SIMULADO COMUNICAÇÃO DA ESCRITA 1

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COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DA ESCRITA
Simulado: SDE0551_SM_201301005851 V.1 VOLTAR
Aluno(a): LUDMILA MOITA DE OLIVEIRA Matrícula: 201301005851 
Desempenho: 8,0 de 8,0 Data: 18/04/2014 11:54:24 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201301114342) Pontos: 1,0 / 1,0
O trecho abaixo está em sentido denotativo:
Comi uma fruta deliciosa.
Entrei, peguei o livro, fui para a rede.
Esse suco está azedo como limão.
Despertou-me um som colorido.
O diamante é uma joia que encanta meus olhos.
2a Questão (Ref.: 201301114362) Pontos: 1,0 / 1,0
O vocabulário relacionado aos humanos e aos animais varia: assim, o grilo não tem voz (como os humanos), mas 
cricri. Assinale o item em que a correspondência entre vocábulos humanos e animais não está correta: 
nariz ¿ focinho
mãos ¿ garras
pés ¿ patas
boca ¿ goela
filho - filhote
3a Questão (Ref.: 201301114366) Pontos: 1,0 / 1,0
O ensaísta canadense Alberto Manguei, autor de Uma História da Leitura, explica por que a palavra escrita é a 
grande ferramenta para entender o mundo. ¿ A atual cultura de imagens é superficialíssima, ao contrário do que 
acontecia na Idade Média e na Renascença, épocas que também eram marcadas por uma forte imagética. Pense, 
por exemplo, nas imagens veiculadas pela publicidade. Elas captam a nossa atenção por apenas poucos segundos, 
sem nos dar chance para pensar. Essa é a tendência geral em todos os meios visivos. Assim, a palavra escrita é, 
mais do que nunca, a nossa principal ferramenta para compreender o mundo. A grandeza do texto consiste em nos 
dar a possibilidade de refletir e interpretar. Prova disso é que as pessoas estão lendo cada vez mais, assim como 
mais livros estão sendo publicados a cada ano. Bill Gates, presidente da Microsoft, propõe uma sociedade sem 
papel. Mas, para desenvolver essa ideia, ele publicou um livro. Isso diz alguma coisa. (Entrevista (Ciências 
Humanas ¿ IBGE, Veja, 7 de julho de 1999) ...A palavra escrita é a grande ferramenta para entender o mundo. 
Nessa frase, o autor diz que o papel da palavra escrita no entendimento do mundo é o de:
motivo
processo
objetivo
instrumento 
modo
4a Questão (Ref.: 201301114340) Pontos: 1,0 / 1,0
Escolha a opção cuja frase é uma metonímia.
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As rosas sorriam para ela.
¿Comerei mais um prato.¿ 
Você não foi feliz com seu namorado.
¿Não és bom, nem és mau: és triste e humano.¿ (Olavo Bilac)
O jovem, alguém precisa falar com ele.
5a Questão (Ref.: 201301114406) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia o seguinte texto: Nas proximidades deste pequeno vilarejo, existe uma chácara de beleza incalculável. Ao 
centro avista-se um lago de águas cristalinas. Através delas, vemos a dança rodopiante dos pequenos peixes. Em 
volta desse lago pairam, imponentes, árvores seculares que parecem testemunhas vivas de tantas histórias. [...] 
De acordo com a tipologia textual, podemos classificá-lo em: 
Crônica
Citação
Narração
Descrição 
Dissertação
6a Questão (Ref.: 201301114403) Pontos: 1,0 / 1,0
Marque o texto com características narrativas.
Ela tem olhos azuis e cabelos louros. Não parece brasileira.
Minha casa tem dois andares. Os quartos ficam na parte de cima.
A inteligência humana deve ser usada para o bem.
O ideal é que todos colaborem. Caso contrário, o Brasil continuará sem rumo.
Rafael e Paula estavam caminhando, quando ocorreu a explosão. 
7a Questão (Ref.: 201301114399) Pontos: 1,0 / 1,0
Assinale o trecho com características dissertativas.
Nossa rua sempre foi escura, com muitas árvores nas duas calçadas.
Era uma mulher magra, não muito alta, negra, vestindo saia e blusa.
Os estudantes faziam greve de fome.
É importante manter o equilíbrio, pois só assim conseguimos resolver os problemas.
Encontrei dois gatinhos miando numa pracinha perto daqui.
8a Questão (Ref.: 201301114432) Pontos: 1,0 / 1,0
Escolha a opção que completa as lacunas: Espero que você .................... sempre assim. Quero que 
você .................... nosso casamento. O rio .................... normalmente. Espero que a empresa .................... o 
pagamento. Será que ele .................... presentes para as crianças? 
Continue, abençoe, flui, efetui, distribui
Continui, abençoe, flui, efetui, distribui
Continui, abençoe, flui, efetui, distribue
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Continue, abençoe, flui, efetue, distribui 
Continue, abençoe, flue, efetue, distribue
9a Questão (Ref.: 201301203116)
Vamos falar de política sim. Podemos começar pela reforma partidária que está sendo propagada por nossa 
presidenta. Para este debate, convidemos todos, inclusive os contrários à reforma, ou seja, vamos fazer valer a 
democracia neste evento. Leia atentamente a frase anterior, identificando os dois conectivos presentes na frase e 
suas respectivas funções na oração.
Sua Resposta:
Compare com a sua resposta: O primeiro conectivo que podemos destacar é a palavra INCLUSIVE, que, dentro da 
frase, dá ideia de hierarquia, dando visibilidade ao elemento mais forte, que, neste exemplo, são os contrários à 
reforma política. O segundo conectivo encontrado na oração é a palavra OU SEJA, que, dentro da frase, tem a 
função de esclarecer a informação anterior para o leitor.
10a Questão (Ref.: 201301132844)
¿A linguagem é para o homem um meio, na verdade, o único meio de atingir o outro.¿ (BENVENISTE, Emile. 
Problemas de linguística geral. Campinas-SP: Pontes Editores, 2006) Relacione essa afirmação com o documento 
Diário de Campo. (Valor: 1,5) 
Sua Resposta: BARBARISMO
Compare com a sua resposta: Através do Relatório de Campo podemos dar ao outro conhecimento de nossas ações 
durante a prática profissional, podemos atingir nosso interlocutor com as informações contidas nesse documento.
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Período de não visualização da prova: desde até .
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