Buscar

TRABALHO Operadores argumentativos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

UNIP
UNIVERSIDADE PAULISTA
Interativa
CARLOS FERNANDES LINS / RA: 1701063
LICENCIATURA EM HISTÓRIA
ESTUDO DISCIPLINARES III: TRABALHO EM GRUPO – TG
A Importância dos Operadores Argumentativos para a Interpretação Textual 
JUNDIAÍ
2017
OPERADORES ARGUMENTATIVOS
1.1 INTRODUÇÃO
O objetivo do trabalho é discorrer a respeito da importância dos Operadores Argumentativos na compreensão e no sentido do texto. Visa também embasar a ideia dos Operadores Argumentativos por meio de exemplos ilustrativos à medida que forem surgindo no trabalho, para isso, será destacado um ou mais exemplo para cada tipo de Operador.
1.2 Os Operadores Argumentativos Dentro da Realidade Textual
 
A finalidade dos Operadores Argumentativos é trazer a tona os pressupostos presentes em um texto escrito, imagem, ideia, objeto, figura, dentre outros. Por conseguinte, estão presentes em qualquer texto, dando sentido e norteando o leitor quanto às ideias expostas no mesmo, seja de forma explicita ou implícita. São ferramentas que propiciam ao autor transmitir no texto suas ideias e intenções. Dessa forma, os Operadores Argumentativos servem para chamar a atenção de um fato em detrimento a outro, seja pela omissão ou exposição do mesmo. Como também subentender as características de um objeto ou alguém, por meio das ideias pressupostas em cada caso. Assim como em outros casos destacar a informação de maior relevância em uma frase. 
Afim de um maior entendimento prático, analisaremos nove categorias de Operadores Argumentativos, seguido de um exemplo ilustrativo: [1: 1 A presente lista baseia-se (com readequações) no trabalho da autora: SCHWARZBOLD, Caroline. Uma abordagem dos Operadores Argumentativos em artigos de opinião: Uma proposta de sequência didática para o 9º ano. Uberlândia, Serviço Público Federal – Ministério da Educação Universidade Federal de Uberlândia Instituto de Letras e Linguística: Programa de Pós Graduação Mestrado Profissional em Letras, 2015. p. 33, apud Koch 2007, p.3044. Disponível em: <https://repositorio.ufu.br/bitstream/123456789/16770/1/AbordagemOperadoresArgumentativos.pdf> Acesso em: 20 de setembro de 2017. ]
Operadores que trazem a tona o argumento mais forte dentro de uma frase: (até, mesmo, até mesmo, inclusive).
Exemplo:
 Todos os funcionários tiveram de ficar até mais tarde em regime de horas extras, inclusive Eduardo!
Operadores que corroboram com a conclusão: (e, também, ainda, não só, mas também).
Exemplo:
Ao faltar na escola ontem, Felipe não só avisou antecipadamente, como também, trouxe atestado medico. 
Operadores que fazem relação a um argumento anteriormente: (portanto, logo, pois).
 Exemplo:
Ricardo não acredita mais em nenhum político, logo, deverá anular seu voto nas eleições do ano que vem.
Operadores que propiciam argumentos e conclusões opostas ou diferentes: (ou, ou então, quer, que).
Exemplo: 
Devemos cumprir todas as nossas obrigações como cidadãos, pagar todos os impostos e obedecer à lei do nosso país, ou então, sofreremos as consequências.
Operadores comparativos que levam a uma determinada conclusão: (mais que, tão, como).
Exemplo:
 Após o professor ter explicado a matéria, passou a prova aos alunos como havia dito que faria.
Operadores que visam justificar ou explicação algo: (porque, já que, pois).
 Exemplo:
O casal de namorados não puderam assistir o filme, pois o cinema estava fechado.
Operadores que refutam um argumento anterior por meio de uma conclusão oposta: (mas, porém, contudo, todavia, entre outros, embora, se bem que, ainda que, posto que, entre outros).
 Exemplo:
Embora Raquel tenha estudado muito, não passou no teste para a vaga de emprego.
Operadores que trazem a tona os pressupostos: (já, ainda, agora).
 Exemplo:
 Breve os noivos vão se casar, já que os convites estão sendo entregue para os convidados.
Operadores que, ao serem utilizados para conclusões positivas como também negativas: (tudo, todos, nada, nenhum).
 Exemplo de afirmação negativa:
 O time que Paulo faz parte não chegara a final do campeonato, pois, tudo aponta para isso.
 Exemplo de afirmação positiva:
Claudia é muito esforçada, por isso, nada a impedirá de alcançar todos os seus objetivos. 
2 CONCLUSÃO 
A partir do exposto, concluímos que os Operadores argumentativos são primordiais na construção do sentido de um texto, visto que são ferramentas que estabelecem a coerência e coesão dentro do mesmo. São também pistas valiosas para o leitor atento que busca se localizar dentro do texto e entender qual seja a intenção do autor. 
REFERÊNCIA 
SCHWARZBOLD, Caroline. Uma abordagem dos Operadores Argumentativos em artigos de opinião: Uma proposta de sequência didática para o 9º ano. Uberlândia, Serviço Público Federal – Ministério da Educação Universidade Federal de Uberlândia Instituto de Letras e Linguística: Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras, 2015, p. 33, apud Koch 2007,p.30-44.Disponivel em: <https://repositorio.ufu.br/bitstream/123456789/16770/1/Abordagem
OperadoresArgumentativos.pdf> 
Acesso em: 20 de setembro de 2017.

Outros materiais