classificação de pesquisa

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I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
1. Quanto ao tratamento escrito
2. Quanto a natureza
3. Quanto a forma de abordagem do 
problema
4. Quanto aos objetivos
5. Quanto aos procedimentos 
técnicos
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
1. Quanto ao tratamento escrito:
1.1) Projeto
1.2.b) Dissertação
1.2) Relatório
1.2.a) Monografia
1.2.c) Tese
1.2.d) Artigo científico
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
1.1) Projeto
Contém:
Plano de pesquisa
Título
Introdução*
Justificativa
Objetivos
Hipótese*
Metodologia
Cronograma de execução
Cronograma financeiro
Referências
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
1.2) Relatório
Contém:
Apresentação dos 
resultados da 
pesquisa
Título
Introdução*
Objetivos
Hipótese*
Metodologia
Resultados
Discussão
Conclusões
Referências
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
1.2.a) Monografia
Exposição exaustiva de um 
problema ou de um assunto 
específico, investigado 
cientificamente
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
1.2.a) Monografia
O trabalho de pesquisa pode ser 
denominado monografia quando é
apresentado como requisito parcial para 
obtenção de título de especialista, ou 
pode ser denominado trabalho de 
conclusão de curso quando é apresentado 
como requisito parcial para a conclusão 
do curso
Pode ou não ser defendida em público
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
1.2.b) Dissertação
É o trabalho que apresenta o 
resultado de um estudo científico de 
tema único e bem definido em sua 
extensão com o objetivo de reunir, 
analisar e interpretar informações
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
1.2.b) Dissertação
Deve evidenciar o conhecimento da 
literatura existente sobre o assunto e 
a capacidade de sistematização e 
domínio do tema escolhido
É feita sob a orientação 
de um pesquisador 
visando a obtenção do 
título de mestre
É defendida 
em público
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
1.2.c) Tese
É o trabalho que apresenta o 
resultado de um estudo 
científico ou uma pesquisa 
experimental de tema bem 
definido e bem delimitado
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
1.2.c) Tese
Deve ser elaborada com base em 
investigação original, constituindo-se 
em real contribuição para a 
especialidade em questão
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
1.2.c) Tese
É feita sob a orientação de um 
pesquisador visando a obtenção do 
título de doutor, e dos títulos 
acadêmicos de livre-docência e titular
É defendida 
em público
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
2. Quanto a natureza da pesquisa:
2.1) Pesquisa básica
2.2) Pesquisa aplicada
CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
Objetiva gerar conhecimentos 
novos úteis para o avanço da 
ciência sem aplicação prática 
prevista
2.1) Pesquisa básica
CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
2.1) Pesquisa básica
gera conhecimentos sem 
finalidade imediata
Pesquisa pura
Pesquisa teórica
Pesquisa fundamental
sinônimos
CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
2.2) Pesquisa aplicada
Objetiva gerar conhecimentos 
para aplicação prática dirigidos 
a solução de problemas 
específicos
CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
2.2) Pesquisa aplicada
sinônimos
Gera produtos, processos
Pesquisa prática
Pesquisa tecnológica
Possui finalidades imediatas
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
3. Quanto a forma de 
abordagem do problema:
3.1) Pesquisa quantitativa
3.2) Pesquisa qualitativa
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
3.1) Pesquisa quantitativa
Considera que tudo pode ser 
quantificável, o que significa traduzir 
em números opiniões e informações 
para classificá-las e analisá-las
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
3.1) Pesquisa quantitativa
Requer o uso de recursos e técnicas 
estatísticos:
moda, média, mediana, desvio padrão, 
coeficiente de correlação, análise de 
regressão, análise de variância, etc.
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
3.2) Pesquisa qualitativa
Considera que há uma relação dinâmica 
entre o mundo real e o sujeito, isto é, 
um vínculo indissociável entre o mundo 
objetivo e a subjetividade do sujeito que 
não pode ser traduzido em números
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
3.2) Pesquisa qualitativa
A interpretação dos fenômenos e a 
atribuição de significados são básicas 
no processo de pesquisa qualitativa. 
Não requer o uso de métodos e técnicas 
estatísticas
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
3.2) Pesquisa qualitativa
O ambiente natural é a fonte direta para 
coleta de dados e o pesquisador é o 
instrumento chave.
É descritiva. O pesquisador tende 
analisar seus dados indutivamente. 
O processo e o seu significado são os 
focos principais de abordagem
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
4. Quanto aos objetivos da pesquisa:
4.1) Pesquisa exploratória
4.2) Pesquisa descritiva
4.3) Pesquisa explicativa
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
4.1) Pesquisa exploratória
Visa proporcionar maior 
familiaridade com o problema 
com vistas a torná-lo explícito 
ou a construir hipóteses
Sinônimos:
Pesquisa quase científica
Pesquisa não científica
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
4.1) Pesquisa exploratória
Não requer elaboração de 
hipóteses a serem testadas
Define objetivos e busca mais 
informações sobre certo 
assunto
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
4.1) Pesquisa exploratória
Envolve:
Levantamento bibliográfico
Entrevistas com pessoas 
que tiveram experiências 
práticas com o problema 
pesquisado
Análise de exemplos que 
estimulem a compreensão 
do problema
Visitas, Web sites, etc
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
4.2) Pesquisa descritiva
Visa descrever as características de 
determinada população ou fenômeno 
ou visa o estabelecimento de relações 
entre as variáveis. Reune informações 
já conhecidas
Observa, registra, analisa e 
correlaciona fatos ou fenômenos 
(varáveis) sem manipulá-los
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
4.2) Pesquisa descritiva
Envolve
O uso de técnicas 
padronizadas de colheita de 
dados: 
questionário e observação 
sistemática
Assume em geral a 
forma de levantamento
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
4.3) Pesquisa explicativa
Visa identificar os fatores que 
determinam ou contribuem para a 
ocorrência dos fenômenos. 
Aprofunda o conhecimento da realidade 
porque explica a razão, o porquê das 
coisas.
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
4.3) Pesquisa explicativa
Envolve
Quando realizada nas ciências 
naturais, requer o uso de 
métodos experimentais
E nas ciências sociais o uso 
de métodos observacionais
Assume em geral a forma de 
pesquisa experimental e pesquisa 
ex post facto
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5. Quanto aos procedimentos técnicos:
5.1) Bibliográfica
5.4) Levantamento
5.2) Documental
5.3) Estudo de caso
5.6) Participante
5.7) Ação
5.8) Ex post facto
5.5) Experimental
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.1) Pesquisa Bibliográfica
Elaborada a partir de material já
publicado, constituído 
principalmente de livros, artigos 
de periódicos e atualmente com 
material disponível na internet
Qualquer espécie de pesquisa em 
qualquer área supõe e exige 
pesquisa bibliográfica prévia
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.2) Pesquisa Documental
Elaborada a partir de material que 
não recebeu tratamento analítico
São investigados documentos, 
relatórios, correspondências, 
entre outros, com a finalidade de 
descrever e comparar usos e 
costumes, tendências, diferenças, 
etc.
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.3) Estudo de caso
Quando envolve o estudo profundo 
e exaustivo de um ou poucos objetos 
de maneira que se permita o seu 
amplo e detalhado conhecimento
Muito usado em 
ciências 
biomédicas e 
sociais
Ex: Serve como estudo 
piloto
Ex: Serve p/ descreversíndromes raras
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.3) Estudo de caso
Pesquisador não interage
Pesquisador observa
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.4) Levantamento (Survey)
Quando a pesquisa envolve 
interrogação direta das pessoas cujo 
comportamento se deseja conhecer
Solicitação de informações a um grupo 
de pessoas sobre o problema estudado
Análise quantitativa para obter 
conclusões correspondentes aos dados 
coletados
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.4) Levantamento
Seleciona-se mediante 
procedimentos estatísticos uma 
amostra significativa de todo o 
universo
As conclusões são projetadas para a 
totalidade do universo
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.4) Levantamento
Quando recolhe informações de 
todos os integrantes do universo 
pesquisado = censo
Análise quantitativa para obter 
conclusões correspondentes aos 
dados coletados
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.4) Levantamento
Bom para estudos descritivos e 
exploratórios
Bom para estudo de opiniões e atitudes, 
comportamento do consumidor, 
preferência eleitoral
Economia e rapidez
Conhecimento direto da realidade
Quantificação dos dados
Vantagens:
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.4) Levantamento
Desvantagens:
Pouca profundidade
Inapropriado para aprofundamento 
de aspectos psicológicos e 
psicossociais
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.4) Levantamento
Pode usar:
Questionários
Formulários
Entrevistas
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.5) Experimental
Quando se determina um objeto de 
estudo, selecionam-se as variáveis 
que seriam capazes de influenciá-lo, 
definem-se as formas de controle e 
de observação dos efeitos que a 
variável produz no objeto
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.5) Experimental
Manipula diretamente as variáveis 
relacionadas com o objeto de estudo
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.6) Participante
Quando se desenvolve a partir da 
interação entre pesquisadores e 
membros das situações investigadas
Pesquisador se “amolda” ao sistema, 
interage mas não tentar modificar 
nenhuma característica fundamental 
do sistema
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.7) Ação
Quando concebida e realizada uma 
estreita associação com uma ação ou com 
a resolução de um problema coletivo
O pesquisador interage e tenta 
manipular ou modificar de modo 
explícito o sistema que está
sendo analisado
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.8) Ex post facto (correlacional, 
comparativa)
Quando o experimento se realiza depois 
dos fatos
Não tem controle sobre a 
variável independente
“a partir de depois do fato”
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
5.8) Ex post facto
Ex: Comparação entre duas amostras
Problema: Verificar associação entre toxoplasmose e 
debilidade mental
Crianças com 
diagnóstico de 
debilidade mental 
fazem teste 
sorológico
Igual número de 
crianças sem 
debilidade mental, 
de mesmo sexo e 
idade também 
fazem o teste
Grupo problema Grupo controle
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
6. Quanto local de realização:
6.1) de Campo
6.2) Laboratório
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
6.1) de Campo
Empresas
Hospitais
Comunidades
Clínicas, etc.
Realizada onde 
acontece o 
fato/fenômeno ou
no ambiente natural
Observação direta
levantamento
Estudo de caso
Usa
I. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS
6.2) Laboratório
Realizada em ambiente 
“artificial” - laboratório 
fato/fenômeno
II. QUALITATIVA X QUANTITATIVA
Permite descrever 
qualidades dos 
fenômenos ou 
objetos de estudo.
Compreensão, 
descoberta. 
Método indutivo
Permite descrição 
detalhada pelo uso de 
números estatísticos 
sobre o objeto de 
estudo. 
Relação causa/efeito. 
Método dedutivo
II. QUALITATIVA X QUANTITATIVA
Problema é
revisto durante o 
estudo.
Não há hipótese a 
priori
Problema e hipótese 
definidos a priori 
Hipótese é testada
II. QUALITATIVA X QUANTITATIVA
Dados:
Fenômenos não 
quantificáveis
Dados: 
Variáveis 
quantificáveis 
passíveis de 
mensuração
II. QUALITATIVA X QUANTITATIVA
Instrumento de 
colheita de dados:
Observação 
participante
Entrevista não 
diretiva
História de vida
Análise de 
conteúdo
Instrumento de 
colheita de dados:
Testes
Observações simples
Questionários
II. QUALITATIVA X QUANTITATIVA
Análise dos 
dados:
Busca a essência 
dos fenômenos
Interpretação de 
acordo com o 
conteúdo
Análise dos dados:
Métodos estatísticos
Comparação com 
outros estudos
III. DESCRITIVA X EXPERIMENTAL
Interesse em 
descobrir e 
observar 
fenômenos, 
procurando 
descrevê-los, 
classificá-los e 
interpretá-los. 
Pesquisador não 
interfere na 
realidade
Interesse em dizer de 
que modo ou por quê 
causas o fenômeno 
acontece.
Pesquisador manipula 
algum aspecto da 
realidade, dentro de 
condições pré
definidas a fim de 
observar se produz 
efeitos.
III. DESCRITIVA X EXPERIMENTAL
Coleta de dados:
Observação
Documental 
Questionários e 
entrevistas semi-
e estruturadas. 
Coleta de dados:
Do próprio 
experimento onde se 
coletam as 
observações
IV. EXEMPLOS DE PESQUISAS
Pinga-se uma gota 
de ácido em uma 
placa para ver o 
que acontece 
Pesquisa 
experimental
Saber como os 
peixes respiram
Pesquisa 
exploratória
IV. EXEMPLOS DE PESQUISAS
Saber quais os 
hábitos 
alimentares de 
alguns bairros da 
cidade 
Pesquisa descritiva
Saber de que 
forma se deu a 
legalização do 
curso de 
enfermagem no 
Brasil
Pesquisa histórica
descritiva
V. SÍNTESE DA AULA
Conhecer mais e melhor o 
problema 
Elaborar hipóteses
Aprimorar idéias descobrir 
intuições
Conhecimento
Modalidade
Objetivos
Níveis Exploratória
Como
Levantamento 
bibliográfico, estudo de 
caso, entrevista
V. Síntese da aula
Descrever características 
de população ou fenômenos 
Estabelecer relações entre 
variáveis
Conhecimento
Modalidade
Objetivos
Níveis Descritiva
O quê?
Estudos etnográficos, 
levantamentos de 
opinião, de atitudes, de 
crenças, etc
V. Síntese da aula
Identificar variáveis que 
determinam a ocorrência 
do fenômeno 
Explicar as razoes do 
fenômeno, investigar 
relações de causa e efeito
Conhecimento
Modalidade
Objetivos
Níveis Explicativa
Por quê?
Experimental, quase 
experimental
VI. TIPOS DE PESQUISA quanto ao tipo de 
estudo
1. ESTUDO TRANSVERSAL
3. ESTUDO CASO/CONTROLE
2. ESTUDO de COORTE
Descrevem os indivíduos de 
uma população com relação 
às suas características 
pessoais e suas histórias de 
exposição a fatores causais 
suspeitos 
1. TRANSVERSAL
VI. TIPOS DE PESQUISA quanto ao tipo de 
estudo
Seleciona-se um grupo que 
tem uma característica de 
interesse e se compara com 
outro grupo que não possui 
essa característica 
2. Caso/controle
VI. TIPOS DE PESQUISA quanto ao tipo de 
estudo
Recruta-se um grande número de 
indivíduos e os dividem em dois grupos, 
conforme eles tenham sido ou não 
expostos ao fato casual suspeito.
Depois de um período conta-se os 
indivíduos que adquiriram a doença em 
estudo.
3. COORTE
VI. TIPOS DE PESQUISA quanto ao tipo de 
estudo
Experimental
Levantamento
Quantitativa
Caso
Ação
Participante
Qualitativa