Português Curso Damasio

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CURSO DO PROF. DAMÁSIO A DISTÂNCIA
MÓDULO I
PORTUGUÊS
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Praça Almeida Júnior, 72 – Liberdade – São Paulo – SP – CEP 01510-010
Tel.: (11) 3346.4600 – Fax: (11) 3277.8834 – www.damasio.com.br
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PORTUGUÊS
Conjugação Verbal
Subtemas: estrutura, flexão, concordância, (ir)regularidade, defectivos,
formas (ar)rizotônicas, tempos primitivos.
1) Indique a(s) alternativa(s) que completa(m) com correção a lacuna. No 
caso de ausência, indique com Ø.
a) Os Estados Unidos _______________ acordo no Oriente Médio. Essa
intervenção _____________ provisoriamente a situação.
( ) media ( ) mediam ( ) medeia ( ) medeiam ( ) Ø
( ) remedia ( ) remedeia ( ) Ø
b) Atualmente, muitas organizações _____________ positivamente na
sociedade, fazendo com que a população se ___________. 
( ) intervém ( ) intervêm ( ) intervêem ( ) Ø
( ) precavenha ( ) precaveja ( ) precava ( ) Ø
c) Não se _________todos os benefícios de imediato. Conquistarão outros 
poderes se o individual não se _____________ ao coletivo.
( ) obtém ( ) obtêm ( ) Ø
( ) antepor ( ) antepuser ( ) Ø
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d) Eles __________________ esse direito, porém o acordo
_______________até 1990. Esse limite _________________ na decisão.
( ) pleiteiam ( ) pleiteam
( ) vigeu ( ) vigiu ( ) Ø
( ) influe ( ) influi
e) Quase sempre se ______________________ às novidades econômicas,
mas há muitos que não se _________________________.
( ) adéqua ( ) adequa ( ) Ø
( ) adequam ( ) adéquam ( ) Ø
f) Só haverá o pagamento se eles ____________ a retificação no prazo, 
pois ainda não se ____________________ todas os defeitos.
( ) requererem ( ) requiserem ( ) Ø
( ) reteu ( ) reteve ( ) reteram ( ) retiveram ( ) Ø
g) O governador não ______________ sua posição partidária. Afirmou ser 
preciso que o partido ___________ a confiança do eleitor.
( ) reouve ( ) reaveu ( ) reaviu ( ) Ø
( ) reavenha ( ) reaveja ( ) reava ( ) Ø
h) É importante que a prefeitura __________ suas escolas. Em um caso
isolado, uma cidade não __________ por motivos políticos.
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( ) proveja ( ) Ø
( ) proveu ( ) proviu ( ) proveio ( ) Ø
i) As dificuldades nem sempre _________ dos grandes centros, pois as
pesquisas __________ também problemas no interior do país.
( ) provém ( ) provêm ( ) provêem ( ) Ø
( ) prevém ( ) prevêm ( ) prevêem ( ) Ø
j) O brasileiro nem sempre _______________ a atuação de seu candidato.
Essa atitude pouco ______________ na hora das eleições. 
( ) computa ( ) Ø
( ) contribui ( ) contribue
l) Ele não se ___________________ do acidente, mas seu bom senso
_________________ na hora. 
( ) precaveu ( ) precaviu ( ) precaveio ( ) Ø
( ) interviu ( ) interveio ( ) Ø
2) Julgue os períodos (certo ou errado).
a) Se você prever o resultado, avise-nos.
b) Quando o ministro intervir neste problema, a solução virá rapidamente.
c) Se você requeresse a alteração e eles não mantessem a opinião, ela talvez 
receberia o valor cobrado.
d) Ela creu na mesma coisa que cri. 
e) Os policiais deteram os suspeitos.
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f) Reavi ontem meus direitos eleitorais.
g) Aqui sempre se antevê as mudanças.
h) Se se antever a falha, ela será comunicada.
i) Hoje não interviram no mercado.
j) Prouve-me acompanhar este caso que proveio repentinamente.
k) Até ontem os bancos brasileiros ainda não se precaviram.
l) O palhaço entreteu os adultos enquanto os mágicos entreteram as crianças.
3) Questões de prova.
I) (Mag-SP) Escolha a alternativa que preenche as lacunas da frase abaixo 
com as formas corretas dos verbos ter e vir.
“A vida ____ percalços que _____ sem ninguém esperar; quando um deles
______, todos ______ de enfrentá-los com decisão.”
a) tem, vêm, vem, têm
b) têm, vem, vêm, tem
c) têm, vêm, vem, tem
d) tem, vem, vêm, têm
II) (Mag-SP) Assinale a alternativa correta.
a) Não adianta buscar soluções que não se adéqüem ao caso concreto, nem se 
embasem no ordenamento jurídico em vigor.
b) Ela intermedeia conflitos e remedeia situações problemáticas.
c) É mister que ele se precavenha contra tudo e contra todos.
d) Pleitea-se o que não se pode obter e opta-se por uma solução à margem da 
lei.
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III) (Mag-SP) Assinale a alternativa correta.
a) Se se comporem consensualmente as partes, o processo terá um fim célebre. 
b) Se reaverem seus bens antes da audiência, os autores não se oporão ao fim 
da demanda.
c) Porque não crêem na parte contrária, os réus mantêm uma atitude reservada.
d) O réu interviu no feito e reconviu no prazo legalmente previsto.
IV) (MP- RS) Indique a alternativa correta.
“Sugiro-lhe que só ___________ quando __________ a ela ou quando você
__________ motivos suficientes.”
a) interviesse, conviesse, visse.
b) intervisse, convisse, vir.
c) intervenha, convenha, ver.
d) intervenha, convinha, ver.
e) intervenha, convier, vir.
V) Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas.
“Os Ministros da Justiça e dos Transportes________ lei sobre novos
impostos. Ontem, _________contribuintes _______seus direitos referentes a 
antigas contribuições fiscais.”
a) revem - bastante - reaveram
b) revêm - bastante - reaviram
c) revêem - bastantes - reouveram
d) revem - bastante - reaveram 
e) revêem - bastantes - reaveram 
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Capítulo: Conjugação Verbal
Subtemas: estrutura, flexão, concordância, (ir)regularidade, defectivos,
formas (ar)rizotônicas, tempos primitivos
GABARITO
1) Indique a(s) alternativa(s) que completa(m) com correção a lacuna. No caso 
de ausência, indique com Ø.
a) Os Estados Unidos MEDEIAM acordo no Oriente Médio. Essa intervenção 
REMEDEIA provisoriamente a situação.
( ) media ( ) mediam ( ) medeia (x) medeiam ( ) Ø
( ) remedia (x) remedeia ( ) Ø
b) Atualmente, muitas organizações INTERVÊM positivamente na sociedade, 
fazendo com que a população se Ø .
( ) intervém (x) intervêm ( ) intervêem ( ) Ø
( ) precavenha ( ) precaveja ( ) precava (x) Ø
c) Não se OBTÊM todos os benefícios de imediato. Conquistarão outros
poderes se o individual não se ANTEPUSER ao coletivo.
( ) obtém (x) obtêm ( ) Ø
( ) antepor (x) antepuser ( ) Ø
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d) Eles PLEITEIAM esse direito, porém o acordo VIGEU até 1990. Esse 
limite INFLUI na decisão.
(x) pleiteiam ( ) pleiteam
(x) vigeu ( ) vigiu ( ) Ø
( ) influe (x) influi
e) Quase sempre se Ø às novidades econômicas, mas há muitos que não se 
 Ø .
( ) adéqua ( ) adequa (x) Ø
( ) adequam ( ) adéquam (x) Ø
f) Só haverá o pagamento se eles REQUEREREM a retificação no prazo, pois 
ainda não se RETIVERAM todas os defeitos.
(x) requererem ( ) requiserem ( ) Ø
( ) reteu ( ) reteve ( ) reteram (x) retiveram ( ) Ø
g) O governador não REOUVE sua posição partidária. Afirmou ser preciso 
que o partido Ø a confiança do eleitor.
(x) reouve ( ) reaveu ( ) reaviu ( ) Ø
( ) reavenha ( ) reaveja ( ) reava (x) Ø
h) É importante que a prefeitura PROVEJA suas escolas. Em um caso
isolado, uma cidade não PROVEU por motivos políticos.
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(x) proveja ( ) Ø
(x) proveu ( ) proviu ( ) proveio ( ) Ø
i) As dificuldades nem sempre PROVÊM dos grandes centros, pois as
pesquisas PREVÊEM também problemas no interior do país.
( ) provém (x) provêm ( ) provêem ( ) Ø
( ) prevém ( ) prevêm (x) prevêem ( ) Ø
j) O brasileiro nem sempre COMPUTA a atuação de seu candidato. Essa
atitude pouco CONTRIBUI na hora das eleições. 
(x) computa ( ) Ø
(x) contribui ( ) contribue
l) Ele não se PRECAVEU do acidente, mas seu bom senso INTERVEIO na 
hora.
(x) precaveu ( ) precaviu ( ) precaveio ( ) Ø
( ) interviu (x) interveio ( ) Ø
2) Julgue os períodos (certo ou errado).
a) Se você PREVIR o resultado, avise-nos.
b) Quando o ministro INTERVIER neste problema, a solução virá
rapidamente.
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c) Se você requeresse a alteração e eles não MANTIVESSEM a opinião, ela 
talvez receberia o valor cobrado.
d) Ela creu na mesma coisa EM QUE cri.
e) Os policiais DETIVERAM os suspeitos.
f) Eu REOUVE ontem meus direitos eleitorais.
g) Aqui sempre se ANTEVÊEM as mudanças.
h) Se se ANTEVIR a falha, ela será comunicada.
i) Hoje não INTERVIERAM no mercado.
j) Prouve-me acompanhar este caso que proveio repentinamente. (CERTO)
k) Até ontem os bancos brasileiros ainda não se PRECAVERAM.
l) O palhaço ENTRETEVE os adultos enquanto os mágicos
ENTRETIVERAM as crianças.
3) Questões de prova.
I) (Mag-SP) Escolha a alternativa que preenche as lacunas da frase abaixo 
com as formas corretas dos verbos ter e vir.
“A vida ____ percalços que _____ sem ninguém esperar; quando um deles
______, todos ______ de enfrentá-los com decisão.”
a) tem, vêm, vem, têm b) têm, vem, vêm, tem
c) têm, vêm, vem, tem d) tem, vem, vêm, têm
II) (Mag-SP) Assinale a alternativa correta.
a) Não adianta buscar soluções que não se adéqüem ao caso concreto, nem se 
embasem no ordenamento jurídico em vigor.
b) Ela intermedeia conflitos e remedeia situações problemáticas.
c) É mister que ele se precavenha contra tudo e contra todos.
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d) Pleitea-se o que não se pode obter e opta-se por uma solução à margem da 
lei.
III) (Mag-SP) Assinale a alternativa correta.
a) Se se comporem consensualmente as partes, o processo terá um fim célebre. 
b) Se reaverem seus bens antes da audiência, os autores não se oporão ao fim 
da demanda.
c) Porque não crêem na parte contrária, os réus mantêm uma atitude
reservada.
d) O réu interviu no feito e reconviu no prazo legalmente previsto.
IV) (MP- RS) Indique a alternativa correta.
“Sugiro-lhe que só ___________ quando __________ a ela ou quando você
__________ motivos suficientes.”
a) interviesse, conviesse, visse b) intervisse, convisse, vir
c) intervenha, convenha, ver d) intervenha, convinha, ver
e) intervenha, convier, vir
V) Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas.
“Os Ministros da Justiça e dos Transportes________ lei sobre novos
impostos. Ontem, _________contribuintes _______seus direitos referentes a 
antigas contribuições fiscais.”
a) revem - bastante - reaveram
b) revêm - bastante - reaviram
c) revêem - bastantes - reouveram
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d) revem - bastante - reaveram 
e) revêem - bastantes - reaveram
Capítulo: Pronomes Demonstrativos
Os pronomes demonstrativos sempre fazem referência ao espaço
lingüístico (e não ao espaço físico), particularizando e localizando os seres e as 
coisas do discurso. Atuam na regressão, na projeção ou na identificação.
Usamos a partir de três possibilidades: espaço, tempo, contexto.
ESPAÇO
O objeto está próximo da:
1a pessoa 2a pessoa distante
(emissor) (receptor) (de ambos)
este esse aquele
esta essa aquela
isto isso aquilo
Exemplo: Essa sua camisa é diferente desta camisa que visto, mas
aquela na vitrine merece elogios.
Também pode haver correlação entre esses pronomes e os advérbios de 
lugar:
Pegue este livro aqui/cá.
Pegue esse livro aí.
Pegue aquele livro ali. Não ali, lá Não lá, acolá.
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Há palavras que são um misto de pronome indefinido e advérbio, que 
também trazem noções espaciais: algures (em algum lugar), alhures (em outro 
lugar) e nenhures (em nenhum lugar). São classificadas como advérbios de 
lugar.
TEMPO
Passado Presente Futuro
(mais distante) (mais próximo) (mais distante) (mais próximo)
aquele esse este esse aquele
aquela essa esta essa aquela
aquilo isso isto isso aquilo
Exemplo: Recebeu a notícia por esses dias. O recado chegou agora, neste 
minuto. O salário virá por esses dias.
CONTEXTO - REGRESSÃO
Regressão Geral
1.º caso – regressão geral e sem concorrência referencial: esse(s), essa(s), 
isso
A inscrição para o concurso termina amanhã. Essa inscrição exige vários
documentos.
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Regressão Específica
2.º caso - há dois elementos (portanto há concorrência referencial): este(a) e 
aquele(a)
A B Este(s) Aquele(s)
Esta(s) Aquela(s)
(mais distante) (mais próximo) Isto Aquilo
Exemplo: O Brasil e o Chile fizeram novo acordo. Este aceitou a proposta, 
aquele a fez.
Regressão Específica
3.º caso - há vários elementos, porém só se quer citar o último (portanto há 
concorrência referencial):este, esta, isto
A B C D E F Este(s)
Esta(s)
Isto
Exemplo: Foram visitados vários países: o Chile, a Espanha, a Argentina e o
Brasil. Só neste país, ocorreu a divulgação do acordo.
Observação: Os pronomes este, esta e isto só regridem (retomam algo já
citado) para determinar com exatidão, evitando ambigüidades. Não havendo a 
necessidade de exatidão, são usados sempre corretamente os pronomes esse,
essa, isso para retomar o que já foi citado.
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CONTEXTO - PROJEÇÃO
Citar algo (projeção): este(s), esta(s), isto
O total da dívida era este: R$ 10,00.
Estes são os artigos definidos: o, a, os, as.
QUESTÕES DE PROVA
I) (MP-SC) Marque a opção com falha.
a) Estas são algumas características do Romantismo: subjetivismo, apego à
natureza, nacionalismo. 
b) Que as reformas sejam efetuadas rapidamente: é isso o que mais desejo.
c) Pense bem no teu futuro, filho meu, és moço e podes ainda luta; estas
palavras de admoestação e carinho eram diárias.
d) Ramaiana e Os Lusíadas são dois poemas épicos: aquele pertencente à
literatura hindu; este é de Camões e constitui uma verdadeira enciclopédia dos 
conhecimentos humanos.
e) Foi vista, então, ali uma boa oportunidade. Essa aparece raro. 
II) (MP-RS) Marque a opção com falha.
a) Vivi toda a minha vida nesta casa. 
b) Acho que seria bom verificar esses documentos que tenho em mãos. 
c) Traga-me essas flores que estão em seu jardim. 
d) Certamente já vistes aquele homem que está sentado na sala. 
e) Que férias boas essas que vocês já passaram na Europa no mês passado.
Conectivos
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Subtemas: coesão e coerência, formação das orações, pontuação
conectivos ( palavras e expressões que ligam as orações)
coordenativos – conjunções coordenativas (introduzem oração coordenada)
subordinativos – conjunções subordinativas e pronomes relativos (introduzem 
oração subordinada)
ConjunçõesCoordenativas
. aditiva: e, nem (= e não)
. alternativa: ou, ora...ora, quer...quer, seja...seja, já...já, nem...nem, etc.
. adversativa: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto
. explicativa: pois, que, porque, porquanto, etc.
. conclusiva: logo, pois (deslocada), portanto, por conseguinte, etc.
Conectivos Subordinativos
Conjunções Subordinativas 
integrante (inicia as orações substantivas): que e se
adverbiais (iniciam as orações adverbiais): 
• causal – porque, porquanto, como (= porque), por isso que, já que, uma vez 
que, visto que, que, etc.
• comparativa – que e do que (antecedidos por mais, menos, maior, menor, 
pior), qual (depois de tal), como, assim como
• concessiva – embora, conquanto, posto que, ainda que, apesar de que, nem 
que, se bem que, etc.
• condicional – se, caso, contanto que, a não ser que, a menos que, desde que, 
etc.
• conformativa – conforme, como (= conforme), segundo, consoante, etc.
• consecutiva – que (antecedido por tal, tanto, tão, tamanho)
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• final – a fim de que, para que, porque (= para que), etc.
• proporcional – à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto
mais...(tanto mais), tanto...(quanto), etc.
• temporal – logo que, assim que, antes que, depois que, quando, enquanto, 
mal, todas as vezes que, etc.
Pronomes Relativos - introduzem as orações adjetivas: que, o qual, quem, cujo
Observações Gerais 
a) A expressão “(de) vez que” é condenada pelos gramáticos. Evite-a,
substituindo por outra expressão que traga a idéia de causa (uma vez que, 
porque, já que, visto que, porquanto).
b) Na introdução de causas, a expressão “eis que” não é abonada pelos
gramáticos. A expressão “eis que” é válida para indicar algo que ocorre
subitamente, de forma imprevista, de surpresa: Eis que eles entraram a correr. 
Eis que apareceu a solução.
c) A expressão “posto que” é outra locução conjuntiva que é usada
indevidamente como causal ou explicativa. O uso adequado de “posto que”
está relacionado à idéia de concessão e se equivale a “embora, ainda que, se 
bem que, conquanto” (A prova, posto que fosse difícil, foi feita por todos.). 
Para introduzir uma causa ou explicação, mantenha o uso das conjunções e
expressões que não geram protestos: uma vez que, porque, já que, visto que, 
porquanto, etc.
d) No uso de “e nem” há redundância, pois estão sendo usadas duas
conjunções, o que é desnecessário; há duas opções: e não / nem.
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e) Não se deve usar “enquanto que”. A conjunção temporal, que indica
simultaneidade, é simplesmente enquanto.
f) Não existe a forma no entretanto. Temos duas opções: no entanto ou
entretanto. Misturá-las é o que gera o erro. Também não se devem usar na 
mesma oração duas conjunções adversativas, em frases como: “Saíram, mas
voltarão, no entanto, em breve”. Ou use usa uma (“Saíram, mas voltarão em 
breve”) ou a outra (“Saíram, voltarão , no entanto, em breve”).
g) Em frases como “Se caso ele viesse”, houve aí acúmulo de conjunções 
condicionais. Basta uma delas. Dessa forma, “se caso” introduzindo a mesma 
oração é redundância, é excesso. Use uma (“Se ele viesse”) ou a outra (“Caso
ele viesse”)
h) Não se deve usar a locução “por causa que”. O que se usa corretamente é 
“por causa de”.
i) na medida em que ver outros conectivos com problemas
EXERCÍCIOS
1) A alternativa que substitui, correta e respectivamente, as conjunções ou
locuções grifadas nos períodos abaixo é:
I. Visto que pretende deixar-nos, preparamos uma festa de despedida.
II. Terá sucesso, contanto que tenha amigos influentes.
III. Casaram-se e viveram felizes, tudo como estava escrito nas estrelas.
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IV. Foi transferido, portanto não nos veremos com muita freqüência.
a) porque mesmo que segundo ainda que
b) como desde que conforme logo
c) quando caso segundo tão logo
d) salvo se a menos que conforme pois
e) pois mesmo que segundo entretanto
2) Identifique a conjunção na oração abaixo e assinale a alternativa que possui 
sua classificação.
Chove há três dias. Haverá, pois, enchentes novamente.
a) explicativa
b) conclusiva
c) concessiva
d) adversativa
e) conformativa
Nas duas questões seguintes (3 e 4), indique a alternativa em que a substituição 
não mantém o mesmo valor semântico. 
3) Mandou que saíssem; exigiu, portanto, o seu isolamento.
a) por conseguinte
b) então
c) porquanto
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d) assim
e) pois
4) Ainda que eu merecesse, não me maltratou.
a) embora
b) se bem que
c) apesar de que
d) conquanto
e) já que
GABARITO
1) B
2) B
3) C
4) E
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MÓDULO II
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Pronomes Demonstrativos
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1/5
PORTUGUÊS
Pronomes Demonstrativos
1. REFERÊNCIA A ALGO DO PRÓPRIO TEXTO 
Na produção textual, muitas vezes se quer fazer referência a elementos já 
mencionados ou a ser introduzidos ainda. Para tal tarefa de referência dentro 
do próprio texto, usa-se o pronome demonstrativo, criando movimentos de
regressão e progressão. As possibilidades são as seguintes:
a) Projeção
Para citar algo: este(s), esta(s), isto.
Exemplos:
• O total era este: R$ 10,00. Estes são os artigos definidos: o, a, os, as.
• Esta é a solução para muitos problemas brasileiros: educação.
• Estes são dois problemas graves: desemprego e violência.
b) Regressão geral (sem termos concorrentes)
Para resgatar algo citado: esse(s), essa(s), isso.
Exemplos:
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2/5
• Os documentos foram enviados ontem. Esses documentos não lhes
pertenciam.
• O desemprego e a violência aumentaram. Esses problemas caminham 
juntos.
• O pronome tal/tais também funciona nesse resgate.
• A inscrição para o concurso termina hoje. Tal inscrição exige
documentos.
c) Regressão específica (com termos concorrentes)
Para dar exatidão: este(s), esta(s), isto (para o termo mais próximo) e 
aquele (s), aquela (s) e aquilo (para o termo mais distante).
Exemplos:
• O Brasil e o Chile fizeram novo acordo. Este aceitou a proposta,
aquele a fez.
• Maria saiu, mas sua irmã ficou. Esta faria o trabalho enquanto aquela
passearia.
d) Regressão específica (com termos concorrentes)
Para dar exatidão: este(s), esta(s), isto (há vários elementos, porém só se 
quer citar o último).
Exemplos:
________________________________________________________________________________ MÓDULO II
3/5
• Foram visitados vários países: o Chile, a Espanha, a Argentina e o
Brasil. Neste país, ocorreu a divulgação.
• Havia verduras, carnes, peixes e frutas. Estas foram as mais apreciadas 
pelos turistas.
Observação — Deve-se observar que os pronomes este, esta e isto só regridem 
(retomam algo já citado no texto) para determinar com extrema exatidão,
evitando ambigüidades. Não havendo a necessidade de exatidão, usa-se sempre 
corretamente o pronome esse (essa, isso) para retomar os elementos já citados.
2. REFERÊNCIA A ALGO EXTERNO AO TEXTO
Também se usa o pronomedemonstrativo para indicar o lugar no espaço 
em que um ser ou um objeto está. As hipóteses de construção têm como base 
as pessoas do discurso:
Exemplo: Essa sua camisa é diferente desta camisa que visto, mas
aquela na vitrine merece elogios.
Distante
(de ambos)
aquele
aquela
aquilo
Perto da
2a pessoa
(ouvinte/leitor)
esse
essa
isso
Perto da
1a pessoa
(falante/escritor)
este
esta
isto
________________________________________________________________________________ MÓDULO II
4/5
Também pode haver correlação entre esses pronomes e os advérbios de 
lugar:
Exemplos:
• Pegue este livro aqui/cá. Pegue esse livro aí. Pegue aquele livro ali.
• Não ali, lá. Não lá, acolá.
Há palavras que são um misto de pronome indefinido e advérbio, que 
também trazem noções espaciais: algures (em algum lugar), alhures (em outro 
lugar) e nenhures (em nenhum lugar). São classificadas como advérbios de 
lugar.
3. REFERÊNCIA AO TEMPO
O pronome demonstrativo pode fazer referência ao tempo vivido e a
viver. Ao presente sempre indica com muita exatidão, porém o passado e o 
futuro trarão noções imprecisas:
presente
 passado este futuro
esta
mais distante mais próximo isto mais próximo mais distante
 aquele esse esse aquele
 aquela essa essa aquela
 aquilo isso isso aquilo
________________________________________________________________________________ MÓDULO II
5/5
Exemplos:
• Naquele tempo, Adão vivia no Éden (passado distante). Recebeu a 
notícia por esses dias (passado próximo).
• O recado chegou agora, neste minuto (presente). Neste século, o
homem terá muitas preocupações energéticas (presente).
• O salário virá por esses dias (futuro próximo). Ele estava escrevendo 
uma ficção científica e naquele tempo o homem estava em extinção
(futuro distante).
EXERCÍCIO
1) (MP-SC) Assinale a alternativa que contenha erro no emprego do
demonstrativo:
a) Estas são algumas das características do Romantismo: subjetivismo, apego 
à natureza, nacionalismo. 
b) Que as reformas sejam efetuadas rapidamente: é isso o que mais desejo.
c) Pense bem no teu futuro, filho meu, és moço e podes ainda lutar; estas
palavras de admoestação e carinho eram diárias.
d) Ramaiana e Os Lusíadas são dois poemas épicos: aquele pertencente à
literatura hindu; este é de Camões e constitui uma verdadeira enciclopédia 
dos conhecimentos humanos.
e) Foi vista, então, ali uma boa oportunidade. Essa aparece raro.
Gabarito: c.
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CURSO DO PROF. DAMÁSIO A DISTÂNCIA
MÓDULO III
PORTUGUÊS
Crase
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Praça Almeida Júnior, 72 – Liberdade – São Paulo – SP – CEP 01510-010
Tel.: (11) 3346.4600 – Fax: (11) 3277.8834 – www.damasio.com.br
________________________________________________________________________________ MÓDULO III
1/20
PORTUGUÊS
Crase
1. CRASE
A crase é a junção de A+A.
• Preposição a mais artigo definido feminino a, as.
Exemplo: Fez referência à tese de Darwin. 
• Preposição a mais pronome demonstrativo aquele(s), aquela(s), aquilo. 
Exemplo: Fez referência àquela tese de Darwin.
• Preposição a mais pronome demonstrativo a, as.
Exemplo: Quanto às teses, fez referência à de Darwin.
Alguns artifícios facilitam a visualização:
a) trocar por para a, na, da, na, com a, pela = à;
b) trocar por sinônimo masculino: ao = à.
Exemplos: Voltei à sala (para a sala / na sala / voltei ao salão).
________________________________________________________________________________ MÓDULO III
2/20
• Ele sempre foi fiel à norma da empresa (Ele sempre foi fiel ao 
regulamento).
• O pedido só não foi enviado a uma mulher (enviado a um homem).
• Falei a ela que viesse (Falei para ela, falei com ela, a ele).
Disso se cria a seguinte analogia:
TROCA 1
para a
na O envio dos documentos à Senhora Maria já foi feito
da porque: para a
pela à
com a Ele nunca tinha falado à mulher.
porque: com a
para
em O envio dos documentos a Vossa excelência já foi feito
de porque: para
por a
com a Ele nunca tinha falado a cada uma das mulheres.
porque: com
TROCA 2
masculino feminino
ao à Poucos fizeram alusão à idéia econômica.
porque: ao pensamento econômico
masculino feminino
a a Poucos fizeram alusão a essa idéia econômica.
porque: a esse pensamento econômico
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1.2. Acento proibido
Não se usa o acento antes de:
• palavra masculina: a bordo, a cargo de, a olho nu
• verbo: a partir de, a contar de, elas começaram a discutir 
• palavras repetidas: face a face, cara a cara
• pronome pessoal: falei a ela, disse a ela
• demonstrativos esta(s) e essa(s): falei a essa/esta mulher
• pronomes de tratamento (Vossa ou Sua): falei a V. Exa.
• “a” no singular + palavra no plural: a folhas, refiro-me a leis antigas 
• a maioria dos pronomes indefinidos: enviei a cada pessoa, a qualquer 
pessoa, a alguém 
• do artigo indefinido uma: referi-me a uma idéia antiga
2.2. Acento facultativo
Existe acento facultativo? Não, o que existe é preposição ou artigo
facultativo. Acompanhe as possibilidades:
• quanto aos pronomes possessivos, pode-se usar ou não o artigo: referi-
me à/a sua idéia, referi-me a/às suas idéias;
• em relação à palavra até (indicando direção), o uso da preposição A é 
facultativa: fomos até a/à praia, chegou até as/às praias;
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• quanto aos nomes de pessoas, há algo referente ao grau de intimidade. 
Assim, havendo formalidade, distância, falta de intimidade, não se usa 
artigo: falei a Maria, escrevi a Maria. Caso haja uma relação mais 
próxima, informalidade, usa-se o artigo: falei à Maria, escrevi à Maria.
• nas expressões adverbiais de instrumento, geralmente só se usa a
preposição. Apesar de não ocorrer crase, ou seja, a junção de dois As, 
o acento é por tradição usado, havendo, porém, muitos autores que
coerentemente o dispensam. Conclui-se ser facultativo o acento neste
caso: escrever a/à máquina, carro a/à gasolina, fechou a porta a/à
chave. Deve-se usar principalmente nos casos de ambigüidade: matar à 
fome, cheirar à gasolina. 
2.3. Construções que geram dúvidas
a) nomes de lugar
Fui à França, mas não a Paris 
(porque: Fui para a França, mas não para Paris). 
b) em expressões como “igual a, idêntica a, semelhante a, superior a, 
inferior a”
Comprei uma caneta igual à que você viu 
(Comprei um lápis igual ao que...). 
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c) horário;
Nas locuções adverbiais de tempo (que indicam o horário), ocorre crase: 
1h = à uma hora, 2h = às duas horas, 12h = às doze horas; 24h = à meia-
noite, 0h = à zero hora, etc.
2.4. Principais falhas de crase
a) Eles não foram à São Paulo.. 
O correto é “Eles não foram a São Paulo”, porque São Paulo não aceita 
artigo (Viemos de São Paulo). Só quando estiver com alguma especificação 
passa a aceitar (Eles não foram à São Paulo da garoa. Vieram da São Paulo da 
garoa).
b) Fizeram referência à essa dívida.
O correto é “Fizeram referência a essa dívida”, porque antes dos
pronomes demonstrativos esta/essa não se usa artigo feminino, portanto nunca 
ocorre crase.
c) Não houve alusão à uma saída equilibrada.
O correto é “Não houve alusão a uma saída equilibrada”, porque já se 
usou o artigo indefinido (uma), portanto não se usará o definido e, por
conseqüência, não ocorrerá crase.
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d) Preços à combinar.
O correto é “Preços a combinar”, pois antes de verbo não vem artigo 
feminino, portanto nunca ocorre crase.
e) Enfim ficaram cara à cara, frente à frente.
O correto é “Enfim ficaram cara a cara, frente a frente”, porque entre 
palavras repetidas não se usa o artigo.
f) Falaram à pessoas de várias idades.
O correto é “Falaram a pessoas de várias idades”, porque se tem A (no 
singular) + palavra no plural, portanto não se usou o artigo na construção. É o 
caso da expressão jurídica a folhas.
g) Foi uma operação à laser.
O correto é “Foi uma operação a laser”, porque antes de palavra
masculina não se usa artigo feminino.
h) Não enviaram o pagamento à ela.
O correto é “Não enviaram o pagamento a ela”, porque os pronomes 
pessoais nunca vêm precedidos de artigo feminino.
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i) A prova foi solicitada à Vossa Senhoria.
O correto é “A prova foi solicitada a Vossa Senhoria”, porque os
pronomes de tratamento (iniciados por Vossa ou Sua) nunca vêm antecedidos
de artigo feminino. Já os pronomes de tratamento Senhora e Senhorita aceitam 
o artigo e podem, de acordo com o contexto, vir com crase.
j) As cartas foram enviadas à cada pessoa do curso.
O correto é “As cartas foram enviadas a cada pessoa do curso”, porque o 
pronome indefinido cada nunca vem precedido de artigo feminino (bem como 
a maioria dos pronomes indefinidos). 
l) Permaneceremos abertos de 2.ª à 6.ª
O correto é “Permaneceremos abertos de 2.ª a 6.ª ”, porque nessa
correlação não se usou artigo no primeiro (de 2.ª), por extensão não se usa 
artigo também no segundo (a 6.ª). Nessas expressões que trazem correlação, 
apesar de não ser uma regra, pode-se ter uma previsão ao observar o primeiro 
elemento. Para tornar a análise ainda mais simples, observe como a primeira 
parte da expressão já traz uma pista importante: 
• de segunda (sem artigo) a sexta (sem artigo também)
• da segunda (com artigo) à sexta (com artigo também)
Na dúvida, procure sempre trocar por um sinônimo masculino e manter 
esta correspondência: AO = À.
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• de segunda a sexta (a sábado)
• da segunda à sexta (ao sábado)
m) Aquele ato foi contra à vida de todos.
O correto é “Aquele ato foi contra a vida de todos”, porque contra não 
vem acompanhado de preposição “a”. Na frase só há um artigo feminino, e não 
crase. No masculino teríamos “Aquele ato foi contra o bem de todos”.
EXERCÍCIOS I
1) A cada item, apenas dois “a” devem receber o acento. Destaque-os.
a) Aquela estranha senhora andava as cegas a percorrer as ruas. Estava sempre
a espera de alguém igual a ela.
b) Aquela hora, a sociedade estaria disposta a fazer algo, pois a essa crise e a
violência deveriam dar um basta.
c) A nossa contribuição a democracia brasileira deve obedecer a_idéias
amplas, direcionar-se aqueles princípios que resgatem o valor da vida, a fim
de motivar a longo prazo o caminho inverso ao da violência. Estar face a_ 
face com o problema e resolvê-lo.
d) Em resposta a seu pedido, agiremos a critério de suas ordens. Não
estaremos indiferentes aquilo que já foi combinado, mas a_quantia
destinada a Senhora Antônia Pereira será o equivalente a essa quantia que 
sua empresa receberá.
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e) Elas fizeram uma viagem igual a de vocês. Foram a Brasília e a Vitória,
mas não chegaram a ir a maravilhosa Guarapari.
2) Escolha a alternativa que completa com correção.
a) Garantimos consumidora que compete empresa 
providenciar devolução. 
I) à, à, à II) à, a, à III) a, à, à IV) à, à, a V) à, a, a
b) A moça me disse ontem que lua estava linda. noite me telefonou e 
me animou chegar janela. (O. L. R.)
I) a, a, a, à II) a, à, a, a III) a, a, à, à IV) à, à, a, à V) a, à, a, à
c) Trouxe mensagem Vossa Senhoria e aguardo resposta,
fim de levar pessoa que me enviou.
I) a, à, à, à, a II) à, à, a, a, à III) a, a, a, a, a IV) a, a, a, a, à V) a, à, a, a, à
d) A sensibilidade pó torna-se um dos principais motivos da alergia. O 
tratamento doenças alérgicas já possui avanços.
I) à, às II) à, à III) a, as IV) a, às
e) Não dava muita atenção fofocas, por isso doou a coleção algumas 
crianças do bairro, pois não tinha nada temer.
I) à, a, a II) à, à, a III) a, a, à IV) à, à, à V) a, a, a
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f) Ele foi Budapeste pedido da empresa. Sua chegada cidade foi 
concomitante nova proposta enviada.
I) a, a, à, à II) a, a, à, a III) a, à, à, à IV) à, a, à, à V) à, à, à, à
g) Esta loja funciona de segunda sexta, das 9h 18h. Sua 
encomenda virá zero hora de hoje.
I) à, as, a II) a, às, a III) à, às, à IV) a, às, à
h) Só uma hora que a polícia muito custo conseguiu manter
multidão distância de cinco metros.
I) a, a, à, à II) à, a, a, à III) à, à, à, à IV) à, à, a, à V) à, a, à, à
3) Complete os espaços usando a, as, à, às, há.
a) Por não ter ido quele lugar, ficou remoer seu passado. b) Dar atenção 
novidades é indispensável toda pessoa.
b) Não fizeram observações somente crianças, mas também pessoas
adultas, pois as dúvidas poderiam atingir ambas.
c) Graças atitude de seu amigo, exemplo de casos já ocorridos, 
chegou conclusão de que deveria ficar em silêncio.
d) Isso só será reposto prateleiras daqui uma semana, época em 
que mais pessoas favor dessas atividades.
e) Não disse o segredo ela, já que não me exporia situação
tão delicada e seria pouco fiel nossa amizade.
f) O trabalho ficou cargo dela, mas, uma hora exatamente, enviamos 
algumas recomendações duas pessoas conhecidas.
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g) Contra possibilidade de remeter a cobrança Senhora Maria Pereira 
por carta, havia a hipótese de não chegar tempo.
4) Quanto à crase, julgue as construções (certo ou errado).
a) A condenação anterior a pena de multa não impede a concessão do
benefício. (Art. 77, § 1º, CP) 
b) De quinta-feira a sábado, o atendimento às pessoas com o pagamento em 
dia poderá ser realizado a critério do consumidor.
c) Toda a verba será destinada a construção das casas populares. Esse era o 
primeiro ataque à falta de moradia naquela região.
d) Ele foi a porta da casa e tentou arrombá-la. Visava à recuperação do bem 
emprestado, mas não devolvido à data combinada.
e) Em honra as nossas distintas visitas, antes de chegar aquele momento tão 
esperado, primeiro assistiram as festas do Nordeste.
f) poeta nunca deixou de fazer referência a Portugal de Camões, mas sempre 
se esqueceu de aludir a França e a Espanha.
g) A lei a que ontem fizemos referência é igual a que foi questionada na
última reunião. A uma conclusão unívoca todos aspiram.
h) Ela estava a poucos quilômetros da cidade à qual os turistas tinham
chegado ontem. Enfim, pagaria a dívida.
i) Desobedeceu as ordens dos superiores. Não mais ficaria a à mercê deles. 
Agora só devia obediência a a sua vontade.
j) As pessoas chegaram a margem direita do rio e, logo a frente, ficava a 
estação à qual todo se dirigiram. 
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GABARITO
1) A cada item, apenas dois “a” devem receber o acento. Destaque-os.
a) Aquela estranha senhora andava às cegas a percorrer as ruas. Estava sempre
à espera de alguém igual a ela.
b) Àquela hora, a sociedadeestaria disposta a fazer algo, pois a essa crise e à 
violência deveriam dar um basta.
c) A nossa contribuição à democracia brasileira deve obedecer a idéias
amplas, direcionar-se e àqueles princípios que resgatem o valor da vida, a 
fim de motivar a longo prazo o caminho inverso ao da violência. Estar face
a face com o problema e resolvê-lo.
a) d) Em resposta a seu pedido, agiremos a critério de suas ordens. Não
estaremos indiferentes àquilo que já foi combinado, mas a quantia
destinada à Senhora Antônia Pereira será o equivalente a essa quantia que 
sua empresa receberá.
d) Elas fizeram uma viagem igual à de vocês. Foram a Brasília e a Vitória,
mas não chegaram a ir à maravilhosa Guarapari.
2) Escolha a alternativa que completa com correção.
a) Garantimos à consumidora que compete à empresa 
providenciar a devolução.
b) A moça me disse ontem que a lua estava linda. À noite me telefonou 
e me animou a chegar à janela. (O. L. R.)
c) Trouxe a mensagem a Vossa Senhoria e aguardo a resposta, 
a fim de levar à pessoa que me enviou.
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d) A sensibilidade a pó torna-se um dos principais motivos da alergia. O 
tratamento às doenças alérgicas já possui avanços.
e) Não dava muita atenção a fofocas, por isso doou a coleção a algumas
crianças do bairro, pois não tinha nada a temer.
f) Ele foi a Budapeste a pedido da empresa. Sua chegada à cidade 
foi concomitante à nova proposta enviada.
g) Esta loja funciona de segunda a sexta, das 9h às 18h. Sua 
encomenda virá à zero hora de hoje.
h) Só à uma hora que a polícia a muito custo conseguiu manter a
multidão à distância de cinco metros.
3) Complete os espaços usando a, as, à, às, há.
a) Por não ter ido àquele lugar, ficou a remoer seu passado. b) Dar 
atenção a/às novidades é indispensável a toda pessoa.
b) Não fizeram observações somente a/às crianças, mas também a/às pessoas
adultas, pois as dúvidas poderiam atingir a ambas.
c) Graças à atitude de seu amigo, a exemplo de casos já ocorridos, 
chegou à conclusão de que deveria ficar em silêncio.
d) Isso só será reposto às prateleiras daqui a uma semana, época em 
que há mais pessoas a favor dessas atividades.
e) Não disse o segredo a ela, já que não me exporia a situação 
tão delicada e seria pouco fiel à/a nossa amizade.
f) O trabalho ficou a cargo dela, mas, à uma hora exatamente, enviamos 
algumas recomendações a/às duas pessoas conhecidas.
g) Contra a possibilidade de remeter a cobrança à Senhora Maria Pereira 
por carta, havia a hipótese de não chegar a tempo.
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4) Quanto à crase, julgue as construções (certo ou errado).
a) A condenação anterior a pena de multa não impede a concessão do
benefício. (Art. 77, § 1º, CP) (certo)
b) De quinta-feira a sábado, o atendimento as pessoas com o pagamento em
dia poderá ser realizado a critério do consumidor.(certo)
c) Toda a verba será destinada à construção das casas populares. Esse era o 
primeiro ataque à falta de moradia naquela região.
d) Ele foi à porta da casa e tentou arrombá-la. Visava à recuperação do bem 
emprestado, mas não devolvido à data combinada.
e) Em honra às nossas distintas visitas, antes de chegar àquele momento tão 
esperado, primeiro assistiram às festas do Nordeste.
f) O poeta nunca deixou de fazer referência à Portugal de Camões, mas
sempre se esqueceu de aludir à França e à Espanha.
g) A lei a que ontem fizemos referência é igual à que foi questionada na última 
reunião. A uma conclusão unívoca todos aspiram.
h) Ela estava a poucos quilômetros da cidade à qual os turistas tinham
chegado ontem. Enfim, pagaria a dívida. (certo)
i) Desobedeceu às ordens dos superiores. Não mais ficaria a à mercê deles. 
Agora só devia obediência a à/a sua vontade.
j) As pessoas chegaram à margem direita do rio e, logo à frente, ficava a 
estação à qual todo se dirigiram. 
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EXERCÍCIOS II
1) (MP/RS) arque a opção em que há erro.
a) Não me refiro à moça da direita, mas à da esquerda.
b) É esta a conclusão à que acabamos de chegar.
c) Fez referência a pessoas estranhas que a visitaram ontem. 
d) Referiram-se a pessoas iguais a você.
e) Apegava-se à irmã como a uma tábua de salvação.
2) (MP/SC) Assinale a alternativa que completa a frase:
“Descendo ______ terra ______ noite, o marinheiro viu um homem que vinha 
_______ pé.”
a) à-à-à b) a-à-a c) a-à-à d) à-a-a e) a-a-a
3) (Mag/SP)Assinale a alternativa em que deve haver crase em apenas 
uma das lacunas.
a) Indago ____ Vossa Excelência ____ qual das partes incumbe adiantar
despesas deste feito.
b) O magistrado sentou-se ____ mesa e pôs-se ____ ler, uma ____ uma, 
____ laudas dos volumosos autos.
c) Andando ____ pé, em companhia da esposa, o réu dirigia-se ____ ela 
como ____ alguma pessoa estranha. 
d) ____ uma hora morta como aquela, ele dedicava-se ____ preocupações 
várias, ____ seu modo.
________________________________________________________________________________ MÓDULO III
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4) (MP/SC) Assinale a seqüência que preenche corretamente. 
“_______ dias não se consegue chegar _______ nenhuma das
localidades_________ que os socorros se destinam.”
a) Há-à-à b) A-há-a c) À-a-à d) Há-a-a e) À-à-a
5) (Mag/SP) Identifique a alternativa correta.
a) O juiz deverá chegar amanhã cedo à Brasília.
b) Fez à pé todo o caminho de São Tiago.
c) As inscrições estarão abertas à partir do dia 16.
d) É uma paisagem semelhante à da sua terra.
6) (MP/RS)Marque a opção em que há erro. 
a) Irei amanhã a Porto Alegre.
b) Chego, sem demora, a Manaus.
c) O Dr. Carneiro, saudoso, enviou cartas as suas primas.
d) Falavam a pessoas como eu.
e) Apegava-se à sobrinha como último recurso.
7) Verifique se ocorre crase no a destacado.
Se o conceito de leitura geralmente está restrito a decifração da escrita, 
sua aprendizagem, no entanto, quase sempre se refere a uma formação global 
do indivíduo. Já entre gregos e romanos, ler e escrever significava estar ligado 
a essa ampliação cultural e social, ou seja, era uma educação voltada a
ascensão intelectual, espiritual e física, possibilitando a alguma pessoa
________________________________________________________________________________ MÓDULO III
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desfavorecida integrar-se a sociedade e, em alguns casos, integrar-se a classes 
superiores.
8) Julgue a frase (certa ou errada). 
a) Eles foram à Curitiba e depois viajarão à França. 
b) No debate, fizeram referência à essa antiga idéia.
c) Não houve alusão à uma saída equilibrada.
d) Pagamento à vista e à prazo. Preço à combinar.
e) Enfim ficaram cara à cara, frente à frente.
f) A mensagem foi enviada à pessoas de várias idades.
g) Foi uma operação à laser.
h) Ainda não enviaram o pagamento à ela.
i) A prova foi solicitada à Vossa Senhoria.
j) As cartas foram enviadas à cada pessoa do curso.
l) Aquele ato foi contra à vida de todos.
m) Só se fará a entrega do documento à mesma pessoa da foto.
n) As matrículas começam à partir de março.
o) Sacrificou o animal à punhaladas.
p) Ele chega amanhã à bela Curitiba.
q) Perante à mulher estava o réu.
r) O trem não circulará à zero hora, somente à uma hora.
s) Era uma idéia semelhante à de ontem.
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GABARITO
1) (MP/RS) Marque a opção em que há erro.
a) Não me refiro à moça da direita, mas à da esquerda.
b) É estaa conclusão à que acabamos de chegar.
c) Fez referência a pessoas estranhas que a visitaram ontem. 
d) Referiram-se a pessoas iguais a você.
e) Apegava-se à irmã como a uma tábua de salvação.
2) (MP/SC) Assinale a alternativa que completa a frase:
“Descendo ______ terra ______ noite, o marinheiro viu um homem que vinha 
_______ pé.”
a) à-à-à b) a-à-a c) a-à-à d) à-a-a e) a-a-a
3) (Mag/SP)Assinale a alternativa em que deve haver crase em apenas
uma das lacunas.
a) Indago ____ Vossa Excelência ____ qual das partes incumbe adiantar
despesas deste feito.
b) O magistrado sentou-se ____ mesa e pôs-se ____ ler, uma ____ uma,
____ laudas dos volumosos autos.
c) Andando ____ pé, em companhia da esposa, o réu dirigia-se ____ ela 
como ____ alguma pessoa estranha. 
d) ____ uma hora morta como aquela, ele dedicava-se ____ preocupações 
várias, ____ seu modo.
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4) (MP/SC) Assinale a seqüência que preenche corretamente. 
“_______ dias não se consegue chegar _______ nenhuma das
localidades_________ que os socorros se destinam.”
a) Há-à-à b) A-há-a c) À-a-à d) Há-a-a e) À-à-a
5) (Mag/SP) Identifique a alternativa correta.
a) O juiz deverá chegar amanhã cedo à Brasília.
b) Fez à pé todo o caminho de São Tiago.
c) As inscrições estarão abertas à partir do dia 16.
d) É uma paisagem semelhante à da sua terra.
6) (MP/RS)Marque a opção em que há erro. 
a) Irei amanhã a Porto Alegre.
b) Chego, sem demora, a Manaus.
c) O Dr. Carneiro, saudoso, enviou cartas as suas primas.
d) Falavam a pessoas como eu.
e) Apegava-se à sobrinha como último recurso.
7) Verifique se ocorre crase no a destacado.
Se o conceito de leitura geralmente está restrito À decifração da escrita, 
sua aprendizagem, no entanto, quase sempre se refere a uma formação global 
do indivíduo. Já entre gregos e romanos, ler e escrever significava estar ligado 
a essa ampliação cultural e social, ou seja, era uma educação voltada À
ascensão intelectual, espiritual e física, possibilitando a alguma pessoa
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desfavorecida integrar-se À sociedade e, em alguns casos, integrar-se a classes 
superiores.
8) Julgue a frase (certa ou errada). 
a) Eles foram A Curitiba e depois viajarão à França. 
b) No debate, fizeram referência A essa antiga idéia.
c) Não houve alusão A uma saída equilibrada.
d) Pagamento à vista e A prazo. Preço A combinar.
e) Enfim ficaram cara A cara, frente A frente.
f) A mensagem foi enviada A pessoas de várias idades.
g) Foi uma operação A laser.
h) Ainda não enviaram o pagamento A ela.
i) A prova foi solicitada A Vossa Senhoria.
j) As cartas foram enviadas A cada pessoa do curso.
l) Aquele ato foi contra A vida de todos.
m) Só se fará a entrega do documento à mesma pessoa da foto.
n) As matrículas começam A partir de março.
o) Sacrificou o animal A punhaladas.
p) Ele chega amanhã à bela Curitiba.
q) Perante A mulher estava o réu.
r) O trem não circulará à zero hora, somente à uma hora.
s) Era uma idéia semelhante à de ontem.
___________________________________________________________________
CURSO DO PROF. DAMÁSIO A DISTÂNCIA
MÓDULO IV
PORTUGUÊS
Concordância Verbal
__________________________________________________________________
Praça Almeida Júnior, 72 – Liberdade – São Paulo – SP – CEP 01510-010
Tel.: (11) 3346.4600 – Fax: (11) 3277.8834 – www.damasio.com.br
________________________________________________________________________________ MÓDULO IV
1/21
PORTUGUÊS
Concordância Verbal
1. CONCORDÂNCIA VERBAL
A regra geral é o verbo concordar em número e pessoa com o núcleo do 
sujeito. Algumas falhas ocorrem porque a noção intuitiva de sujeito está
restrita a duas características: ser o agente e vir antes do verbo. É por isso que 
todo desvio dessa estrutura (ser agente e vir antes do verbo) tende a dificultar 
ou confundir a análise. Cientes de haver uma diversidade de características e a 
posição nem sempre ser fixa, constata-se a necessidade de identificar outros 
elementos para ampliar a segurança na hora de concordar. 
1.1. Principais Falhas de Concordância
As causas principais que afetam a concordância e geram as falhas são:
a) verbo distante do sujeito (distância)
A queda nas bolsas de valores brasileiras nos mostram o tamanho da crise. 
A queda nas bolsas de valores brasileiras nos mostra o tamanho da crise. 
b) verbo antes do sujeito (inversão) 
Existe, em toda a realidade brasileira, pequenas amostras de soluções. 
________________________________________________________________________________ MÓDULO IV
2/21
Existem, em toda a realidade brasileira, pequenas amostras de soluções. 
c) termo entre o sujeito e o verbo, distanciando-os (termo intercalado)
A produção de alimentos, em regiões distantes, em breve poderão ter nova opção. 
A produção de alimentos, em regiões distantes, em breve poderá ter nova opção. 
d) contexto pluralizado, mas núcleo do sujeito no singular (contexto)
A análise dos autores dos crimes nos revelarão novas perspectivas para o caso. 
A análise dos autores dos crimes nos revelará novas perspectivas para o caso. 
e) contexto singularizado, mas núcleo do sujeito no plural (contexto)
Os limites da nova tendência econômica mundial traz uma previsão sinistra. 
Os limites da nova tendência econômica mundial trazem uma previsão sinistra. 
f) confusão entre agente e sujeito da oração
Coube ao ministro as análises exigidas anteriormente. 
Couberam ao ministro as análises exigidas anteriormente. 
Pelos peritos foram feitos anteontem o exame que prova a paternidade.
Pelos peritos foi feito anteontem o exame que prova a paternidade.
Faltaram aos brasileiros mais garra. 
Faltou aos brasileiros mais garra. 
________________________________________________________________________________ MÓDULO IV
3/21
Ao Ministério Público é assegurado os mesmos direitos que as partes. 
Ao Ministério Público são assegurados os mesmos direitos que as partes. 
g) verbo haver impessoal, formando oração sem sujeito
Deve-se formar fila caso hajam muitas pessoas. 
Deve-se formar fila caso haja muitas pessoas. 
Se não houvessem tantas dívidas, ele poderia obter outra proposta. 
Se não houvesse tantas dívidas, ele poderia obter outra proposta. 
h) verbo fazer impessoal, formando uma oração sem sujeito
Tudo estará pronto, pois já fazem trinta dias que se fez a solicitação. 
Tudo estará pronto, pois já faz trinta dias que se fez a solicitação. 
i) voz passiva sintética
Não se confirmou ainda as datas para a viagem. 
Não se confirmaram as datas para a viagem. =
= As datas não foram confirmadas para a viagem.
Rejeitou-se os pedidos. 
Rejeitaram-se os pedidos. =
= Os pedidos foram rejeitados.
________________________________________________________________________________ MÓDULO IV
4/21
j) sujeito indeterminado
Tal posição deverá ser revista, já que não se tratam de medidas a curto prazo. 
Tal posição deverá ser revista, já que não se trata de medidas a curto prazo. 
l) falsa análise do sujeito, influenciada pelo pronome relativo 
Não houve alteração dos códigos aos quais se referiam a nota interna. 
Não houve alteração dos códigos aos quais a nota interna se referia.
O acórdão analisou os recursos extraordinário e especial, aos quais
foram negados seguimento. 
O acórdão analisou os recursos extraordinário e especial, aos quais foi
negado seguimento. 
m) falsa análise do sujeito (forma pelo conteúdo)
Já duram três meses a expectativa de renovação administrativa.
A expectativa de renovação administrativa já duratrês meses. 
Pouco se comentou das movimentações financeiras nas quais surgiram
a desconfiança de corrupção. 
Pouco se comentou das movimentações financeiras nas quais a
desconfiança de corrupção surgiu.
n) verbos que trazem o problema na acentuação
Essa hipótese contêm o apoio dos doutrinadores. 
________________________________________________________________________________ MÓDULO IV
5/21
Essa hipótese contém o apoio dos doutrinadores.
Tais idéias não provém do Brasil, ma sim dos países vizinhos. 
Tais idéias não provêm do Brasil, ma sim dos países vizinhos.
Observação – Os principais verbos são: apaziguar, argüir, averiguar, ter (e
derivados), ver (e derivados) e vir (e derivados).
o) locução verbal
No decorrer desta semana, tem-se evitado atitudes súbitas. 
Têm-se evitado atitudes súbitas no decorrer desta semana. =
= Atitudes súbitas têm sido evitadas no decorrer desta semana.
p) locução verbal formada com verbo impessoal 
Devem haver alterações que melhorem o atendimento. 
Deve haver alterações que melhorem o atendimento.
Inúmeros problemas econômicos têm havido no Brasil. 
Inúmeros problemas econômicos tem havido no Brasil.
Estão fazendo três meses que ocorreu a festa. 
Está fazendo três meses que ocorreu a festa.
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q) locução verbal (tríplice) encabeçada por gerúndio + verbo ser
Houve opiniões diversas, podendo serem confrontadas em outro momento. 
Houve opiniões diversas, podendo ser confrontadas em outro momento. 
Todos alcançaram a nota exigida, devendo serem convocados em breve. 
Todos alcançaram a nota exigida, devendo ser convocados em breve. 
1.2. Duplas Concordâncias
Por que nascem as duplas concordâncias na língua portuguesa? Há uma 
concordância básica (verbo concorda com o núcleo do sujeito) que ocorre em 
todos os casos. Paralela a essa concordância, existe outra. Por um efeito
psicológico, nosso raciocínio despreza o núcleo do sujeito e passa a dar valor a 
outro elemento externo ao núcleo do sujeito. Essa possibilidade, porém, não é 
aberta, não permite uma liberdade plena, ou seja, não fica a critério do usuário 
estabelecer. Para organizarmos tais possibilidades, dá-se a seguinte separação:
• concordância lógica: verbo concorda, em número e pessoa, com o 
núcleo do sujeito;
• concordância psicológica: um elemento externo ao núcleo do sujeito 
passa a influenciá-lo. Nesse caso, passam a conviver duas
concordâncias.
Os principais casos são estes (observar as especificidades de cada caso):
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• sujeito posterior ao verbo: Na reunião, vieram / veio o presidente e 
seus assessores.
• partitivo + adjunto adnominal: A maioria dos espectadores
participou / participaram do evento. 
• porcentagem + adjunto adnominal: Trinta por cento da população 
foram atingidos / foi atingida pela enchente.
• expressões como poucos de nós, quais de nós: Poucos de nós fizeram
/ fizemos o trabalho por completo.
• sujeito + advérbio de companhia: O presidente com seu assessor
esteve / estiveram no local do acidente.
• pronome indefinido quem: Foram os turistas quem observou /
observaram a falha.
• a expressão um dos que: O ex-presidente foi um dos que passou / 
passaram a viver no estrangeiro.
• a expressão um e outro: Um e outro transeunte notaram / notou a
demolição da casa.
• a expressão nem um nem outro: Nem um nem outro contribuíram / 
contribuiu com a solução do caso.
• a expressão nem...nem: Nem o Brasil nem a Argentina receberão / 
receberá carne da Inglaterra.
• nome de obras: “Os Miseráveis” se eternizaram / se eternizou na 
literatura universal.
• conjunção ou (alternância): O vinho francês ou o português já
alcançaram / alcançou fama mundial.
• verbo ser (ligando coisas): A vida são/ é lutas.
• verbo ser (indicando dia): São / É dezessete de janeiro.
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1.3. Falhas Extraídas de Simulados
a) O núcleo do sujeito está no singular:
ERRADO: “...o objetivo de ambos são diversos”
CERTO: “...o objetivo de ambos é diverso”
ERRADO: “a ausência do dolo ou da culpa excluem a tipicidade do fato”
CERTO: “a ausência do dolo ou da culpa exclui a tipicidade do fato”
b) O núcleo do sujeito está no plural:
ERRADO: “...pode existir interesses de incapazes envolvidos”
CERTO: “...podem existir interesses de incapazes envolvidos”
c) Pronome relativo, substituindo palavra no plural, na função de sujeito:
ERRADO: “Assim, as cláusulas que estabelece a perda total...”
CERTO: “Assim, as cláusulas que estabelecem a perda total...”
ERRADO: “Em se tratando de ações que envolva união estável...”
CERTO: “Em se tratando de ações que envolvam união estável...”
ERRADO: “ao contrário dos outros, que somente encerra uma fase ou 
procedimento sem encerrar o processo”
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CERTO: “ao contrário dos outros, que somente encerram uma fase ou 
procedimento sem encerrar o processo”
d) Núcleo do sujeito distante do verbo + termo intercalado:
ERRADO: “Ademais, delegados de polícia, conforme toda a doutrina, 
não exerce a competência ratione loci.”
CERTO: “Ademais, delegados de polícia, conforme toda a doutrina, não
exercem a competência ratione loci.”
e) O núcleo do sujeito está no singular, porém está distante e com 
longos termos intercalados:
ERRADO: “O controle concentrado acionado por meio de ação direta de 
inconstitucionalidade ou por meio da ação declaratória de
constitucionalidade não podem ter como objeto leis municipais.”
CERTO: “O controle concentrado acionado por meio de ação direta de 
inconstitucionalidade ou por meio da ação declaratória de
constitucionalidade não pode ter como objeto leis municipais.”
ERRADO: “A vontade de não prosseguir na execução e também de que 
o resultado não ocorra é que as distinguem das excludentes de
antijuridicidade, culpabilidade e do perdão.”
CERTO: “A vontade de não prosseguir na execução e também de que o 
resultado não ocorra é que as distingue das excludentes de
antijuridicidade, culpabilidade e do perdão.”
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f) Pronome relativo como sujeito, substituindo palavra no plural,
porém há contágio de palavra singular ao lado, que traz idéia de
pessoa (confusão classificatória entre a pessoa, agente e sujeito da 
frase):
ERRADO: “Impronúncia é a decisão que Juiz profere no Tribunal do 
Júri em razão da inexistência de fatos e indícios que o convença sobre a 
modalidade do crime...”
CERTO: “Impronúncia é a decisão que Juiz profere no Tribunal do Júri 
em razão da inexistência de fatos e indícios que o convençam sobre a 
modalidade do crime...”
g) Voz passiva sintética:
ERRADO: “Exige-se informações ostensivas”
CERTO: “Exigem-se informações ostensivas”
ERRADO: “Diverge a doutrina se se aplica estes preceitos”
CERTO: “Diverge a doutrina se se aplicam estes preceitos”
h) Sujeito indeterminado:
ERRADO: “a combinação entre os artigos pode dar a impressão errônea 
de que se tratam de institutos, mas não o são”
CERTO: “a combinação entre os artigos pode dar a impressão errônea de 
que se trata de institutos, mas não o são”
ERRADO: “Tratam-se de um instituto de Direito Penal”
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CERTO: “Trata-se de um instituto de Direito Penal”
i) Ordem inversa:
ERRADO: “Não cabe aqui grandes elucubrações”CERTO: “Não cabem aqui grandes elucubrações”
ERRADO: “Basta indícios da autoria”
CERTO: “Bastam indícios da autoria”
ERRADO: “quando estiver em discussão apenas direitos patrimoniais”
CERTO: “quando estiverem em discussão apenas direitos patrimoniais”
j) A expressão mais de um:
ERRADO: “foram praticadas mais de uma ação”
CERTO: “foi praticada mais de uma ação”
l) Núcleo composto; correlacionado, porém não é sinônimo:
ERRADO: “o art. 4o. e o seu parágrafo único do Código de Processo 
Penal estabelece que...”
CERTO: “o art. 4o. e o seu parágrafo único do Código de Processo 
Penal estabelecem que...”
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EXERCÍCIOS
1) Escolha uma das opções.
a) Não mais se _________________ (exigiu / exigiram), a partir daquela data, 
os fiadores. 
b) Na reunião não se _________________ (pôs / puseram) idéias de épocas 
diferentes.
c) Ainda hoje se _________________ (alimenta / alimentam), por motivos 
políticos, os preconceitos coloniais. 
d) Uma sociedade reorganiza constantemente suas normas, nas quais se
_________________ (identifica / identificam) evoluções, mas, nem
sempre, _________________-se (pode / podem) visar a melhorias nas
relações.
e) Todos chegaram à idéia de que não se _________________ (tratava /
tratavam) de problemas econômicos, pois _________________ (houve / 
houveram) muitas generalizações. 
f) _________________-se (Tem / Têm) notado em nossa sociedade fatores 
importantes na formação da cidadania, porém poucos avanços
_________________ (tem / têm) havido na área da educação. 
g) _________________ (Deve / Devem) haver outras formas de resolver esse 
problema, mas não se _________________ (deve / devem) aspirar somente 
aos aspectos positivos.
h) _________________ (Há / Hão) de nascer, quanto à resolução,
expectativas, mas nem sempre _________________ (há / hão) de haver 
novidades.
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2) Julgue os períodos quanto à concordância verbal (certo ou errado).
a) No Brasil, confiam-se muito pouco nos políticos.
b) A hipótese não é descartada, mas em vários países se tem acreditado em
discos voadores.
c) Em época anterior, tratava-se dessas hipóteses com os mesmos métodos.
d) O prédio continha aspecto comercial. Lá se costurava, por preços módicos, 
roupas, dava-se aulas particulares, lavava-se roupas.
e) Por ser domingo, haviam muitos torcedores no estádio.
f) Apesar de ser segunda-feira, haviam comparecido muitos torcedores. 
g) Foi-se, por analogia, verificando as convenções comuns aos dois países.
h) Vai fazer dois meses que não houve mudanças, mas deve fazer cinco anos 
que o projeto já se encontra finalizado. 
i) Segundo o ministro, há de haver em breve sensíveis alterações no sistema 
bancário.
j) Inúmeros casos têm havido em que se tem resolvido os problemas entre os 
próprios envolvidos.
3) Passe o termo sublinhado para o plural e analise se haverá
conseqüências em outros elementos da construção.
MODELO: Falta para o início das avaliações um dia.
R.: Faltam para o início das avaliações dois dias.
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a) Fez-se durante o dia alguma constatação de avanço nas questões salariais.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) Procedeu-se naquela mesma tarde à leitura do regimento interno.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
c) Não se fez a correção, e chance de revisão não haverá.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
d) Naquela fase teórica, foi, por dedução, havendo nova hipótese.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
e) Fará amanhã um mês que o projeto foi criado.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
f) Conforme foi publicado, poderá haver profunda alteração na segurança
pública.
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_______________________________________________________________
g) Ocorreu a greve, não existiu acordo e houve desacordo entre os
participantes.
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GABARITO
a) Não mais se EXIGIRAM, a partir daquela data, os fiadores. 
b) Na reunião não se PUSERAM idéias de épocas diferentes. 
c) Ainda hoje se ALIMENTAM, por motivos políticos, os preconceitos
coloniais.
d) Uma sociedade reorganiza constantemente suas normas, nas quais se
IDENTIFICAM evoluções, mas, nem sempre, PODE-se visar a melhorias 
nas relações.
e) Todos chegaram à idéia de que não se TRATAVA de problemas
econômicos, pois HOUVE muitas generalizações. 
f) TÊM-se notado em nossa sociedade fatores importantes na formação da
cidadania, porém poucos avanços TEM havido na área da educação. 
g) DEVE haver outras formas de resolver esse problema, mas não se DEVE
aspirar somente aos aspectos positivos.
h) HÃO de nascer, quanto à resolução, expectativas, mas nem sempre HÁ de 
haver novidades. 
2) Julgue os períodos quanto à concordância verbal (certo ou errado).
a) No Brasil, confiam-se muito pouco nos políticos. ERRADO
(No Brasil, confia-se muito pouco nos políticos.)
b) A hipótese não é descartada, mas em vários países se tem acreditado em
discos voadores. CERTO
________________________________________________________________________________ MÓDULO IV
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c) Em época anterior, tratava-se dessas hipóteses com os mesmos métodos. 
CERTO
d) O prédio continha aspecto comercial. Lá se costurava, por preços módicos, 
roupas, dava-se aulas particulares, lavava-se roupas. ERRADO
(O prédio continha aspecto comercial. Lá se costuravam, por preços
módicos, roupas, davam-se aulas particulares, lavavam-se roupas.)
e) Por ser domingo, haviam muitos torcedores no estádio. ERRADO
(Por ser domingo, havia muitos torcedores no estádio.)
f) Apesar de ser segunda-feira, haviam comparecido muitos torcedores. CERTO
g) Foi-se, por analogia, verificando as convenções comuns aos dois países. ERRADO
(Foram-se, por analogia, verificando as convenções comuns aos dois países.)
h) Vai fazer dois meses que não houve mudanças, mas deve fazer cinco anos 
que o projeto já se encontra finalizado. CERTO
i) Segundo o ministro, há de haver em breve sensíveis alterações no sistema 
bancário. CERTO
j) Inúmeros casos têm havido em que se tem resolvido os problemas entre os 
próprios envolvidos. ERRADO
(Inúmeros casos tem havido em que se têm resolvido os problemas entre os 
próprios envolvidos.)
3) Passe o termo sublinhado para o plural e analise se haverá
conseqüências em outros elementos da construção.
MODELO: Falta para o início das avaliações um dia.
R.: Faltam para o início das avaliações dois dias.
________________________________________________________________________________ MÓDULO IV
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a) Fez-se durante o dia alguma constatação de avanço nas questões salariais.
Fizeram-se durante o dia algumas constatações de avanço nas questões salariais.
b) Procedeu-se naquela mesma tarde à leitura do regimento interno.
Procedeu-se naquela mesma tarde às leituras do regimento interno.c) Não se fez a correção, e chance de revisão não haverá.
Não se fizeram as correções, e chances de revisão não haverá.
d) Naquela fase teórica, foi, por dedução, havendo nova hipótese.
Naquela fase teórica, foi, por dedução, havendo novas hipóteses.
e) Fará amanhã um mês que o projeto foi criado.
Fará amanhã dois meses que os projetos foram criados.
f) Conforme foi publicado, poderá haver profunda alteração na segurança pública.
Conforme foi publicado, poderá haver profundas alterações na segurança pública.
g) Ocorreua greve, não existiu acordo e houve desacordo entre os participantes.
Ocorreram as greves, não existiram acordos e houve desacordos entre os 
participantes.
EXERCÍCIOS DE PROVA
1) (MP-SC) Assinale a alternativa correta.
a) No dia 31 de dezembro fizeram trinta e oito graus de calor.
b) Devem haver sérios compromissos.
c) Necessitam-se de experiências. 
d) Havia já dois anos que não a encontrava.
e) Houveram comentários e palpites.
________________________________________________________________________________ MÓDULO IV
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2) (MP-RS) No testamento, ___________ ao herdeiro as propriedades que 
lhe ___________ por direito.
a) ficaria assegurado - coubessem
b) ficaria assegurado - coubesse
c) ficariam asseguradas - coubessem
d) ficaria assegurado - caberia
e) ficaria assegurado - caberiam 
3) (MP-SC) Assinale a alternativa incorreta.
a) O resto são trastes velhos.
b) Na mocidade tudo são esperanças.
c) Eram sete de maio da era de 1439. 
d) Minas Gerais possuem grandes jazidas de ferro.
e) Eram elas quem fazia a limpeza da casa.
4) (MP-RS) ______ cuidadosamente os cálculos: _______ ainda de novas 
verbas, pois cinqüenta mil reais _______ para obra tão complexa.
a) Fizeram-se - necessitavam-se - é pouco
b) Fez-se - necessitavam-se - são pouco
c) Fizeram-se - necessitavam-se - são pouco
d) Fez-se - necessitava-se - são pouco
e) Fizeram-se - necessitava-se - é pouco
________________________________________________________________________________ MÓDULO IV
19/21
5) (MP-SC) Assinale a frase que contém erro quanto ao emprego do verbo 
“fazer”.
a) Faz cinco meses que retornaram.
b) Aqui faz invernos com temperaturas abaixo de zero.
c) Vão fazer dois anos que a vi pela última vez.
d) Fazem-se muitos projetos e pouco é realizado.
e) Já deve fazer três vezes que ele não passa no teste.
6) (MP-SC) Marque a alternativa que completa corretamente.
“Já _______ anos, __________ nesta praia muitos siris e peixes. Hoje, só 
_________ lembranças e arrependimentos.”
a) fazem, haviam, existe
b) faz, havia, existem
c) faz, havia, existe
d) fazem, havia, existe
e) fazem, haviam, existem
7) (MP-SC) Marque a alternativa que completa corretamente.
“Quando _________ dez minutos para o término da reunião, _________
no painel as realizações de cada um.”
a) faltar, serão mostrados
b) faltar, serão mostradas
c) faltar, será mostrado
d) faltarem, será mostrado
e) faltarem, serão mostradas
________________________________________________________________________________ MÓDULO IV
20/21
8) (MP-SC) Assinale a alternativa em que o verbo haver não admite plural 
e, por isso, está errado.
a) Os jogadores já haviam deixado o campo.
b) Será que ainda haverão vagas no estacionamento?
c) Se eles não vierem, eles se haverão comigo.
d) Os condenado houveram o perdão para seus erros.
e) Os juízes se houveram como imparciais.
9) (MP-RS) Assinale a alternativa que contém erro.
a) Mais de um Tribunal já decidiu semelhante questão.
b) Não se trata de crimes inafiançáveis.
c) As estrelas parecia sorrirem.
d) Mais de um Juiz se revezavam nas audiências.
e) Vão haver dois julgamentos na próxima semana.
10) (Mag-SP) Aponte a alternativa correta.
a) Haviam muitas pessoas na sala.
b) Fazem dez anos que não o vejo.
c) Devem haver mais processos contra o réu.
d) Existiam muitas falhas no inquérito policial.
________________________________________________________________________________ MÓDULO IV
21/21
11) (Mag-SP)Assinale a oração correta, de acordo com a norma culta da 
língua.
a) Na prova houve muitas falhas. 
b) Na prova houveram muitas falhas.
c) Teve muitas falhas na prova.
d) Existiu muitas falhas na prova. 
12) (Of. Just.-Santos) Assinale a alternativa em que a concordância está 
incorreta.
a) Quantos anos faz que os ecologistas se reúnem ?
b) Cinco meses vai fazer que não chove no sertão.
c) Cento e cinqüenta mil reais ainda são pouco.
d) Precisa-se de alternativas viáveis.
e) Em nossos dias necessita-se de projetos arrojados.
GABARITO
1) D 7) E
2) C 8) B
3) D 9) E 
4) A 10) D
5) C 11) A
6) B 12) C
___________________________________________________________________
CURSO DO PROF. DAMÁSIO A DISTÂNCIA
MÓDULO V
PORTUGUÊS
Concordância Nominal
__________________________________________________________________
Praça Almeida Júnior, 72 – Liberdade – São Paulo – SP – CEP 01510-010
Tel.: (11) 3346.4600 – Fax: (11) 3277.8834 – www.damasio.com.br
________________________________________________________________________________ MÓDULO V
1/9
PORTUGUÊS
Concordância Nominal
1. Concordância Nominal
É a relação que se estabelece entre o substantivo e as palavras a ele 
vinculadas (artigo, adjetivo, numeral e pronome). Deve-se atentar a algumas 
palavras que possuem mais de uma classificação ou são invariáveis. 
1.1. Palavras que geram dúvidas
Principais palavras que oferecem dúvidas quanto à flexão:
a) São adjetivos e concordam normalmente
• anexo (As notas serão enviadas anexas.)
• apenso (Apensas, remeteremos as exigências.)
• incluso (Os objetos não poderão ir inclusos.)
• leso (Aquilo não foi um crime de lesa-pátria, mas sim de leso-
continente.)
• quite (Ele só estará quite conosco se efetuar o pagamento ainda hoje.)
b) Palavra com mais de uma classificação (depende de contexto)
• bastante (significa muito ou suficiente)
________________________________________________________________________________ MÓDULO V
2/9
Classe Morfológica Sinônimo Exemplo
Adjetivo Suficiente Já havia pessoas bastante para testemunhar.
Pronome Indefinido Muito Já havia bastante pessoas.
Advérbio Muito Já havia pessoas bastante descontentes.
Substantivo suficiente Já havia o bastante.
• meio
− como numeral fracionário
variável: Todos os meios-dias e as meias-noites
− como advérbio de intensidade
invariável: Meio cansada, continuou a falar. 
Observação – Como advérbio, em caso de dúvida troque por “muito”; 
não havendo flexão, o “meio” é invariável. 
Ela ainda está __?__ ressentida. = Ela ainda está meio (muito) ressentida.
• junto
− como adjetivo
variável: Eles vieram juntos
− como locução prepositiva
invariável: Eles estavam junto a nós. (junto a / de / com)
________________________________________________________________________________ MÓDULO V
3/9
• mesmo / próprio
− varia como palavra reforçativa: Ele feriu a si mesmo. 
Eles mesmos fizeram isso.
− não varia quando significa de fato, realmente: Eles vieram mesmo?
• alerta
− advérbio: Os guardas se mantiveram alerta. Todos ficaram alerta.
− substantivo: Os alertas foram dados.
c) Não variam
• exceto (salvo, menos): Todos foram, exceto as crianças.
• menos: Quanto mais ele cantava menos pessoas aplaudiam.
• pseudo: pseudo-analistas; pseudo-homens
1.2. Principais Estruturas que Oferecem Dúvidas Quanto à Flexão
a) adjetivo composto: flexiona apenas o último elemento 
base jurídico-normativa, festa nipo-brasileira, reunião luso-franco-brasileira
Exceção: surdo-mudo (surda-muda, surdas-mudas, surdos-mudos), azul-
celeste e azul-marinho (invariáveis).
b) Flexão dos adjetivos