Estágio Supervisionado em Serviço Social III - Aula 01 - PPT

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO SERVIÇO SOCIAL III
Aula 1-Estudando sobre o campo de estágio supervisionado e a área de atuação profissional.
AULA 1-Estudando sobre o campo de estágio supervisionado e a área de atuação profissional.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DESTA AULA
Nessa aula discutiremos a importância da reflexão crítica acerca do fazer profissional. 
AULA 1-Estudando sobre o campo de estágio supervisionado e a área de atuação profissional.
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A INSERÇÃO NO CAMPO DE ESTÁGIO COMO MOMENTO PRIVILEGIADO DA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA
O estágio curricular tem como objetivo propiciar ao aluno o estabelecimento de relações mediadas entre os conhecimentos teóricos e o ensaio da profissão (prática), visando à capacitação técnico-operativa e o desenvolvimento de habilidades necessárias ao exercício profissional, bem como o reconhecimento da articulação da prática do Serviço Social e o contexto político-econômico-cultural das relações sociais.
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O QUE NOS DIZ O CÓDIGO DE ÉTICA DA PROFISSÃO?
O código de ética do serviço social coloca como um direto do assistente social o aprimoramento profissional contínuo, colocando-o a serviço dos princípios defendidos em nosso projeto ético-político.
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E o que isso significa?
 Isso quer dizer que entendemos que a qualificação de nossos serviços passa pela necessidade continua de buscarmos aperfeiçoamento teórico que nos permita refletir sobre a nossa prática profissional. 
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E o que procuramos estudar?
Segundo Iamamoto, devemos refletir sobre duas dimensões:
a) de um lado, as condições macro-societárias que tecem o terreno sócio-histórico em que se exerce a profissão, seus limites e possibilidades que vão além da vontade do sujeito individual;
 b) e, de outro lado, as respostas de caráter ético-político e técnico-operativo- apoiadas em fundamentos teóricos e metodológicos – de parte dos agentes profissionais a esse contexto. 
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E para isso...
 Por isso é necessário buscarmos livros, leis, notícias e outras fontes que nos permitam compreender ainda mais a realidade em que atuamos.
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 Esse conhecimento adquirido sobre o campo de atuação é fundamental para que o profissional, assim como o estagiário, possa pensar seu projeto de intervenção.
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 Nesse sentido, o estágio supervisionado é um momento privilegiado, em que o estudante, ao mesmo tempo em que entra em contato com a prática profissional, tem a possibilidade de problematizar e refletir sobre ela, articulando a unicidade entre teoria e prática.
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 Parte fundamental da problematização do fazer profissional é a sistematização da prática que exige do profissional uma reflexão teórica, que renova o estatuto teórico da profissão, e a legitima na atualidade.
 
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Alguns tópicos importantes para pensarmos um projeto de intervenção
 - Conhecer a história da Instituição em que atua, sua fundação e sua inserção social
Problematizar as demandas que são apresentadas e que justificam o projeto
- Conhecer o conteúdo teórico sobre o campo de atuação
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Resumindo
 Nessa aula pensamos um pouco sobre a necessidade de buscarmos fundamentação teórica sobre o nosso fazer profissional, ao mesmo tempo em que devemos refletir a nossa prática cotidiana.
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Na próxima aula....
 Estudaremos um pouco mais sobre o processo de formação profissional
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