AV PLANEJ DE CARREIRA E SUCES PROFISSION 2º SEMESTRE DE 2013

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	Avaliação: GST0918_AV_201310048223 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 201310048223 - ANDREZA COSTA PEREIRA 
	Professor:
	LUCIANA VARGA RODRIGUES
	Turma: 9029/AC
	Nota da Prova: 8,0        Nota de Partic.: 0        Data: 12/03/2014 15:23:17 
	
	 1a Questão (Ref.: 201310228680)
	5a sem.: Investimentos
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Investimentos são atividades que remuneram os recursos neles aplicados, sendo assim, marque o exemplo de investimento.
		
	
	Financiamento de veículos
	
	Consórcio
	
	Financiamento de Imóveis
	
	Cartão de Crédito 
	
	Poupança
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201310227745)
	3a sem.: Tipos de inteligência e estilos de aprender
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	No estudo das inteligências múltiplas, qual é a inteligência que evidencia a sensibilidade a sons, ritmos e significados das palavras e sensibilidade às funções da linguagem?
		
	
	Corporal-cinestésica.
	
	Naturalista. 
	
	Lógico-matemática.
	
	Espacial.
	
	Linguística.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201310228715)
	4a sem.: Orçamento
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Todo planejamento deve possuir a origem de recursos financeiros, a descrição dos recursos que serão utilizados e quanto vai custar para que este planejamento seja realizado. Assim, podemos afirmar que:
		
	
	Orçamento é a quantificação física e financeira do planejamento
	
	Na vida profissional e pessoal não há necessidade de planejamento
	
	Orçamento é a expressão do anarquismo
	
	Orçamento é somente a mensuração física do planejamento
	
	Planejamento não precisa ser orçado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201310229778)
	2a sem.: Educação Superior
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Julio matriculou-se em um curso de graduação tecnológica em Comércio Exterior, com o objetivo de fazer concurso público para sua área de atuação. Ocorre que seu pai questionou a escolha do curso, alegando que tal diploma não habilitaria Júlio a ter progresso na carreira pretendida, pois não seria considerado curso de graduação. Assinale a alternativa correta:
		
	
	  O pai de Júlio não tem razão, porque o diploma de curso de Tecnólogo em Comércio Exterior é de graduação e habilita o graduado para inscrição em concurso público cujo edital assim preveja.
	
	O pai de Júlio não tem razão, porque Júlio poderá fazer qualquer concurso público com o diploma de graduação tecnológica.
	
	  O pai de Júlio tem razão, porque curso tecnológico, embora considerado graduação, não habilita para participação em concursos públicos.
	
	   O pai de Júlio tem razão, porque curso tecnológo não é considerado graduação.
	
	O pai de Júlio não tem razão, porque o diploma de curso de Tecnólogo em Comércio Exterior é de graduação e habilita o graduado para inscrição em qualquer concurso público.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201310228771)
	4a sem.: Investimentos
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Podemos segmentar os investidores em três características predominantes:
		
	
	Conservador, Moderado e Agressivo (ou arrojado)
	
	Moderado, a verso ao risco e inconsequente
	
	Conservador; Arrojado e Delicado
	
	Gosta de risco, Arrojado e Moderado
	
	Impetuoso, amistoso e conservado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201310228740)
	5a sem.: Investimentos
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	As empresas não financeiras podem gerenciar seus riscos ou ganhos financeiros no mercado futuro através de operações com contratos de derivativos, assim, é correto afirmar que:
		
	
	O contrato de derivativo é consistente e não depende de outro ativo
	
	O contrato de derivativo é garantido por ações de empresas públicas
	
	O contrato de derivativo possui remuneração determinada pelo Banco Central do Brasil
	
	O contrato de derivativo possui garantia de rendimento mínimo
	
	O contrato de derivativo deriva seu valor de outro ativo denominado ativo-objeto
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201310228759)
	4a sem.: Planejamento Financeiro
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser_________, mas sim, ___________, ou seja, agregando valor a vida das pessoas e não destruindo vidas.
		
	
	De amizade e conflituosa
	
	Financeiro e gastos
	
	Cartão de Crédito e Investimento
	
	Conflituosa e Virtuosa
	
	Investimento e financiamento
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201310240158)
	7a sem.: Empregabilidade
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	São as ações empreendidas pelas pessoas para desenvolver habilidades e buscar conhecimentos favoráveis, com vistas a conseguir uma colocação no mercado de trabalho, seja ele formal ou informal. Este é o conceito de?
		
	
	Empregabilidade.
	
	Foco.
	
	Resultado.
	
	Capacidade.
	
	Oportunidade.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201310242579)
	4a sem.: FINANÇAS PESSOAIS
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo, pois ganham ou obtém empréstimo, gastam ou investem dinheiro. Nas aulas apresentadas, pudemos identificar os conceitos de receita, gastos (custos e despesas), financiamentos, empréstimos e investimentos. No caso do desembolso realizado para que possam obter o diploma do ensino superior, como podemos classificá-lo? JUSTIFIQUE A SUA RESPOSTA.
		
	
Resposta: O DESEMBOLSO PARA CURSAR O NIVEL SUPERIOR É UM INVESTIMENTO HAJA VISTA QUE É O APRIMORAMENTO A LONGO PRA PRAZO PARA OBTENÇÃO DE CONHECIMENTO QUE SERÁ USADO PARA DIVERSAS FINALIDADES SEJA ESTA PARA OBTENÇÃO DE BENS MATERIAS OU NÃO .
	
Gabarito: O reembolso para a Educação deve ser classificado como um INVESTIMENTO, visto que, futuramente, supõe-se, gerará receita. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201310242564)
	1a sem.: VOCÊ ESTÁ PREPARADO PARA O ENSINO SUPERIOR?
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	O estudante adulto necessita dominar o processo de ensino aprendizagem para ter êxito na construção do conhecimento. Aprender a aprender é essencial para o êxito acadêmico que pavimenta o sucesso profissional. É fato também que um dos problemas mais comentados em termos de Educação refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Levando em consideração essas duas afirmações, o que podemos concluir quanto à interferência delas no desempenho no ensino superior? 
		
	
Resposta: A INTERFERÊNCIA NO DESEMPENHO NO ENSINO SUPERIOR SE DÁ PELA CARÊNCIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALMENTE NO ENSINO MÉDIO HÁ VISTA QUE OCONHECIMENTO SE DÁ EM ETAPAS SENDO QUE HÁ NÍVEIS QUE A MEDIDA QUE VAI-SE MUDANDO HÁ RECORRÊNCIA AO ANTERIOR E SE O ANTERIOR NÃO FOI BEM FUNDAMENTADO CERTAMENTE HAVERÁ LACUNAS QUE IMPEDIRÃO A CONCLUIR OS DEMAIS NÍES COM QUALIDADE. POR ISSO, É NECESSÁRIO TER MÉTODO, DISCIPLINA, RESPONSABILIDADE PARA QUE SE POSSA APRENDER A APRENDER.
	
Gabarito: A resposta é pessoal, mas o aluno deve ter como base a premissa de que um bom ensino médio pode propiciar um melhor desempenho no ensino superior, mesmo que seja relativo. 
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 26/02/2014 até 18/03/2014.
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