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Estudo de casos modulo c fase1 Como uma professora de ensino fundamental pode trabalhar em sala de aula as variações linguísticas na fala e na escrita dos alunos Mostrando que todas as comunicações devem ser valorizadas? RESOLUÇÃO1: A professora pode pedir aos alunos que pesquisem as regiões do país e as diferentes formas de fala de cada uma delas. Pode também pedir par a que os alunos que usam ou conheçam variações regionais façam demonstrações de termos que se diferem dos usados por eles. É importante igualmente mostrar que a região em que a escola está tem características próprias que são diferentes em outras regiões. Mostrar que a fala é rica, pois realiza a interpelação entre as pessoas e, portanto, deve ser valorizada, pois toda forma de comunicação é imprescindível na formação de verdadeiros cidadãos. RE SOLUÇÃO 2: A atividade é dividida em duas partes. Na primeira é pedido aos alunos, em determinado momento da aula, que se comuniquem somente por meio da escrita, não permitindo nenhuma forma de comunicação oral. Eles podem fazer uso de bilhetes, escritas no quadro de giz, celulares ou similares .No segundo momento, os alunos devem conversar normalmente sobre o mesmo assunto escrito. A pós a atividade, a professora pede para que os alunos comparem os diferentes processos de comunicação e façam um levantamento das principais diferenças. Vale aqui ressaltar que ao comunicar se cada indivíduo apresenta características próprias e que todas elas são válidas e que enriquecem acultura do povo
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