor representa o significado de tais 
versos: 
 
 Poema de amor ao povo e a pátria. 
 Regionalismo. 
 Poema de amor a mulher. 
 Sinestesias e metáforas rebuscadas. 
 Amor a cultura e a humanidade. 
SIMULADO II 
1
a
 Questão (Ref.: 201505192652) Acerto: 0,0 / 1,0 
Colombo realizou quatro viagens à América, sempre pensando ser a Índia. Entretanto, outro navegador deu imediata 
continuidade a seu trabalho. Quem foi este outro navegador? 
 
 Bartolomé de las Casas. 
 Garcilazo de la Vega. 
 Hernán Cortés. 
 Popol- Vuh. 
 Américo Vespucio. 
2
a
 Questão (Ref.: 201504617832) Acerto: 0,0 / 1,0 
Com base na afirmativa que segue, indique o item correto: A civilização asteca com toda sua opulência e riqueza, 
sediada no séc. VI, na cidade de Tenochtitlán, desperta em seu conquistador Hernán Cortés a escritura de "Cartas-
relaciones". Estas "Cartas" notificam a presença de um escritor que se destaca por: 
 
 Seus relatos evangelizadores. 
 Suas denúncias sobre a exploração do índio. 
 Seus comentários levianos. 
 Sua bravura e visão política. 
 Suas características líricas. 
3
a
 Questão (Ref.: 201504619241) Acerto: 1,0 / 1,0 
Considerada figura máxima do Barroco em terras Hispano-americanas, Sóror Juana Inês de la Cruz apresenta em sua 
obra poética: 
 
 O amor pela arte gótica. 
 A paixão pela natureza hispano-americana. 
 O amor pelas crianças desamparadas. 
 A temática do amor divino. 
 As várias dimensões da temática do amor (o amor humano, o amor divino e o amor intelectual). 
4
a
 Questão (Ref.: 201504619220) Acerto: 0,0 / 1,0 
Leia o texto a seguir: 
"Costumo na metade de meu amor,/ negar um leve favor/ a quem me dera tanta vida./ Já irritada, já sofrida,/ com 
contrárias penas luto: que por ele sofrerei muito,/ e com ele sofrerei nada." 
Observando este trecho da poesia de Sóror Juana Inês de la Cruz, podemos destacar como característica barroca: 
 
 o amor à Pátria. 
 a harmonia dos sentimentos. 
 a fé em DEUS. 
 o jogo de antíteses. 
 as expressões singelas. 
5
a
 Questão (Ref.: 201504727702) Acerto: 0,0 / 1,0 
Ao grande venezuelano Andrés Bello, deve o Chile a elaboração do Código Civil. No campo literário foi Bello um 
escritor: 
 
 Fantástico. 
 Barroco. 
 Modernista. 
 Romântico. 
 Neoclássico. 
6
a
 Questão (Ref.: 201504733787) Acerto: 0,0 / 1,0 
Andrés Bello foi um nome importante na independência da América. Este autor exerceu imensa influência na cultura 
Sul-americana do século XIX. De acordo com o conteúdo das aulas, é correto afirmar que o escritor foi: 
 
 um escritor de obras totalmente autobiográficas. 
 subjetivo e melancólico em seus escritos. 
 Irônico e satírico em seus escritos. 
 hábil nos versos barrocos. 
 precursor na interpretação da natureza hispano-americana. 
7
a
 Questão (Ref.: 201505193248) Acerto: 0,0 / 1,0 
Sobre Simón Bolívar, marque a afirmativa INCORRETA: 
 
 Autor da obra El Matadero. 
 Também importante por suas qualidades literárias. 
 Considerado o grande libertador da América. 
 Nascido na Venezuela, 1783-1830. 
 Grande importância político-econômica. 
8
a
 Questão (Ref.: 201505202123) Acerto: 0,0 / 1,0 
Marque a opção onde a(s) informação(ões) sobre Sarmiento e Facundo estão corretas: 
 
 - foi um dos mais célebres amigos de Andrés Bello. 
 - foi governador mas não conseguiu ser Presidente da República. 
 - para ele o importante era não só educar as massas, mas ter formação universitária. 
 - o autor a escreveu durante seu exílio no Canadá. 
 - define a Argentina entre "civilização e barbárie". 
9
a
 Questão (Ref.: 201504620501) Acerto: 1,0 / 1,0 
Na poesia do Modernismo hispano-americano uma das características marcantes é a fuga do poeta. Esta fuga se dá, para 
o mundo interior do escritor ou manifesta-se para outras quatro direções: para o passado hispânico, para a Grécia ou 
Roma, para o Oriente, ou ainda, para o passado indígena. Esta característica é chamada de: 
 
 Sinestesia 
 Aristocracismo 
 Sincretismo 
 Cosmopolitismo 
 Escapismo10
a
 Questão (Ref.: 201504620471) Acerto: 0,0 / 1,0 
O Aristocracismo é uma característica da poesia Modernista que revela: 
 
 a preocupação do poeta em exaltar a natureza americana. 
 o uso de antíteses. 
 a não preocupação com o uso da palavra exata. 
 a mistura de sensações. 
 o gosto pelo refinado como elemento criador de beleza. 
SIMULADO III 
1
a
 Questão (Ref.: 201504617744) Acerto: 0,0 / 1,0 
Com base no texto abaixo, indique o item correto: 
"A versão autêntica do processo criador na América, a partir da chegada do colonizador, encontra-se nas crônicas de 
viagens, nos documentos históricos e nas relações eclesiásticas. É correto afirmar que das crônicas dos missionários 
enviadas à coroa espanhola, resultam dois fatos culturais importantes. São eles: a reconstrução histórica do passado 
indígena e a busca pela reforma social na América. Dentre os cronistas missionários, tem especial destaque neste tipo de 
relato": 
 
 El popol-Vuh. 
 O Inca, Garcilazo de la Vega. 
 Hernán Cortés. 
 O padre Bartolomé de las Casas. 
 Todos os missionários deste período. 
2
a
 Questão (Ref.: 201505114835) Acerto: 0,0 / 1,0 
Os primeiros relatos oficiais sobre o "Novo Mundo" apresentados por Colombo e Hernán Cortés por meio dos quais o 
cotidiano da colônia era reportado à corte espanhola são conhecidos como: 
 
 História dos conquistadores. 
 Crônicas da conquista. 
 Descrição das novas terras. 
 Exposição de acontecimentos. 
 Narrações do descobrimento. 
3
a
 Questão (Ref.: 201504727685) Acerto: 0,0 / 1,0 
Nascido no México, de nobre família espanhola, foi o nome de maior destaque no teatro barroco da América Hispânica: 
 
 Lope de Vega. 
 Tirso de Molina. 
 Calderón de la Barca 
 Pedro Henriquez -Ureña 
 Juan Ruiz de Alarcón 
4
a
 Questão (Ref.: 201504733736) Acerto: 0,0 / 1,0 
Observe os versos: Diga-me vencedor rapaz,/ vencido de minha constância:/ O que ganhou a tua arrogância/ ao alterar 
minha firme paz?/ Que ainda que vencer/ é capaz a ponta de teu arpão/ o que importa o tiro violento/ se apesar do 
vencimento/ fica viva a razão? Observando os versos transcritos, podemos afirmar que são características barrocas nos 
versos de Sóror Juana Inés de la Cruz: 
 
 o conflito entre a razão e a emoção e o tema da dúvida. 
 o concretismo e o tema da dúvida. 
 o forte nacionalismo. 
 expressões singelas e delicadas. 
 a tendência para a descrição 
5
a
 Questão (Ref.: 201504619256) Acerto: 0,0 / 1,0 
Marque o item que melhor completa a afirmativa: 
O escritor Andrés Bello exerceu imensa influência na cultura sul-americana do século XIX. De acordo com o conteúdo 
das aulas, é correto afirmar que este escritor foi... 
 
 com algumas reservas, o precursor na interpretação da natureza hispano-americana. 
 subjetivo e melancólico em seus escritos poéticos . 
 sem dúvida, um escritor que importou modelos da escrita européia. 
 sem dúvida, o precursor na interpretação da natureza hispano-americana. 
 irônico e satírico em seus escritos. 
6
a
 Questão (Ref.: 201504619264) Acerto: 0,0 / 1,0 
Marque o item que melhor completa a afirmativa: 
Andrés Bello nasceu em Caracas, Venezuela, a 29 de novembro de 1781. Aos 19 anos acompanhou Alexander Von 
Humboldt em suas viagens pela América do Sul. Estudou filosofia, direito, filologia e pedagogia. Tornou-se ajudador e 
preceptor de Simón Bolívar em suas lutas pelas formações das novas repúblicas da América. Foi Bello, no seu tempo: 
 
 considerado o homem de maior cultura no "Novo Mundo". 
 Considerado o homem de maior cultura na Europa. 
 romântico e sonhador, com perspectivas irrealizáveis para a América. 
 desprezado pelos poderes públicos. 
 observado como louco e sonhador nas terras do "Novo Mundo". 
7
a
 Questão (Ref.: 201505192779) Acerto: 0,0 / 1,0 
Sobre o Romantismo hispano-americano, marque a alternativa correta: 
 
 O Romantismo se inicia na América após 1840. 
 Neste período, não se liquida a tutela espanhola, mas sim o espírito e os interesses que esta representava. 
 O pensamento estético não se aplica à realidade social, pois os escritores não eram homens de ação. 
 É uma época de lutas pelas independências e proclamações de Repúblicas. 
 Todas as alternativas são corretas. 
8
a
 Questão (Ref.: 201504727728) Acerto: 0,0 / 1,0 
A escola Romântica da América Hispânica, com o seu exaltado individualismo e o seu amor à liberdade, deu origem à/ 
ao: 
 
 Literatura Gauchesca. 
 Estética do Maravilhoso. 
 Literatura Fantástica. 
 Modernismo Hispânico. 
 Filosofia do Entendimento. 
9
a
 Questão (Ref.: 201504620477) Acerto: 1,0 / 1,0 
Com base no que foi estudado em aula, nas leituras feitas, podemos concluir que embora os escritores Modernistas 
Hispano-americanos tenham algumas características em comum, o mais importante neste movimento literário, consiste: 
 
 no uso de recursos simbólicos por todos os poetas. 
 na manifestação de liberdade do poeta. 
 no forte aristocracismo em todas as poesias deste período. 
 na não utilização da musicalidade. 
 na tonalidade conformista de sua escrita. 
10
a
 Questão (Ref.: 201504728169) Acerto: 1,0 / 1,0 
O Modernismo hispano-americano tem um parentesco muito próximo com outros movimentos estéticos. Assim, 
corresponde ao Parnasianismo: 
 
 o desdém pela moral burguesa. 
 o interesse pela cultura clássica e pelo exotismo. 
 a paixão pela morte. 
 a completa liberdade de formas e estilos. 
 certo intimismo e lirismo. 
PROVA – AV 
PROVA - AVS