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Avaliação: CCT0285_AV_201207164577 » SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST.
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201207164577 - MARCELO DRUMMOND BARBOSA 
Professor: CLAUDIA ABREU PAES Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 1 Data: 04/06/2014 08:10:09
1a Questão (Ref.: 201207431744) Pontos: 1,5 / 1,5
Desenvolvimento sustentável é promover o desenvolvimento do mundo em harmonia com as limitações ecológicas 
do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver 
bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência). 
Comente dois aspectos prioritários do desenvolvimento sustentável: 
Resposta: Creio que a conservação de recursos do meio ambiente (evitar o desmatamento, desperdício de água e 
de alimentos) e a reutilização e recliclagem de matéria prima para produtos de consumo e outros são dois aspectos 
prioritários para o desenvolvimento sustentável.
Gabarito: O aluno deverá responder dois dos seguintes aspectos: A satisfação das necessidades básicas da 
população (educação, alimentação, saúde, lazer, etc). A solidariedade para com as gerações futuras (preservar o 
ambiente de modo que elas tenham chance de viver). A participação da população envolvida (todos devem se 
conscientizar da necessidade de conservar o ambiente e fazer cada um a parte que lhe cabe para tal). A 
preservação dos recursos naturais (água, oxigênio, etc). A elaboração de um sistema social garantindo emprego, 
segurança social e respeito a outras culturas (erradicação da miséria, do preconceito e do massacre de populações 
oprimidas, como por exemplo os índios). A efetivação dos programas educativos.
2
a
 Questão (Ref.: 201207440830) Pontos: 1,5 / 1,5
De acordo com UML um estereótipo pode estender um elemento do tipo associação? Dê um exemplo e justifique a 
sua resposta.
Resposta: Sim, exemplo: a interação "Comprar Produto" pode estender por associação a interação "Consultar 
Estoque". Essa associação faz com que a interação Comprar produto reutilize um método já existente no sistema, 
diminuindo o numero de processos internos.
Gabarito: Sim. Por exemplo, considere o estereótipo «communicate» nas associações entre actores e casos de 
utilização, usados nos diagramas de casos de utilização. Uma associação com estereótipo permite caracterizar mais 
adequadamente o tipo de associação correspondente.
3
a
 Questão (Ref.: 201207431733) Pontos: 0,5 / 0,5
O SINAES é composto por três componentes a seguir:
Avaliação de todos os segmentos da Instituição de Ensino envolvidos no processo.
Somente o MEC faz a avaliação.
Página 1 de 4BDQ Prova
20/06/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
Avaliação dos estudantes - avaliação dos coordenadores ¿ avaliação dos diretores de ensino
Nenhuma resposta anterior.
Avaliação das instituições - avaliação dos estudantes - avaliação dos cursos
4
a
 Questão (Ref.: 201207431735) Pontos: 0,5 / 0,5
A moderna ¿conquista da Amazônia inverteu o eixo geográfico da colonização da região. Desde a época colonial até 
meados do século XIX, as correntes principais de população movimentaram-se no sentido Leste-Oeste, 
estabelecendo uma ocupação linear articulada. Nas últimas décadas, os fluxos migratórios passaram a se verificar 
no sentido Sul-Norte, conectando o Centro-Sul à Amazônia. OLIC, N. B. Ocupação da Amazônia, uma epopeia 
inacabada. Jornal Mundo, ano 16, n. 4, ago. 2008 (adaptado).primeiro eixo geográfico de ocupação das terras 
amazônicas demonstra um padrão relacionado à criação de:
centros agrícolas modernos no interior.
faixas de povoamento ao longo das estradas.
núcleos urbanos em áreas litorâneas.
povoados interligados próximos a grandes rios.
vias férreas entre espaços de mineração.
5
a
 Questão (Ref.: 201207431743) Pontos: 0,5 / 0,5
Biodiversidade é a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros 
ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das 
espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. Sobre biodiversidade pode-se dizer que: 
I O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de 
anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis. 
II O Brasil tem a maior biodiversidade vegetal do planeta. 
III Os estudos sobre biodiversidade no Brasil está completo graças ao envolvimento de diversas ONG's na Floresta 
Amazônica. 
Pode-se afirmar que:
Apenas as afirmações I e II estão corretas
Apenas a afirmação III está correta
Apenas as afirmações I e III estão corretas
Apenas a afirmação I está correta
Apenas a afirmação II está correta
6a Questão (Ref.: 201207432475) Pontos: 0,5 / 0,5
O Direito Coletivo do Trabalho passa a ser, portanto, um instrumento para a melhoria das condições de trabalho do 
empregado e para:
Todas as alternativas estão corretas
A segurança, inclusive patrimonial, do empregador
A certeza do término dos conflitos coletivos de trabalho
A insegurança, exclusivamente patrimonial, do empregador
A insegurança do empregador
Página 2 de 4BDQ Prova
20/06/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
7
a
 Questão (Ref.: 201207433902) Pontos: 0,5 / 0,5
Um projeto pedagógico de curso é um projeto escrito para delinear os procedimentos de realização de um curso. 
Marque a alternativa que NÃO está relacionado a um PPC: 
Descrição da forma de apresentação do conteúdo
PPC está alinhado com as Diretrizes Curriculares
Grade Curricular
Estratégias para crescimento
Descrição do perfil do egresso
8a Questão (Ref.: 201207433907) Pontos: 0,0 / 0,5
A orientação a objetos é uma forma abstrata de pensar um problema utilizando-se conceitos do mundo real e não, 
apenas, conceitos computacionais. Nessa perspectiva, a adoção do paradigma orientado a objetos implica 
necessariamente que: 
os programadores de aplicações sejam mais especializados.
os sistemas sejam encapsulados por outros sistemas.
os objetos sejam implementados de maneira eficiente e simples.
os usuários utilizem as aplicações de forma mais simples.
a computação seja acionada por troca de mensagens entre objetos.
9a Questão (Ref.: 201207433955) Pontos: 1,0 / 1,0
O conjunto de casos de uso representa as possíveis interações que serão representadas nos requisitos do sistema. 
A figura a seguir desenvolve um exemplo de biblioteca e mostra outros casos de uso nesse ambiente.
SOMMERVILLE, I. Engenharia de software. 6. ed. São Paulo: Makron Books, 2003, p. 113.
Com relação ao tema, analise as asserções a seguir.
A figura também ilustra os pontos essenciais da notação de casos de uso. Os agentes no 
processo são representados por bonecos e cada tipo de interação é representada por uma 
elipse com um nome
PORQUE
Página 3 de 4BDQ Prova
20/06/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
a UML é um padrão para a modelagem orientada a objetos e, assim, os casos de uso e a 
obtenção de requisitos com base em casos de uso são cada vez mais utilizados para obter 
requisitos.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
10
a
 Questão (Ref.: 201207434554) Pontos: 1,0 / 1,0
(ENADE, 2011) O MPS.BR (Melhoria de Processos do Software Brasileiro) é, ao mesmo tempo,um movimento para 
melhoria da qualidade e um modelo de qualidade de processo. Guia MPS.BR (SOFTEX) Com relação às suas 
características, o MPS.BR 
considera 3 dimensões: pessoas, ferramentas e procedimentos.
possui representação contínua e por estágios.
possui 5 níveis de maturidade.
divide-se em 3 modelos: desenvolvimento, aquisição e serviços.
está em conformidade com as normas ISO/IEC 12207 e 15504.
Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.
Página 4 de 4BDQ Prova
20/06/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp

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