PSICODIAGNOSTICO

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1a Questão (Ref.: 201302387856) Pontos: 0,1 / 0,1 
Quando o solicitante nos encaminha um paciente e nos pede que identifiquemos a origem de certos aspectos 
comportamentais e que defina os principais focos terapêuticos e assim antecipar as possíveis fontes de 
dificuldades na terapia. Estamos diante de um psicodiagnóstico cujo objetivo é: 
 
 
 
Diagnóstico Diferencial 
 
Classificação Simples 
 
Classificação Nosológica 
 
Forense 
 Entendimento Dinâmico 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201302547488) Pontos: 0,1 / 0,1 
Para Cunha, traduzir determinadas perguntas em termos de técnicas e testes e assim determinar o uso de 
instrumentos adequados ao sujeito específico, diz respeito a um ponto relevante da avaliação psicológica que 
corresponde a: 
 
 
 
Identificação de variáveis 
 
Elenco de hipóteses 
 
NRA 
 
Amostra de comportamentos 
 Plano de avaliação 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201302377842) Pontos: 0,1 / 0,1 
1) O psicodiagnóstico é um processo psicológico cujas principais características são: 
 
 
 
d) Realização em um período de tempo limitado e cujo principal objetivo é a seleção de candidatos para 
empresas, após entrevistas, aplicação de testes, técnicas de dinâmica de grupo e devolução dos dados 
aos avaliados; 
 c) Realização em um período de tempo limitado e cujo principal objetivo é conhecer características do 
sujeito avaliado para que recomendações e orientações condizentes com os objetivos específicos possam 
ser realizadas; 
 
a) Realização em um período de tempo limitado no qual se aplicam testes de inteligência e se fornece um 
laudo psicológico final ao paciente; 
 
e) A aplicação de entrevistas iniciais, testes psicométricos, testes projetivos, técnicas expressivas e 
realização de sessões de psicoterapia; 
 
b) Realização em um período de tempo ilimitado no qual o principal objetivo é encaminhar o paciente à 
psicoterapia, após a aplicação de técnicas expressivas; 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201302387847) Pontos: 0,1 / 0,1 
O paciente já vem com uma sintomatologia prévia, ou seja, vem trazendo um problema ou queixa principal 
como um sintoma explicitado e menos ansiogênico. Essa etapa pode ser complementada por ligação telefônica. 
Deste modo o psicólogo deve ser empático, respeitoso e acolhedor investigando quem solicitou o 
encaminhamento, em quais circunstancias e quais questões devem ser investigadas: 
 
 
 
Lúdica 
 Primeiro Contato 
 
Sistêmica 
 
Subseqüente 
 
Devolutiva 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201301894976) Pontos: 0,0 / 0,1 
A avalição psicológica que fornece subsídios para questões relacionadas com insanidade, competência para o 
exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com a 
infração da lei é denominada: 
 
 
 
Prognóstico 
 Perícia forense 
 Entendimento dinâmico 
 
Prevenção 
 
Avaliação compreensiva 
 
 1a Questão (Ref.: 201302547495) Pontos: 0,1 / 0,1 
De acordo com Arzeno, quando a investigação precisa ser centralizada no período de atuações (adição a drogas, 
condutas anti-sociais, abortos, etc.), é imprescindível o uso da bateria completa de testes projetivos, sendo 
muito importante que o examinador se detenha nos seguintes aspectos: 
 
 
 
Atitudes comportamentais 
 
NRA 
 Associações verbais 
 
Incontinências psíquicas 
 
Posturas familiares 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201302447187) Pontos: 0,1 / 0,1 
Em um processo de psicodiagnóstico é INCORRETO afirmar que: 
 
 
 
Durante o processo psicodiagnóstico com crianças devemos utilizar o diálogo lúdico utilizando jogos e 
brinquedos. 
 
A escolha da bateria de testes pode ser decisiva para a conclusão diagnóstica. 
 
O resultado deve ser devolvido ao sujeito avaliado e ao solicitante. 
 
A linguagem utilizada deve estar sempre de acordo com a idade e o nível sociocultural do avaliado. 
 Os testes selecionados podem ser utilizados em qualquer ordem porque avaliam apenas aspectos 
internos. 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201301894356) Pontos: 0,0 / 0,1 
O processo psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do 
encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses incialmente formuladas e delimitam o 
escopo da avaliação. Identifique dentre as opções abaixo as características de uma avaliação psicológica que 
possui o objetivo de descrição. 
 
 
 O exame interpreta diferenças de escores, identificando forças e fraquezas e descrevendo o desempenho 
do paciente, como em uma avaliação de déficits neuropsicológicos. 
 O exame compara a amostra do comportamento do examinado com os resultados de outros sujeitos da 
população em geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes; esses 
resultados são fornecidos em dados quantitativos, classificados sumariamente, em uma avaliação de 
nível intelectual. 
 
Hipóteses iniciais são testadas, tomando como referência critérios diagnósticos. 
 
É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, em 
especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos 
e prever a possível resposta aos mesmos. 
 
São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas 
diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201301894377) Pontos: 0,0 / 0,1 
O processo psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do 
encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses incialmente formuladas e delimitam o 
escopo da avaliação. Identifique dentre as opções abaixo as características de uma avaliação psicológica que 
possui o objetivo de prevenção. 
 
 
 
Determina o curso provável de um caso. 
 Pressupões um nível elevado de inferência clínica, havendo uma integração dos dados com uma base 
teórica. Permite chegar a explicação de aspectos comportamentais nem sempre acessíveis na entrevista, 
à antecipação de fontes de dificuldades na terapia e à definição de focos terapêuticos. 
 Procura identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas 
do ego, de sua capacidade para enfrentar situações novas, difíceis, estressantes. 
 
É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, em 
especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos 
e prever a possível resposta aos mesmos. 
 
Fornece subsídios para questões relacionadas com insanidade, competência para o exercício das funções 
de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com infrações da lei. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201301894964) Pontos: 0,0 / 0,1 
A psicologia forense é a psicologia aplicada ao campo da prática judicial que, embora envolva os mesmos 
métodos de investigação que são utilizados na clínica, apresenta um contexto de trabalho diferenciado para o 
psicólogo em várias dimensões. Identifique dentre as opções abaixo as particularidades relacionadas aos riscos 
de validade de uma avaliação realizada no contexto jurídico. 
 
 
 
A precisão da informação é importante, tanto no setting clínico quanto no 
forense. Porém, na avaliação clínica, a compreensão da visão particular do 
cliente sobre o problema, que é geralmente o motivo do processo fica em 
primeiro plano, deixando a avaliação mais objetivo como secundária. 
 Ainda que a distorção inconsciente da informação seja uma ameaça à 
validade de ambos os contextos de avaliação,a ameaça da distorção 
consciente e intencional é substancialmente maior no contexto forense. 
 
A interação orientada pela avaliação clínica enfatiza o benefício que pode 
advir, se for mantido o interesse em colaborar, havendo um pacto tácito de 
manutenção da confiança, compreensão e de segurança de 
confidencialidade. No contexto forense, o examinador não só ocupa um 
espaço mais distante do cliente, como também necessita confrontá-lo com 
mais frequência, checar as informações dúbias ou insconcientes. 
 
No setting clinico, temas como diagnóstico, funcionamento da personalidade 
e tratamento para a mudança são aspectos primários. A avaliação forense, 
frequentemente, dirige-se a eventos definidos de forma mais estreita ou a 
interações de natureza não clinica, sempre relacionadas a um foco 
determinado pelo sistema legal. 
 As pessoas que buscam um psicodiagnóstico geralmente o fazem 
voluntariamente ou por encaminhamento de um profissional de saúde. 
Pessoas que passam por avaliação forense o fazem por ondem de um juiz ou 
advogado. Desta forma existe a maior possibilidade de se encontrar clientes 
não cooperativos. 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201301894966) Pontos: 0,1 / 0,1 
O papel do psicólogo junto ao pedido de uma avaliação forense pode se dar como perito oficial, quando 
designado pelo juiz no decorrer do processo; em função de seu desempenho profissional em uma instituição 
pública ou a pedido de uma das partes litigantes, quando é denominado perito. A metodologia para a realização 
da perícia pode variar de acordo com cada profissional entretanto, normalmente, alguns passos básicos são 
observados tais como a iniciação do caso que se refere a: 
 
 
 
Preparo do psicólogo para a audiência com vistas a responder quesitos sendo importante que esteja de 
subsídios para responder a possíveis perguntas sobre a validade de seus achados e sobre as formas de 
controle da simulação e falsificação de dados. 
 
Organização do material considerando as características próprias quanto aos conteúdos que deverão ser 
valorizados. 
 Envolve o contato inicial com o juiz, com o advogado ou a leitura inicial do processo a fim de tomar 
ciência de informações básicas e estar em condições de propor um contrato dentro das normas éticas 
para a sua profissão. 
 
Utilização de todos os recursos metodológicos disponíveis a fim de cobrir os quesitos formulados, mas 
sem se restringir aos mesmos. 
 
Verificação se os dados que obteve no curso de suas primeiras investigações são adequados ou não às 
necessidades propostas pelas perguntas hipotéticas. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201302385317) Pontos: 0,0 / 0,1 
Sobre a entrevista clínica semi-estruturada, é INCORRETO afirmar que: 
 
 
 
Determina graus de gravidade e comprometimento; 
 
É a mais recomendada pelos profissionais; 
 
Possui fundamentação psicodinâmica; 
 É criticada por ser muito subjetiva; 
 Possui um roteiro não completamente estruturado; 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201301894937) Pontos: 0,1 / 0,1 
Uma entrevista, na prática, antes de poder ser considerada uma técnica, deve ser vista como um contato social 
entre duas ou mais pessoas. O sucesso da entrevista dependerá, portanto, de qualidades gerais de um bom 
contato social, sobre o qual se apoiam as técnicas clínicas especificadas. Desse modo, a execução das técnicas é 
influenciada pelas habilidades interpessoais do entrevistador. O bom uso das técnicas deve ampliar o alcance 
das habilidades interpessoais do entrevistado e vice-versa. Assim, para realizar uma entrevista de modo 
adequado, o entrevistador deve ser capaz de: 
 
 
 
Manter uma distância afetivamente segura do paciente a fim de não permitir que suas experiência 
traumáticas possam afetar o avaliador pois desta forma o mesmo irá ajudar o paciente a se sentir a 
vontade e a desenvolver uma aliança de trabalho, facilitando a expressão dos motivos que levaram a 
pessoa a ser encaminhada ou a buscar ajuda. 
 Estar inteiramente disponível para o outro naquele momento e ouvi-lo sem a interferência de questões 
pessoais; ajudar o paciente a se sentir a vontade e a desenvolver uma aliança de trabalho; facilitar a 
expressão dos motivos que levaram a pessoa a ser encaminhada ou a buscar ajuda. 
 
Estar inteiramente disponível para o outro naquele momento e ouvi-lo à luz de suas experiências 
pessoais que servirão como modelo para avaliar a queixa do paciente; ajudar o paciente a se sentir a 
vontade e a desenvolver uma aliança de trabalho; facilitar a expressão dos motivos que levaram a 
pessoa a ser encaminhada ou a buscar ajuda. 
 
Estar inteiramente disponível para o outro naquele momento e ouvi-lo sem a interferência de questões 
pessoais; questionar incisivamente o paciente a fim de facilitar a expressão dos motivos que levaram a 
pessoa a ser encaminhada ou a buscar ajuda. 
 
Estar inteiramente disponível para o outro naquele momento e ouvi-lo sem a interferência de questões 
pessoais; ajudar o paciente a se sentir a vontade e a desenvolver uma aliança de trabalho a fim de que 
os motivos latentes permaneçam assim e não venham a interferir no processo diagnóstico. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201301894377) Pontos: 0,1 / 0,1 
O processo psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do 
encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses incialmente formuladas e delimitam o 
escopo da avaliação. Identifique dentre as opções abaixo as características de uma avaliação psicológica que 
possui o objetivo de prevenção. 
 
 
 
Fornece subsídios para questões relacionadas com insanidade, competência para o exercício das funções 
de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com infrações da lei. 
 
Pressupões um nível elevado de inferência clínica, havendo uma integração dos dados com uma base 
teórica. Permite chegar a explicação de aspectos comportamentais nem sempre acessíveis na entrevista, 
à antecipação de fontes de dificuldades na terapia e à definição de focos terapêuticos. 
 
Determina o curso provável de um caso. 
 Procura identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas 
do ego, de sua capacidade para enfrentar situações novas, difíceis, estressantes. 
 
É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, em 
especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos 
e prever a possível resposta aos mesmos. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201301894447) Pontos: 0,1 / 0,1 
A entrevista clínica não é uma técnica única. Existem várias formas de abordá-la, conforme o objetivo específico 
da entrevista e a orientação do entrevistador. Os objetivos de cada tipo de entrevista determinam suas 
estratégias, seus alcances e seus limites, sendo importante conseguir diferencia-las corretamente. Indique, 
dentre as opções abaixo, as características da entrevista de triagem. 
 
 
 
São frequentemente utilizadas em pesquisas e sua utilização raramente 
considera as necessidades e demandas do sujeito, destinando-se ao 
levantamento de informações definidas pela necessidade de um projeto. 
 
O entrevistador tem clareza de seus objetivos, de que tipo de informação é 
necessária para atingi-los e da forma como essa informação deve ser obtida 
(perguntas sugeridas ou padronizadas), quando ou em que sequência, em 
que condições deve ser investigada e como deve ser considerada. 
 
m por objetivo principal o levantamento detalhado da história de 
desenvolvimento da pessoa, principalmente na infância, estruturando tal 
história cronologicamente. 
 
a avaliação de casais e famílias em especial quando há demanda de atenção 
psicológica para criançase adolescentes. Podem focalizar a avaliação na 
história da estrutura ou na história relacional ou familiar. 
 Objetiva avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento. 
Geralmente é utilizada em serviços de saúde pública ou em clinicas sociais. 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201301894389) Pontos: 0,0 / 0,1 
O psicodiagnóstico é um processo desencadeado quase sempre a partir de um encaminhamento que decorre da 
existência de um problema prévio que o psicólogo deve identificar e avaliar para poder chegar a um diagnóstico. 
Neste contexto entende-se como problema: 
 
 
 Seleção, organização e integração dos dados significativos para os objetivos propostos pelo exame 
diagnóstico. 
 
Comportamentos observáveis, achados objetivos que podem ser determinados junto ao paciente. 
 
Experiências relatadas pelo paciente durante as entrevistas diagnósticas. 
 
Entrevistas devolutivas realizadas ao término do processo de avaliação diagnóstica. 
 Alterações ou mudanças nos padrões de comportamento comum que podem ser percebida como sendo 
de natureza quantitativa ou qualitativa. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201302476100) Pontos: 0,1 / 0,1 
Segundo o Manual de Elaboração de Documentos Escritos (Resolução CFP 007/2003), na estrutura do Relatório 
Psicológico, o item destinado à narração das informações referentes à problemática apresentada e dos motivos, 
razões e expectativas que produziram o pedido do documento corresponde: 
 
 
 
À Identificação; 
 À Descrição da demanda; 
 
À Análise; 
 
Ao Procedimento; 
 
À Conclusão; 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201301894447) Pontos: 0,1 / 0,1 
A entrevista clínica não é uma técnica única. Existem várias formas de abordá-la, conforme o objetivo específico 
da entrevista e a orientação do entrevistador. Os objetivos de cada tipo de entrevista determinam suas 
estratégias, seus alcances e seus limites, sendo importante conseguir diferencia-las corretamente. Indique, 
dentre as opções abaixo, as características da entrevista de triagem. 
 
 
 Objetiva avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento. Geralmente é utilizada em serviços 
de saúde pública ou em clinicas sociais. 
 
O entrevistador tem clareza de seus objetivos, de que tipo de informação é necessária para atingi-los e 
da forma como essa informação deve ser obtida (perguntas sugeridas ou padronizadas), quando ou em 
que sequência, em que condições deve ser investigada e como deve ser considerada. 
 
a avaliação de casais e famílias em especial quando há demanda de atenção psicológica para crianças e 
adolescentes. Podem focalizar a avaliação na história da estrutura ou na história relacional ou familiar. 
 
São frequentemente utilizadas em pesquisas e sua utilização raramente considera as necessidades e 
demandas do sujeito, destinando-se ao levantamento de informações definidas pela necessidade de um 
projeto. 
 
m por objetivo principal o levantamento detalhado da história de desenvolvimento da pessoa, 
principalmente na infância, estruturando tal história cronologicamente. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201302547461) Pontos: 0,1 / 0,1 
Entre as modalidades de documentos escritos emitidos pelo psicólogo está o parecer psicológico que é um 
documento: 
 
 
 
No qual não deve ser feito o registro de sintomas, situações ou estados psicológicos 
 
É um parecer como qualquer outro 
 
Com apresentação descritiva acerca de situações e/ou condições psicológicas e suas determinações 
históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliação psicológica 
 Fundamentado e resumido em uma questão focal do campo psicológico cujo resultado pode ser indicativo 
ou conclusivo 
 
Que visa informar a ocorrência de fatos ou situações objetivas relacionadas ao atendimento psicológico 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201301894175) Pontos: 0,0 / 0,1 
Indique a estrutura do item do laudo psicológico denominada conclusões: 
 
 
 
Refere-se à descrição dos dados básicos do avaliador, como nome, número de registro, idade, 
especialização etc. 
 Destina-se a apresentar uma síntese do diagnóstico e/ou prognóstico da avaliação realizada e/ou 
encaminhamentos. 
 
Apresentação das informações referentes a motivos, queixas ou problemáticas apresentadas. 
 Refere-se à descrição dos recursos utilizados e resultados obtidos. 
 
Refere-se à descrição dos dados básicos do avaliado, como nome, data de nascimento, idade, 
escolaridade, filiação, profissão etc.