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1a Questão (Ref.: 201608763205) Pontos: 0,1 / 0,1 O escore de Apgar é um dos métodos mais utilizados na avaliação imediata do neonato feito logo após o parto, avalia condições fisiológicas e a capacidade de resposta, ajuda a identificar a necessidade de reanimação ou algum outro tipo de cuidado especial com recém nascido. Assinale abaixo a opção CORRETA quanto aos itens avaliados no escore de APGAR. Frequência cardíaca, gasometria , tônus muscular, coloração e irritabilidade reflexa. Frequência cardíaca, esforço respiratório, contração isométrica, perfusão e reflexos. Frequência respiratória, esforço diafragmático, tônus muscular, coloração e irritabilidade reflexa. pressão arterial, esforço respiratório, tônus muscular, coloração e movimentação reflexa. Frequência cardíaca, esforço respiratório, tônus muscular, coloração e irritabilidade reflexa. 2a Questão (Ref.: 201608207295) Pontos: 0,1 / 0,1 Eduardo é um recém-nascido de 47 cm, 2.400 gramas e que nasceu com 36 semanas de idade gestacional. De acordo com o comprimento, peso e idade gestacional este recém-nascido pode ser classificado como apresentando: Comprimento acima do normal, peso normal ao nascer, pós-termo. Comprimento abaixo do normal, baixo peso ao nascer e prematuro extremo. Comprimento normal, peso normal ao nascer, prematuro. Comprimento abaixo do normal, peso normal ao nascer e a termo. Comprimento normal, baixo peso ao nascer, prematuro. 3a Questão (Ref.: 201608208261) Pontos: 0,1 / 0,1 O Livro "Um antropólogo em Marte" descreve um conto onde a personagem principal é um homem de meia idade que havia ficado cego quando ainda era um bebê e que após uma cirurgia bem sucedida cura a cegueira e passa a enxergar, nesse momento o conto relata as dificuldades encontradas pelo homem ao observar objetos, ambientes e pessoas a sua volta. Assinale a alternativa que atribui o termo correto a essas dificuldades e a que se atribui. Agnosias Visuais. Ao aprender o ambiente, os objetos e as pessoas através dos outros estímulos sensoriais, o homem cego não desenvolve as habilidades ligadas as adaptações visuais. (Ex.: discriminação de palavras, letras, fisionomias - face e a compreensão do objeto perto e longe). Apraxia Construtiva. O homem passa a ter incapacidade de reproduzir ou copiar um modelo visual apresentado, na ausência de distúrbios visuais, perceptivos ou motores. Agnosias Visuais e Dispraxias. Está relacionada ao fato de ter desenvolvido suas habilidades relacionadas ao tato, isto se deve ao fato de ter obtido as experiências necessárias para o aprendizado. Dispraxias. O homem desenvolveu as habilidades motoras e aumentou as associações através dos outros estímulos sensoriais. Astereognosia. O homem passa a ter incapacidade de reconhecimento de objetos pelo tato, na ausência de disfunção sensitiva 4a Questão (Ref.: 201608916842) Pontos: 0,1 / 0,1 Tendo como base a Epistemologia da Psicomotricidade e sua evolução nos últimos tempos, assinale (V) para as assertivas verdadeiras e (F) para as falsas: [ ] A prática psicomotora propriamente dita começa com Julian de Ajuriaguerra (1947-48), chamado - Pai da Reeducação Psicomotora. [ ] Na atualidade, a práxis psicomotora tem o movimento como comportamento e envolve a subjetividade do sujeito, quando o realiza. [ ] Henry Wallon associa movimento ao afeto, à emoção, ao meio ambiente e hábitos da criança, o que constitui o - diálogo tônico -, fundamental à gênese psicomotora; propõe etapas evolutivas para o desenvolvimento infantil. Então, a sequencia será: [V]; [F]; [V] [F]; [F]; [F] [F]; [V]; [F] [F]; [V]; [V] [F]; [F]; [V] 5a Questão (Ref.: 201608765117) Pontos: 0,1 / 0,1 Dentro do processo evolutivo global da criança que Freud chama de Estágios da Personalidade (Fases), quando o indivíduo não resolve determinado conflito, encontra-se fixado naquele estágio, podendo refletir na personalidade até mesmo na fase adulta. Com base nesta teoria, identifique abaixo a única alternativa correta. Nascimento, primeira infância e fase oral. Fase genital, fase de latência e fase fálica. Fase oral, fase anal e primeira infância. Primeira infância, segunda infância e adolescência. Primeira infância, segunda infância e fase anal.
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