Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
13/12/2017 Revisar envio do teste: Atividade TeleAula III (2017/2) &ndash... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58233082_1&course_id=_102111_1&content_id=_1675519_1&outco… 1/3 Unidade III Revisar envio do teste: Atividade TeleAula III (2017/2)H Revisar envio do teste: Atividade TeleAula III (2017/2) Usuário elisangela.guedes @unipinterativa.edu.br Curso Avaliação Educacional Teste Atividade TeleAula III (2017/2) Iniciado 03/11/17 01:17 Enviado 03/11/17 01:17 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 0 minuto Instruções ATENÇÃO: A avaliação a seguir possui as seguintes configurações: - Possui número de tentativas limitadas a 3 (três); - Valida a sua frequência na disciplina em questão – a não realização pode gerar uma reprovação por frequência; - Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada; - Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos; - Não apresenta pontuação, porém informa seus acertos e erros; - Apresenta estado de conclusão (“tique verde”) no boletim AVA. Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 A avaliação da aprendizagem dos alunos pode ser tanto uma contribuição à democratização como um empecilho a ela. É uma contribuição à medida que define um processo no qual o professor: Resposta Selecionada: a. Elabora juízos de qualidade sobre as manifestações dos alunos para tomada de decisões que visam à melhoria da aprendizagem. Respostas: a. Elabora juízos de qualidade sobre as manifestações dos alunos para tomada de decisões que visam à melhoria da aprendizagem. b. Articula as diferentes aprendizagens dos alunos em torno de resultados que visam à verificação da aprendizagem. c. Trabalha na situação ensino-aprendizagem visando a uma avaliação quantitativa dos alunos. d. Unip Interativa 0 em 0 pontos elisangela.guedes @unipinterativa.edu.br 13/12/2017 Revisar envio do teste: Atividade TeleAula III (2017/2) &ndash... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58233082_1&course_id=_102111_1&content_id=_1675519_1&outco… 2/3 Transforma juízos de qualidade sobre as aprendizagens dos alunos em símbolos numéricos para assegurar um resultado classificatório. e. Constrói instrumentos de avaliação visando à identificação dos interesses de aprendizagem dos alunos menos participativos. Feedback da resposta: Resposta : A Pergunta 2 A avaliação de redes de Educação Básica é realizada por órgãos externos e engloba os resultados da avaliação institucional, sendo que os resultados: Resposta Selecionada: a. Sinalizam para a sociedade se a escola apresenta qualidade suficiente. Respostas: a. Sinalizam para a sociedade se a escola apresenta qualidade suficiente. b. Sinalizam para a escola se o aluno está apto à continuidade de estudos. c. Sinalizam que esta avaliação deve ser prevista no projeto político-pedagógico. d. Sinalizam se deve haver aceleração de estudos para os estudantes com atraso escolar. e. Sinalizam as diversas formas de progressão, inclusive a de progressão continuada e de promoção automática. Feedback da resposta: Resposta : A Pergunta 3 O Ideb é um indicador para avaliar a qualidade da educação. Sobre ele é correto afirmar: Resposta Selecionada: b. Com o Ideb, ampliam-se as possibilidades de mobilização em favor da educação, uma vez que expressa em valores os resultados sobre aprendizagem e fluxo. Respostas: a. O Ideb é importante por ser executor de política pública em prol da qualidade da escola. b. Com o Ideb, ampliam-se as possibilidades de mobilização em favor da educação, uma vez que expressa em valores os resultados sobre aprendizagem e fluxo. c. O PDE estabelece como meta que, em 2002, o Ideb do Brasil seja 8,0. 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 13/12/2017 Revisar envio do teste: Atividade TeleAula III (2017/2) &ndash... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58233082_1&course_id=_102111_1&content_id=_1675519_1&outco… 3/3 Quarta-feira, 13 de Dezembro de 2017 02h34min34s BRST d. O Ideb é um indicador estatístico. Ele é responsável pela condução da política pública para a melhoria do desempenho das escolas. e. O Ideb é um índice de acompanhamento do desenvolvimento das escolas e da proficiência dos professores. Feedback da resposta: Resposta: B Pergunta 4 A “Provinha Brasil” é uma avaliação diagnóstica que permite auxiliar professores e gestores a identificar o desempenho de alunos no 2º ano do Ensino Fundamental. A intenção é que as informações ajudem a compreender quais as capacidades já dominadas e quais: Resposta Selecionada: d. Deverão ser aprendidas ao longo do ano escolar. Respostas: a. Compreendidas para que ultrapassem um ciclo escolar. b. Medidas poderão ser tomadas com os que não aprenderam. c. As habilitadas que precisam ser ensinadas. d. Deverão ser aprendidas ao longo do ano escolar. e. Sistematizadas no processo ensino-aprendizagem. Feedback da resposta: Resposta:D ←← OKOK 0 em 0 pontos
Compartilhar