AV FILOSÓFIA DA EDUCAÇÃO

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2017­6­29 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=142208460&p1=201703066855&p2=3911068&p3=CEL0468&p4=102972&p5=AV&p6=08/06/2017&p10=70962674 1/5
 
Avaliação: CEL0468_AV_201703066855 » FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201703066855 ­ FRANCISCO CLEITON SILVA CARNEIRO
Professor: MARIZA ALVES BRAGA Turma: 9054/BK
Nota da Prova: 8,0    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 08/06/2017 13:20:30
  1a Questão (Ref.: 201703676766) Pontos: 1,0  / 1,0
"O MITO é um tipo de compreensão intuitiva da realidade. Entendemos por intuição um conhecimento imediato,
que dispensa argumentos e fundamentações. Bastam as crenças, sem que se exija daquele que crê a
compreensão plena dos mistérios: estes são aceitos sem discussão, transmitidos pela tradição cultural, muitas
vezes com forte apelo ao sobrenatural, isto é, à origem divina dos fenômenos. (...) Embora rigoroso e eficaz, o
conhecimento CIENTÍFICO é apenas uma das maneiras de compreensão da realidade. Além disso, a ciência
reduz nossa experiência do mundo, que se constitui também de intuições, imaginação, crenças, emoções e
afetividade. Basta lembrar que a religião e a arte são também maneiras válidas e fortes de compreensão de si
e do mundo. (...) A FILOSOFIA não oferece um corpo acabado de conhecimentos, tampouco o filósofo detém
um saber que o coloca acima de todos. A filosofia se insere na história, e os temas com que se ocupa mudam
de acordo com os problemas que precisa enfrentar e que exigem esse tipo de reflexão." (ARANHA, Maria Lúcia
de A. Filosofia da educação. 3ª edição. São Paulo: Moderna, 2006. p. 18­20) Levando em conta tudo o que foi
estudado, demonstre, com exemplos da vida cotidiana, em que momentos cada um dos conhecimentos
abordados é necessário.
Resposta: O MITO É ESTA NO NOSSO DIA­A­DIA NAS HISTÓRIAS QUE PASSA DE PAI PARA FILHO ATÉ MESMO
NA RELIGIÃO TODOS ESSES CONHECIMENTO QUE VEM DAS ANTIGAS GERAÇÕES É DE CERTA FORMA UMA
MANEIRA DE EDUCAR AS GERAÇÕES PRESENTES E FULTURAS. O CIÊNTIFICO ESTÁ RELACIONADO AO NOSSO
DIA­A­DIA NAS ESPERIENCIAS TIPO A CURA DE DOENÇAS PELA MEDICINA,ESTUDO DO CORPO
HUMANO,CONHECIMENTOS METERELÓGICO DENTRE OUTROS BENEFICIOS QUE TEMOS HOJE DIANTE DO
AVANÇO DA CIÊNCIA. FILOSÓFIA É UMA FORMA DE VER O MUNDO COM OS OUTROS OLHOS UM EXEMPLO BEM
CLARO É AS CORRENTES DE PENSAMENTOS,AS IDEIAS SOBRE A EXISTÊNCIA DO MUNDO,OS METEDOS DE
PESQUISA NAS ESCOLAS DENTRE OUTRAS FORMA DE PENSAR.
Gabarito: O mito, quando temos uma vivência ou uma experiência religiosa, ou quando adotamos em nossa
vida explicações metafísicas para fenômenos que não conseguimos compreender em si mesmos, através de
relações de causa e efeito. O conhecimento científico, quando buscamos entender como as coisas funcionam,
através de relações de causa e efeito, ou quando estudamos para adquirirmos uma profissão. A filosofia,
quando tomamos importantes decisões na nossa vida, que exigem reflexão profunda, pois as respostas não
estão prontas nem podem ser encontradas em nenhum manual. Ex.: devo permanecer num emprego que me
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paga bem, mas não me realiza pessoalmente, ou devo buscar realização pessoal mesmo que não tenha
dinheiro?
  2a Questão (Ref.: 201703311159) Pontos: 1,0  / 1,0
Explique a importância do Iluminismo para o desenvolvimento da Modernidade.
Resposta: O ILUMINISMO COMO O PRÓPRIO FOI DE GRANDE IMPORTÂNCIA PARA SOCIÊDADE FOI ATRAVÉS
DAS IDEIAS QUE HOJE PASSAMOS TER UMA SOCIEDADE MAIS ESCLARECIDA,FOI ATRAVÉS DESSAS IDEIAS
QUE SURGIRAM OS TEMAS IGUALDADE A LIBERDADE E FRATERNIDADE.
Gabarito: O Iluminismo foi um movimento de grande importância a partir da segunda metade do século XVIII.
Abrange não só o pensamento filosófico, mas também as artes, as ciências e as teorias políticas, as teorias
pedagógicas e jurídicas. A razão é exaltada e é compreendida como faculdade universal, uma luz natural,
comum a todos os humanos. O Iluminismo tem caráter ético e emancipador, resultado do uso da razão. Tem
caráter fortemente laico e secular.
  3a Questão (Ref.: 201703095974) Pontos: 1,0  / 1,0
A maioria dos filósofos concorda que os homens virtuosos possuem mais chances de serem felizes. Segundo
Platão, o homem virtuoso precisa realizar as escolhas de vida de acordo com:
a religião da família.
  a razão.
o pensamento sofista.
o pensamento mitológico.
os desejos.
  4a Questão (Ref.: 201703779831) Pontos: 1,0  / 1,0
Em oposição aos sofistas, Platão propõe um novo método que vai das palavras às ideias. Estas constituem a
própria essência, fundamento e modelo das coisas sensíveis e individuais. Este método é o
Eclético
Dedutivo
Indutivo
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Sintético
  Dialético
  5a Questão (Ref.: 201703784561) Pontos: 1,0  / 1,0
Qual foi a cultura que permitiu a aproximação entre a cultura judaica e a filosofia grega, que tornou possível,
mais tarde, o surgimento de uma filosofia cristã?
A cultura persa.
  A cultura helênica ;
A cultura islâmica;
A cultura egipcia ;
A cultura romana;
  6a Questão (Ref.: 201703686435) Pontos: 1,0  / 1,0
As primeiras universidades católicas surgiram entre os séculos XI e XII, e estavam controladas pela igreja
católica. Seus principais cursos ministrados eram:
Medicina, Sociologia e Teologia;
Teologia, Direito e Biologia;
Teologia, Arquitetura e Medicina;
  Teologia, Direito e Medicina;
Teologia, Direito, Agronomia ; (D)
  7a Questão (Ref.: 201703253017) Pontos: 0,5  / 0,5
Mediante  a Reforma Protestante do século XVI,  liderada  por  Lutero e  por Calvino,  a  Igreja Católica  responde  com  a
Contrarreforma. Sobre a Contrarreforma é correto afirmar que:
I.  Estabelece  as  bases  doutrinárias  e  litúrgicas  do  catolicismo,  reforça  a  autoridade  do  papa  e  dá  a  Igreja  o  perfil  que
prevalecerá até o Concilio do Vaticano (1962­65).
II. A inquisição ganha nova força.
III. Surgem ordens religiosas de caráter militante como a Companhia de Jesus de Santo Inácio de Loyola (1534).
IV. A obra de São Tomás de Aquino é definitivamente condenada pela Igreja.
2017­6­29 BDQ Prova
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Assinale a alternativa correta:
3. Somente os enunciados III e IV estão corretos
  4. Somente os enunciados I, II e III estão corretos
1. Somente os enunciados I e II estão corretos
5. Somente os enunciados I e III estão corretos
2. Somente os enunciados II e IV estão corretos
  8a Questão (Ref.: 201703313689) Pontos: 0,5  / 0,5
Descartes  defende  a  necessidade  do  método  para  o  desenvolvimento  da  ciência.  A  finalidade  do  método
cartesiano é: por a razão no bom caminho. Qual das alternativas abaixo contém a enunciação das quatro regras
do método de Descartes?
  Evidência, análise, síntese e enumeração.
Dialética, disputa, intuição e rejeição.
Dedução, falseabilidade, confirmação e avaliação.
Exame, comprovação, validação e divulgação.
Obliteração, sondagem, intuição e verificação.
  9a Questão (Ref.: 201703084530) Pontos: 0,5  / 0,5
Qual dos filósofos abaixo pretende superar a dicotomia entre razão teórica (ou cognitiva) e razão prática (ou
moral), considerando a faculdade do juízo como uma faculdade Intermediária?
Francis Bacon
Rene Descartes
John Locke
  Immanuel Kant
David Hume
  10a Questão (Ref.: 201703679035) Pontos: 0,5  / 0,5
Assim são os gênios: descobrem ou inventam o óbvio que ninguém vê. Assim aconteceu com Paulo Freire que
descobriu que o "vovô absolutamente não viu o ovo", nem a "vovó viu a ave coisa nenhuma", mas, ao contrário¿ com certeza ¿, o pedreiro viu a pedra; a cozinheira, o feijão: o lavrador, a enxada, a soja e o trigo. BOAL,
2017­6­29 BDQ Prova
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Augusto. Paulo Freire, meu último pai. Pátio ¿ Revista Pedagógica. Porto Alegre: ago/out.1997, p.50 Partindo da
idéia implícita no texto, pode­se afirmar que NÃO faz parte da concepção de educação de Paulo Freire:
a utilização de conhecimentos prévios do educando.
o compromisso com a transformação social.
  a inserção do dominado na cultura da elite.
a dialogicidade.
a tomada de consciência da situação existencial.
Período de não visualização da prova: desde 05/06/2017 até 20/06/2017.