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Nota da Prova: 8,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 05/04/2014 16:19:45
	
	 1a Questão (Ref.: 201401490832)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os alunos dos cursos superiores precisam de dedicação e compromisso para aproveitar os conhecimentos oferecidos e cumprir as metas de aprendizagem. O curso, como todas as ações que executamos, tem começo, meio e fim, portanto, os alunos devem:
		
	
	cumprir os requisitos governamentais
	
	redigir textos curtos
	
	dedicar-se integralmente ao curso
	
	entender os critérios de execução
	 
	gerenciar seu tempo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401483693)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Podemos concluir que a Educação é:
		
	
	Um bem público com menor valor do que a saúde.
	 
	O principal desafio econômico do Brasil;
	
	O único caminho para a realização pessoal;
	
	Um problema exclusivo dos pais;
	
	Um problema exclusivo do governo;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401481950)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em relação ao Ensino brasileiro, NÃO podemos afirmar (marque a única opção que apresenta uma informação incorreta):
		
	 
	Ao ingressar no ensino superior, não há necessidade de estudar áreas como Linguagem e Matemática.
	
	Especialistas afirmam que para continuar a crescer, o Brasil deve investir em Educação, incluindo, também, a Educação do Ensino Superior.
	
	Conforme observado em nossa aula, o Ideb - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, mostrou que há deficiência no ensino das disciplinas de português e matemática no Brasil.
	
	Em nosso país, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
	
	De acordo com pesquisa realizada em 2012, pela Pearson Internacional, o Brasil ocupada o 39o lugar em nível educacional, numa avaliação realizada em 40 países no mundo.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401500829)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Na atualidade, o desenvolvimento de uma rede social se tornou quase que uma obrigatoriedade. Na Universidade encontramos a oportunidade de expandir nossa rede social mesmo que online. Das alternativas a seguir assinale a única alternativa que não constitui numa razão para se estabelecer essa rede:
		
	
	A rede pode envolver professores que podem orientar seu caminho acadêmico;
	 
	A construção da rede criará uma série de oportunidade de lazer e diversão.
	
	A construção da rede pode incluir colegas de sala que serão futuros contatos profissionais;
	
	A rede desenvolve nossa habilidade de conviver e compartilhar com pessoas diferentes;
	
	A rede pode se constituir em uma série de futuros contatos pessoais;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401484044)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Como você sabe, estudar é algo muito particular e vai depender do modo, do estilo de cada um aprender. Algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras preferem somente escutar e memorizar; outras, ainda aprendem lendo. Levando em consideração os estilos de aprendizagem, podemos afirmar que a pessoa que vale-se dos sentidos para obter e reter as informações e é mais atenta a dinâmicas e atividades prática, pode ser caracterizada como detentora do estilo...
		
	
	Visual
	
	Lógico- matemático
	 
	Cinestésico
	
	Auditivo
	
	Naturalista
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401446810)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Planejamento Financeiro ______________________, bem como manter controle sobre o seu destino financeiro. Com base no seu planejamento, você terá condições de realizar investimentos e captar recursos dentro de uma necessidade de construção de riquezas, e não um endividamento sem saúde financeira. Qual das afirmativa abaixo pode complementar este enunciado?
		
	
	é não precisar pagar as contas.
	 
	é preparar-se para o futuro.
	
	é tomar empréstimos.
	
	é emprestar dinheiro.
	
	é alavancar-se financeiramente.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401493934)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Tendo como base a análise do ensino superior, assinale a afirmativa que NÃO corresponde a associação conceito versus definição.
		
	
	Vocaciona-se o bacharel para disciplinas voltadas à atuação profissional; enquanto o licenciado é preparado para atuar como professor na Educação Básica.
	
	Os cursos lato sensu também são chamados especialização, possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento.
	
	Bacharelado e Licenciatura são cursos superiores que confere ao formado competências em determinado campo do saber para o exercício de uma determinada atividade.
	
	O curso Tecnológico possui carga-horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura, e apresenta como característica a preparação para atuar em uma determinada área.
	 
	Os cursos stricto sensu são cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa. Existem nos níveis: Bacharelado e Licenciatura.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401429434)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Todo planejamento deve possuir a origem de recursos financeiros, a descrição dos recursos que serão utilizados e quanto vai custar para que este planejamento seja realizado. Assim, podemos afirmar que:
		
	 
	Orçamento é a quantificação física e financeira do planejamento
	
	Planejamento não precisa ser orçado
	
	Orçamento é somente a mensuração física do planejamento
	
	Orçamento é a expressão do anarquismo
	
	Na vida profissional e pessoal não há necessidade de planejamento
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201401429455)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A caderneta de poupança é a aplicação mais simples e tradicional, sendo uma das poucas, ou a única:
		
	
	Com taxa de administração definida pelo governo federal
	
	A ser totalmente em renda variável
	
	Que precisa de alto volume de recursos para conseguir taxa de retorno diferenciada
	
	A não estar sob controle do governo
	 
	Em que se pode aplicar pequenas somas e ter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques anteriores a 30 dias corridos.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201401429485)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Chama-se a administraçãode recursos de terceiros para aquisição de um bem específico, sem cobrança de juros, mas, com a cobrança uma taxa de administração:
		
	
	Financiamento de veículos
	 
	Consórcio
	
	Financiamento de Imóveis
	
	Cartão de Crédito
	
	Credito Imobiliário
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 04/04/2014 até 22/04/2014.