AV_Analise_Textual

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23/6/2014 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=112618350&p1=201401258141&p2=1860035&p3=CEL0465&p4=101696&p5=AV&p6=07/06/2014&p10=9263674 1/4
 1a Questão (Ref.: 201401511650) Pontos: 1,0 / 1,0
Entende-se por tópico frasal:
a conclusão do parágrafo.
o desenvolvimento do parágrafo.
 a ideia central do parágrafo.
a explanação do tema do parágrafo.
o desfecho do parágrafo.
 2a Questão (Ref.: 201401528282) Pontos: 0,5 / 0,5
A convivência com pessoas desconhecidas exige de nós uma postura diferente da que temos com familiares e
esse fator é um dos responsáveis por gerar uma forma de falar diferenciada. Desse modo, as situações
comunicativas em geral são enquadradas de acordo com:
Personalidade do indivíduo.
As regras rígidas de bons costumes.
Condição financeira de cada um.
Às leis estaduais e municipais.
 Formalidade ou informalidade.
 3a Questão (Ref.: 201401518754) Pontos: 0,5 / 0,5
A coesão textual é responsável pela "tessitura do texto". Essa coesão permite estabelecer referências textuais e
dar sequência às ideias formuladas. Leia, atentamente, o período, observe e determine que alternativa revela a
análise correta da coesão desse trecho.
"O professor ouviu o pedido do aluno e disse-lhe que o atenderia."
Ambos os pronomes oblíquos se referem ao pedido do aluno.
Somente o pronome oblíquo 'o' se refere ao pedido do aluno.
 Ambos os pronomes oblíquos se referem ao aluno.
Somente o pronome 'lhe' se refere ao aluno.
A coesão referencial estabelecida nesse período recupera termos que ainda serão mencionados.
 4a Questão (Ref.: 201401512968) Pontos: 0,0 / 0,5
Identifique, em qual das alternativas abaixo, a segunda frase não respeita o princípio da coesão e da coerência:
 Suas pretensões são descabidas. Não posso atendê-lo. Não posso atendê-lo, embora suas pretensões
sejam descabidas.
Perto da estação havia um pequeno restaurante. No restaurante costumavam reunir-se os trabalhadores
da ferrovia. → Perto da estação havia um pequeno restaurante, onde costumavam reunir-se os
trabalhadores da ferrovia.
A gravata do uniforme de Pedro está velha e surrada. A minha gravata está novinha em folha → A
gravata do uniforme do Pedro está velha e surrada, enquanto a minha está novinha em folha.
 No quintal, as crianças brincavam. O prédio vizinho estava em construção. Os carros passavam
buzinando. → As brincadeiras, o barulho da construção e das buzinas tiravam a minha concentração do
trabalho que eu estava fazendo.
Ontem fui conhecer o novo apartamento do Tiago. Tiago comprou o apartamento com o dinheiro
recebido do jornal. → Ontem fui conhecer o novo apartamento que o Tiago comprou com o dinheiro
recebido do jornal.
23/6/2014 Estácio
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 5a Questão (Ref.: 201401523285) Pontos: 0,5 / 0,5
Assinale opção que, ao preencher a lacuna, torna o texto incoerente.
O princípio da igualdade tributária deve ser realizado por meio de um critério estabelecido pela própria Constituição brasileira
- a capacidade contributiva -, que consiste em graduar os tributos de acordo com a riqueza de cada contribuinte, de modo que os ricos
paguem mais, e os pobres paguem menos. Em outros termos, a capacidade contributiva é a ferramenta que fornece a medida para
comparações, isto é, para distinguir os iguais e os desiguais. ______________________________ não é legítimo que pessoas com a mesma
capacidade contributiva (mesma renda) sejam tributadas de forma distinta, com alíquotas diferenciadas em função da natureza da renda
ou do local em que esta foi produzida.
Para a consolidação desse critério partiu-se da constatação de que
Justifica-se sua adoção porquanto
Tal instrumento fundamenta-se no consenso de que
 Ela é necessária conquanto
Esse critério reforça a ideia de que
 6a Questão (Ref.: 201401516121) Pontos: 1,5 / 1,5
O e-mail abaixo foi redigido utilizando uma linguagem coloquial inadequada dentro do contexto empresarial.
Reescreva o e-mail utilizando a linguagem FORMAL.
Oi, rapaz! para confirmar nosso papo por telefone a gente pede pra mandar bem rapidinho a peça maneira
necessária pro conserto de nosso computador da série 3571 paradão desde o carnaval o que vem embolando
os serviços da galera. Blz? Fui!
Resposta: Prezado Marcos, conforme contato telefônico, solicito o envio urgente da peça de reposição
necessária para o resolução da falha no computador da série 3571. Reitero que o equipamento está fora de uso
desde fevereiro (após o recesso de carnaval) e está comprometendo a realização das atividades da equipe.
Obrigado. Atenciosamente, Gustavo.
Gabarito: Nessa questão, o aluno deve aplicar toda a formalidade da língua. Alguns pontos devem ser
ressaltados: A saudação e finalização formal no e-mail; O uso de um vocabulário sem gírias e abreviações; A
clareza, a coerência, a coesão e a concisão devem ser focadas;
 7a Questão (Ref.: 201401526999) Pontos: 1,5 / 1,5
Sentado na varanda, o menino avistou um mendigo.
Reescreva a frase lida anteriormente, eliminando a ambiguidade.
Resposta: Algumas formas de se eliminar a ambiguidade seriam: O menino que estava sentado na varanda
avistou um mendigo. Um mendigo foi avistado pelo menino que estava sentado na varanda. O menino avistou
um mendigo que estava sentado na varanda. O mendigo que estava sentado na varanda foi avistado pelo
menino.
Gabarito:
O menino avistou um mendigo que estava sentado na varanda.
O menino que estava sentado na varanda avistou o mendigo.
23/6/2014 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=112618350&p1=201401258141&p2=1860035&p3=CEL0465&p4=101696&p5=AV&p6=07/06/2014&p10=9263674 3/4
 8a Questão (Ref.: 201401518842) Pontos: 0,5 / 0,5
Em nossa aula 5, falamos sobre tipologia textual. Vimos características e exemplos dos tipos de textos de que
dispomos. Desse modo, assinale, entre as alternativas a seguir, o período que contenha um exemplo de
injunção.
Os protestos começaram no início da noite e ocorreram de forma pacífica. Segundo as autoridades, não
houve qualquer incidente.
 Nunca julgue alguém pelas aparências, pois o que vemos num primeiro momento pode não se confirmar
depois.
Tudo aconteceu em maio de 2002. Eles estavam felizes, quando tudo desmoronou em suas vidas.
A sala tinha 20 metros quadrados e continha uma luminária logo na entrada e paredes manchadas de
amarelo.
Nossa tese é de que a economia vai se recuperar, dadas as ações do governo para adaptá-la ao cenário
internacional.
 9a Questão (Ref.: 201401528985) Pontos: 0,5 / 0,5
 
Os tipos textuais são formas de composição. Os gêneros textuais são formas de textos adequadas a determinadas situações de
uso. O texto a seguir conta um fato acontecido em Veneza. Assinale a alternativa que apresenta a classif icação correta quanto ao
tipo textual e quanto ao gênero.
 
 
Con ta à len da qu e u m v elh o fu n cion á r io pú blico de V en eza n oite e dia , dia e n oite r eza v a e im plor a v a pa r a o seu
Sa n to qu e o fizesse g a n h a r sozin h o n a loter ia cu jo v a lor do pr em io o fa r ia r ea liza r todos seu s desejos e v on ta des.
A ssim pa ssa v a m os dia s, a s sem a n a s, os m eses e a n os. E n a da a con tecia . A té qu e n o dia do Sa n to, de ta n to qu e seu
fiel dev oto ch or a v a e im plor a v a , o Sa n to su r g iu do n a da e n u m a v oz de desesper o e r a iv a g r itou :
Pelo m en os m eu filh o com pr a o bilh ete!!!
http://adalidzeballos.w ordpress.com/2013/04/29/textos-narrativos-descritivos-e-dissertativos/
 
 Narrativo / crônica
 Expositivo/ artigo
 Descritivo/ conto
 Narrativo/ notícia
 Argumentativo/ notícia
 10a Questão (Ref.: 201401515462) Pontos: 1,0 / 1,0
Levando-se emconsideração a frase " Os alunos e os professores inteligentes participaram do evento.",
podemos afirmar que a oração apresenta :
 Ambiguidade
Duplo sentido
Homonímia
23/6/2014 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=112618350&p1=201401258141&p2=1860035&p3=CEL0465&p4=101696&p5=AV&p6=07/06/2014&p10=9263674 4/4
Paronímia
Polissemia