TI Estudos discilinares

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Pergunta 1
Acerca do conceito de "Letramento visual", considera-se que 
I. há necessidade de despertar no leitor uma maior sensibilidade ao visual.
II. o texto multimodal exige uma leitura padrão.
III. há convenções sociais que subjazem ao processo de produção textual.
 
Está correto:
	
	a.
	 Todas as considerações estão corretas.
	
	b.
	Apenas as considerações I e II estão corretas.
	
	c.
	 Apenas a consideração I está correta.
	
	d.
	 Apenas as considerações I e III estão corretas.
	
	e.
	Apenas a consideração II está correta.
1 pontos   
Pergunta 2
O texto da pintura é formado tanto pelo plano do conteúdo, quanto pelo plano da expressão. Quanto ao plano da expressão, a pintura pode ser constituída pictórica ou linear. Indique a obra que seja linear, ou seja, construída por linhas.
São lineares apenas as pinturas
	
	a.
	I e III.
	
	b.
	IV.
	
	c.
	IV e V.
	
	d.
	II e III.
	
	e.
	III.
1 pontos   
Pergunta 3
A linguagem pode ser verbal ou não verbal. Quando não verbal, utiliza-se de linguagens distintas da escrita e da fala. Qual alternativa é composta de linguagem sincrética - verbal e não verbal?
	
	a.
	"Amor é fogo que arde sem se ver,
É ferida que dói e não se sente,
É um contentamento desconte,
É dor que desatina sem doer." (Luiz Vaz de Camões)
Disponível em <http://www.suapesquisa.com/biografias/amor_e_fogo.htm>. Acesso em 23 fev. 2014.
	
	b.
	"Na quinta-feira (13), o Sistema Cantareira, que abastece as cidades da região,  marcava 18,8%, a menor capacidade registrada em sua história. Um dia antes, na quarta-feira (12), um comitê anticrise se reuniu para discutir ações efetivas a fim de evitar o racionamento de água. "
Jornal Giro S.A. - ed. 253, 14/02/2014.
	
	c.
	.
	
	d.
	Eu matei a flor/ Para te dar de presente/ Eu matei a flor/ Matei-a de repente/ Matei-a tão somente/ Para te dar de presente! (Adilson Oliveira)
Disponível em <http://textodegaragem.blogspot.com.br/2012/05/eu-matei-flor.html>. Acesso em 23 fev. 2014.
	
	e.
	.
1 pontos   
Pergunta 4
Observe a imagem “A feira II”, de Tarsila do Amaral, e leia as afirmações.
Brasilidade e imaginário popular.
Religiosidade e espiritualidade.
Dramaticidade e ansiedade.
Brejeirice e volúpia.
Potência e força.
 
Pelas imagens visuais do quadro, o leitor consegue atribuir um referencial, que pode ser
	
	a.
	I, II e III.
	
	b.
	I.
	
	c.
	I, IV e V.
	
	d.
	II.
	
	e.
	II e III.
1 pontos   
Pergunta 5
Observe as tirinhas e indique a alternativa falsa.
	
	a.
	As tirinhas são textos sincréticos, unidimensionais.
	
	b.
	 Os elementos plásticos constituem-se da relação linear x relação planar, sendo, nos casos anteriores, de relação linear, com a colocação dos elementos lado a lado no espaço.
	
	c.
	O conteúdo, devido à relação linear, marca a categoria intercalado x intercalante.
	
	d.
	Não ocorrem nas tirinhas a relação planar, com a colocação dos elementos uns em torno dos outros.
	
	e.
	Não há a categoria: circundado x circundante.
1 pontos   
Pergunta 6
Observe as imagens a seguir e indique a alternativa falsa.
	
	a.
	As imagens são textos não verbais, por constituírem apenas um único sistema de linguagem: a imagem visual.
	
	b.
	As imagens configuram-se pela oposição natureza x cultura, uma vez que o corpo nu representa elemento natural e os arranjos de cabelos, penteados, entre outros aspectos representam a cultura.
	
	c.
	A nudez passa a ser o nu articulado com valores culturais nas imagens.
	
	d.
	No plano do conteúdo, a temática é a nudez feminina.
	
	e.
	 O nu, nas imagens, simboliza simplesmente o despido.
1 pontos   
Pergunta 7
A linguagem não verbal consiste em sistema único, sem relação com a língua nem com junção de sistemas. Assim, qual texto a seguir é formado por sistema não verbal?
	
	a.
	.
	
	b.
	.
	
	c.
	.
	
	d.
	.
	
	e.
	.
1 pontos   
Pergunta 8
Dadas as imagens a seguir, assinale a alternativa falsa.
	
	a.
	Letramento visual exige habilidade de interpretar a informação visualmente apresentada, baseando-se na premissa de que imagens podem ser lidas e que seu significado pode ser decodificado por meio de um processo de leitura.
	
	b.
	As imagens visuais (charge, escultura, cena cinematográfica) diferem-se dos textos.
	
	c.
	Multiplicidade de significados dos textos multimodais pauta-se nos contextos sociais.
	
	d.
	Imagens visuais - linguagem e todos os modos semióticos - são socialmente construídas.
	
	e.
	Mudança no desenvolvimento da comunicação visual tem sua própria mensagem, imprimindo um caráter de autonomia em relação ao texto verbal.
1 pontos   
Pergunta 9
Vejamos a imagem a seguir:
Sobre o conteúdo da imagem, podemos classificar o texto como:
	
	a.
	Valorização prática, ou seja, o conteúdo relaciona-se a valores utilitários.
	
	b.
	Valorização lúdica, uma vez que é um exemplo de texto encontrado em livro de biologia com valores, então, utilitários.
	
	c.
	Valorização utópica, pois o conteúdo da imagem aborda valores existenciais; no caso da imagem, sobre a vida humana.
	
	d.
	Valorização utópica, isto é, o conteúdo da imagem aborda valores existenciais, representados pela foto de uma pessoa de destaque na mídia.
	
	e.
	Valorização lúdica, pois a imagem é uma foto artística, adquirindo, então, valores de refinamento estético.
1 pontos   
Pergunta 10
Na análise dos dois textos abaixo, conclui-se que:
	
	a.
	 O letramento visual abrange apenas o texto verbal.
	
	b.
	 Houve mudanças no status da imagem, tornando-a complementar ao verbal.
	
	c.
	 A imagem tem uma constituição única.
	
	d.
	 A multimodalidade é de nível alto na comparação entre os textos.
	
	e.
	 Não houve alteração nos recursos visuais (imagens, gráficos, esquemas, boxes).