ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE METODOLOGIA CIENTÍFICA

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AVA UNIVIRTUS
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Avisos
1. Curso: LICENCIATURA EM HISTÓRIA
Metodologia Científica
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1. Avaliação
2. novo
Disciplina(s):
Metodologia Científica
Data de início: 03/07/2017 19:51
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 11/07/2017 00:09
Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou
grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções
disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como responder
ações judiciais no âmbito cível e criminal.
AVA UNIVIRTUS
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Questão 1/5 - Metodologia Científica
Leia o fragmento de texto:
“As notas de rodapé existem para possibilitar ao pesquisador incluir elementos. como a conceituação de
determinados termos jurídicos, os quais não podem estar no corpo do texto por prejudicar sua lógica e coerência.
Também podem ser utilizadas para indicar a referência bibliográfica de uma citação, seja direta ou indireta.
Existem dois tipos de notas de rodapé: as explicativas e as de referência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BONAT, Débora. Metodologia da pesquisa. 3 ed. Curitiba:
IESDE, 2009. p. 108.
As notas de rodapé são elementos de apoio ao texto acadêmico sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir:
I – As notas de rodapé caracterizam-se como indicações ou aditamentos, inseridos pelo próprio autor na elaboração
do trabalho acadêmico.
II – O texto da nota de rodapé deve sempre terminar na mesma página em que foi iniciada, se sempre colocada na
mesma página que foi indicada.
III – As notas de referências, além de breves, são caracterizadas como informações complementares, que não podem
constar no texto.
IV – As notas explicativas são aquelas nas quais se inserem maiores informações a respeito das obras e autores
consultados e citados.
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 20.0
A I e IV apenas.
B II e III apenas.
C
I e II apenas.
Você acertou!
A afirmativa I é correta: São indicações, observações ou aditamentos inseridos no texto, feitos pelo autor,
tradutor ou editor (ABNT, 2002b, p. 2). (p. 62)
A afirmativa II é correta: O texto da nota de rodapé começa e termina na página em que ela foi inserida e
deve constar ao pé da página em que foi indicada. (p. 62)
A afirmativa III é equivocada, pois refere-se às notas explicativas; De acordo com Vieira (2002, p. 59), as
notas explicativas são usadas para a apresentação de comentários, esclarecimentos ou considerações
complementares que não possam ser incluídas no texto. Elas devem ser breves, sucintas e claras. (p. 62).
A afirmativa IV é, também, equivocada por referir-se às notas de referência: Conforme a NBR 10520
(ABNT, 2002b, p. 5), as notas de referência são usadas para indicar as fontes consultadas ou remeter a outras
partes da obra nas quais o assunto do trabalho foi abordado. Elas devem ter “numeração única e consecutiva
para cada capítulo ou parte. Não se inicia a numeração a cada página”. (p. 63).
AVA UNIVIRTUS
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D III e IV apenas.
E I e III apenas.
Questão 2/5 - Metodologia Científica
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O pesquisador deve estar atento à coleta dos dados, ou seja, no momento da leitura para a pesquisa o leitor deve
utilizar-se de procedimentos que facilite seu trabalho futuro. Ou seja, deve no momento da leitura grifar os pontos
importantes e necessários e ao mesmo tempo fazer fichamento colocando evidentemente o nome do autor, da obra,
paginação e ano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Jorge. O fazer do trabalho científico em ciências
sociais aplicadas. Recife: Editora da UFPE, 2006. p. 69.
Existem três tipos de fichamento: bibliográfico, de resumo e de citações. Pensando nessas categorias relacione
corretamente os tipos de fichamento às suas características:
1 – Fichamento bibliográfico
2 – Fichamento de resumo
3 – Fichamento de citações
( ) Contempla recortes do texto lido, ou seja, o aluno reproduz fielmente as ideias do autor do texto.
( ) Contempla a descrição das ideias, comentadas pelo aluno de um ou mais capítulos do texto.
( ) Contempla as principais ideias contidas num texto, nas palavras e interpretação do aluno.
Assinale a sequência correta:
Nota: 20.0
A 3 – 2 – 1
B
3 – 1 – 2
Você acertou!
1 – Fichamento bibliográfico: “4.4.3 Modelo de fichamento bibliográfico: É o fichamento descritivo, com
comentários dos capítulos abordados em uma obra inteira ou parte dela.” (p. 118)
2 – Fichamento de resumo: “4.4.2 Modelo de fichamento de resumo ou conteúdo: Este fichamento tem o
objetivo de apresentar as principais ideias contidas na obra. O aluno elabora com suas próprias palavras a
interpretação do que foi dito.” (p. 117)
3 – Fichamento de citações: “4.4.2 Modelo de fichamento de resumo ou conteúdo: Este fichamento tem o
objetivo de apresentar as principais ideias contidas na obra. O aluno elabora com suas próprias palavras a
interpretação do que foi dito.” (p. 116)
C 2 – 1 – 3
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D 2 – 3 – 1
E
1 – 3 – 2
Questão 3/5 - Metodologia Científica
Leia o fragmento de texto:
“As páginas pré-textuais são muito importantes no trabalho, eis que consistem basicamente na apresentação visual
desse. Algumas são de cunho optativo, não-obrigatório, porém as demais são obrigatórias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: THUMS, Jorge. Acesso e realidade: técnicas de pesquisa e
construção do conhecimento. Canoas: Editora ULBRA, 2003. p. 89.
Entre os elementos pré-textuais, é possível citar a folha de aprovação, epígrafe, resumo e sumário. De acordo com os
conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos, relacione
corretamente estes elementos pré-textuais às suas características:
1 – Folha de aprovação
2 – Epígrafe
3 – Resumo
4 – Sumário
() Trecho no qual são apresentados o autor, a natureza e objetivos do trabalho e a banca examinadora.
( ) Apresentação sintética de todos os pontos essenciais e relevantes do trabalho acadêmico.
( ) Local em que são apresentadas as seções do texto, fornecendo ao leitor uma visão geral do trabalho.
( ) Proporciona ao leitor uma reflexão inicial, antes que a leitura do texto seja efetivamente iniciada.
Agora, assinale a sequência correta:
Nota: 20.0
A
1 – 3 – 4 – 2
Você acertou!
1 – Folha de aprovação: De acordo com a NBR 14724 (ABNT, 2011, p. 8), devemos utilizar a nomenclatura
folha de aprovação em vez de termo de aprovação. A folha de aprovação é elemento obrigatório, colocado
logo após a folha de rosto, e se destina a monografias1 teses e dissertações. Ela é composta pelos seguintes
itens: nome do autor do trabalho, título e subtítulo (se houver) e a descrição do documento, com natureza e
objetivo, nome da instituição a que é submetido, área de concentração, data de aprovação, nome, titulação e
assinatura dos componentes da banca examinadora e as respectivas instituições a que pertencem, além da
data e do local, que devem ser inseridos no fim da página. (p. 37)
2 – Epígrafe: A eppígrafe — elementotambém opcional — pode ser uma ideia pessoal (criação do próprio
autor) ou ainda um trecho de texto de outrem que marcou o escritor ao longo dc suas leituras e que agora fará
AVA UNIVIRTUS
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parte das páginas iniciais de seu trabalho. A epigrafe pode ser utilizada também no início dos capítulos, a fim
de proporcionar ao leitor uma reflexão inicial antes que este inicie efetivamente a leitura. [...] (p. 38)
3 – Resumo: O resumo é a apresentação dos pontos relevantes de um texto e fornece, de forma sintética, as
ideias centrais do conteúdo. Geralmente, o resumo é obrigatório para trabalhos de natureza técnico-científica,
como TCCs, monografias. dissertações, teses e artigos científicos. [...] (p. 38)
4 – Sumário: De acordo com a NBR 6027, o sumário é um elemento obrigatório de trabalhos acadêmicos,
caracterizado pela enumeração das principais divisões, seções e demais partes de um trabalho acadêmico,
acompanhadas dos respectivos números das páginas na mesma ordem e grafia dos conteúdos nele concebidos
(ABNT, 2O12,p. 1). Ele fornece uma visão geral da estrutura do trabalho e facilita a localização de suas
respectivas partes. [...] (p. 39-40)
B 1 – 4 – 2 – 3
C 3 – 2 – 1 – 4
D 2 – 3 – 1 – 4
E 4 – 3 – 1 – 2
Questão 4/5 - Metodologia Científica
Leia o fragmento de texto: 
“Estudo de caso: É a pesquisa sobre um determinado indivíduo, família, grupo ou comunidade para examinar
aspectos variados de sua vida.
A prática do estudo de caso está ligada à psicoterapia, caracterizada pela reconstrução da história do indivíduo, bem
como ao trabalho dos assistentes sociais junto a indivíduos, grupos e comunidades”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RAMPAZZO, Lino. Metodologia científica: para alunos
dos cursos de graduação e pós-graduação. 3. ed. São Paulo: Loyola, 2005. p. 55.
A respeito da pesquisa embasada na metodologia de “estudo de caso”, analise as sentenças a seguir, assinalando V
para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas:
I – ( ) No estudo de caso o pesquisador propõe, ao término da pesquisa, uma ação diante da realidade encontrada e
dados analisados.
II – ( ) O estudo de caso caracteriza-se como uma pesquisa teórica, que se utiliza de documentos oficiais e não
oficias como embasamento.
III – ( ) a compreensão de um fenômeno é o que caracteriza um estudo de caso, a partir do qual se pretende levantar
algumas hipóteses.
Assinale a sequência correta:
Nota: 20.0
F – F – V
Você acertou!
AVA UNIVIRTUS
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A
A afirmativa I é FALSA, e refere-se à pesquisa participante: Participante — tem como base um pesquisador
que faz parte do local pesquisado (funcionário ou estudante do local, morador da comunidade, entre outros),
participando de forma estreita do objeto pesquisado. É muito semelhante à pesquisa-ação, porém não propõe
uma ação diante dos dados observados e analisados. (p. 124)
A afirmativa II é FALSA, e se refere à pesquisa documental: Documental - é uma pesquisa de cunho teórico.
Como o nome já sugere, realiza-se por meio de documentos, os quais geralmente são conservados por órgãos
públicos e privados. Os tipos de documentos mais utilizados como fontes de pesquisa são: particulares (cartas
e diários), oficiais, jurídicas, publicações parlamentares e administrativas, fontes estatísticas (censos) e
iconográficas. (p. 124)
A afirmativa III é verdadeira: De estudo de caso — refere-se a uma pesquisa cujo objetivo é o estudo de uma
unidade que deve ser analisada profunda e intensamente. Pode ser, por exemplo, o estudo de uma
organização, a fim de entender dado fenômeno como um todo e levantar hipóteses sobre o assunto
pesquisado. (p. 124)
B V – F – F
C F – V – F
D V – F – V
E V – V – V
Questão 5/5 - Metodologia Científica
Leia o fragmento de texto:
“Os elementos textuais, correspondem à parte mais importante do corpo do trabalho: Introdução, desenvolvimento e
conclusão (NBR 14.724, 2001). Também cada capítulo deve, como uma unidade que é, ter essas três partes, e
embora elas não necessitem aparecer com subtítulos, ao leitor atento deve ser dada a possibilidade de percebê-las”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: INÁCIO FILHO, Geraldo. Monografia sem Complicações:
Métodos e Normas. Campinas: Papirus, 2007. p. 116-117.
A respeito dos elementos textuais de um trabalho acadêmico (introdução, desenvolvimento e conclusão), analise as
afirmativas: 
I – A indicação do tema pesquisado e os motivos pelos quais o pesquisador optou pelo estudo da temática são
elementos apresentados na introdução.
II – Ao iniciar a escrita do desenvolvimento, o acadêmico pesquisador deve descrever os objetivos do trabalho e as
partes que comporão o texto.
III – A conclusão de um texto acadêmico pode ser divida em seções e subseções, dependendo dos métodos e
abordagens utilizados na pesquisa.
IV – Na conclusão são apresentadas as ideias essenciais do referencial teórico, a metodologia, bem como a análise
dos resultados da pesquisa realizada.
Estão corretas as afirmativas:
Nota: 20.0
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A II e III apenas.
B II e IV apenas.
C
I e IV apenas.
Você acertou!
A afirmativa I é CORRETA: A introdução de um trabalho científico deve indicar o tema tratado, o porquê de
se pesquisar esse assunto, quais objetivos o pesquisador pretende alcançar com esse texto, o questionamento
principal da problematização do tema, a metodologia utilizada para a realização do estudo e as partes que
compõem o texto. (p. 54)
A afirmativa II está ERRADA, pois esses itens devem ser descritos na INTRODUÇÃO: A introdução de um
trabalho científico deve indicar o tema tratado, o porquê de se pesquisar esse assunto, quais objetivos o
pesquisador pretende alcançar com esse texto, o questionamento principal da problematização do tema, a
metodologia utilizada para a realização do estudo e as partes que compõem o texto. (p. 54)
A afirmativa III está ERRADA. Somente a etapa do desenvolvimento pode ser dividida em seções em
subseções: Segundo a NBR 14724,0 desenvolvimento é a parte do texto “que detalha a pesquisa ou estudo
realizado” (ABNT, 2011, p. 8). Contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto. Divide-se em
seções e subseções, que variam em função da abordagem do tema e do método. (p. 54)
A afirmativa IV é CORRETA: Como o próprio nome indica, é o momento de expor as considerações finais
às quais o autor chegou, de modo a verificar se o estudo atingiu o objetivo da pesquisa. Nessa parte do
trabalho, são apresentadas, de forma sintética, as ideias essenciais do referencial teórico, da metodologia, dos
resultados e da análise. São comparados os dados finais com o objetivo geral que norteou a pesquisa; além
disso, é estabelecido e descrito o alcance do estudo em relação ao objetivo proposto. (p. 56)
D I e II apenas.
E III e IV apenas.
Orientações para realização da avaliação.
Dicas da coordenação:
Tempo máximo: 0 minutos (após o início). 
Deseja iniciar a prova agora?
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NÃO SIM, quero iniciar
Para realizar essa avaliação é necessário estar no polo e o tutor deve autorizar o início.
Caso você esteja no polo, chame o tutor para autorizar o início da avaliação.
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