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Questão 1/10 Conforme apresentado nos slides 07/27 e 08/27 da Aula 03, os computadores representam os números reais com aritmética de ponto flutuante através de truncamento ou arredondamento. Com base neste sistema, assinale a alternativa CORRETA, que corresponde como será representado o número 2355,73 através de truncamento e arredondamento respectivamente: A 104 e 235680. 104; B 0,235573. 104 e 1.235573. 104; C 0,2355.104 e 0,2356. 104; D 0,2360. 104 e 0,2300. 104; E 0,24.104 e 0,23. 104. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Questão 2/10 Com base no sistema de representação de números reais de aritmética de ponto flutuante, apresentado no slide 07/27 da Aula 03, dado da seguinte maneira: F[ß, t, -p, p] no seguinte formato: ±(0, d1 d2 … dt)ße Onde: – ß é a base na qual o computador opera (geralmente 2); – t é o número de dígitos na mantissa; – e representa o expoente no intervalo (-p, p); Assinale a alternativa correta que corresponde ao menor e ao maior número em valores absolutos no sistema [10, 5, -3, 3]: A (0.00001.10-3 ou 01-4) e (0,9.103 ou 9,9); B (0.00001.10-3 ou 10-8) e (0,99999.103 ou 999,99); C (0.00000.10-3 ou 0-4) e (0,11111.103 ou 111,11); D (0.11111.10-3 ou 1-4) e (9,99999.103 ou 9,99); E (1.99999.10-3 ou 9-4) e (1,11111.103 ou 999,11). ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Questão 3/10 Conforme demonstrado no slide 09/27 da Aula 03, dois tipos de erros podem ser ocasionados devido a representação incorreta de um número em uma dada representação aritmética de ponto flutuante, sendo eles underflow e overflow. Com relação ao sistema F[10, 4, -6, 6], assinale a alternativa correta quanto ao tipo de erro ocasionado ao ser representado o número 0,536.10-8: A Erro de underflow, pois o expoente do número é menor do que -6; B Erro de underflow, pois o expoente do número é maior do que -6; C Erro de overflow, pois o expoente do número é menor do que -6; D Erro de overflow, pois o expoente do número é maior do que -6; E Erro de underflow, pois o expoente do número é maior do que 6. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Questão 4/10 Com base na representação de elementos e conjuntos apresentada no slide 16/27 da Aula 03, analise os conjuntos A e B apresentados abaixo: A= {1, 3, 5, 7, 9} B = {2, 4, 5, 7, 8} Assinale a alternativa correta que representa ao resultado da relação entre os conjuntos A n B: A {1, 2, 3, 4, 8, 9}; B {1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9}; C {1, 3, 5, 7, 9}; D {5, 7}; E {2, 4, 5, 7, 8}. Questão 5/10 Com base na representação de elementos e conjuntos apresentada no slide 16/27 da Aula 03, analise os conjuntos A e N apresentados abaixo: A= {10, 30, 55, 72, 97} N = Números Naturais Inteiros Não Negativos Assinale a alternativa correta que representa ao resultado da relação entre os conjuntos A n N: A B C D E ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Questão 6/10 Conforme apresentado no slide 18/27 da Aula 03, vetores são arranjos ou listas de valores com características comuns, organizados por sua posição e acessados por meio de uma chave ou índice. Com base na definição apresentada de vetores, analise as afirmativas abaixo e na sequencia assinale a alternativa correta: I - Vetores são também denominados estruturas de dados homogêneas II - Vetores são semelhantes a outras estruturas de dados como listas, filas, pilhas ou árvores; III - Os vetores são estruturas de dados não lineares; IV - Em linguagens de programação, vetores correspondem à variáveis múltiplas de uma única dimensão; V - Os vetores podem ser compostos por um número infinito de elementos de vários tipos. A F, F, F, V, V; B V, V, V, F, F; C V, V, F, V, F; D V, F, V, F, V; E F, F, V, F, V. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Questão 7/10 Conforme apresentado no slide 21/27 da Aula 03, matrizes são arranjos de duas ou mais dimensões contendo dados de características comuns, organizados por sua posição e acessados por meio de chaves ou índices. Com base na definição apresentada de matrizes, analise as afirmativas abaixo e na sequencia assinale a alternativa correta: I - Matrizes são estruturas de dados heterogêneas; II - Matrizes são estruturas de dados homogêneas; III - Em linguagens de programação, matrizes correspondem à variáveis de múltiplas dimensões; IV - Matrizes são estruturas de dados que armazenam em cada dimensão um tipo de dados diferente; V - Matrizes são estruturas de dados lineares e estáticas, compostas por um número finito de elementos de um único tipo. A V, F, F, V, F; B V, F, V, V, F; C F, F, F, V, V; D V, V, F, F, V; E F, V, V, F, V. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Questão 8/10 De acordo com o exposto nos slides 18-20/27 da Aula 03, com relação a vetores, sabemos que os dados são acessados por sua posição através de chaves ou índices. Assinale a alternativa correta que corresponde ao resultado obtido ao acessar os dados do vetor “Carros” apresentado abaixo, com o seguinte índice: Carro [3] A Corcel; B Uno; C Saveiro; D Pampa; E Kombi. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Questão 9/10 De acordo com o exposto nos slides 21-23/27 da Aula 03, com relação a matrizes, sabendo-se que os dados são acessados por sua posição através de chaves ou índices, assinale a alternativa correta que corresponde ao resultado obtido ao acessar os dados da matriz “Carros” apresentada abaixo, com o seguinte índice: Carro [2, 5] A Prêmio; B Kadett; C Saveiro; D Chevete; E Fiesta. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Questão 10/10 Com base no que foi exposto no slide 26/27 em relação ao uso de vetores e matrizes, analise as afirmativas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta: I - Vetores e matrizes são estruturas de dados homogêneas, porém vetores armazenam um número finito de dados, já as matrizes possibilitam armazenar um número infinito de dados; II - Vetores e Matrizes são estruturas de dados elementares na organização e na apresentação das informações; III - Vetores são estruturas homogêneas, pois possuem somente uma dimensão, por outro lado, matrizes são estruturas heterogêneas, pois cada dimensão possibilita armazenar um tipo de dados diferente; IV - Permitem a construção e a execução de cálculos complexos e a manipulação de grandes volumes de dados em memória; V - São intensivamente utilizados em computação em geral, especialmente em finanças e computação gráfica. A F, F, V, V, F; B F, V, F, V, V; C V, F, V, F, V; D V, F, V, F, F; E F, V, F, V, F.
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