AVS - Modelagem de Sistemas_2014.1

Prévia do material em texto

Avaliação: CCT0192_AVS_200807064915 » MODELAGEM DE SISTEMAS 
Tipo de Avaliação: AVS
Aluno: 200807064915 - LEONARDO AMARO DO NASCIMENTO 
Professor: MARCELO VASQUES DE OLIVEIRA Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 5,5 Nota de Partic.: 0,5 Data: 21/06/2014 11:09:57
1
a
 Questão (Ref.: 200807166522) Pontos: 1,0 / 1,0
Considere o diagrama de máquina de estados de UML abaixo.
Analise as afirmativas a seguir, a seu respeito: 
1. O elemento "estado1" corresponde a um estado sub-máquina. 
2. O diagrama "diagrama estado1", que refina "estado1", terá exatamente um estado inicial. 
3. O diagrama "diagrama estado1", que refina "estado1", terá exatamente um estado final. 
4. O diagrama "diagrama estado1", que refina "estado1", terá exatamente um pseudo-estado ponto de 
entrada e um pseudo-estado ponto de saída. 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
2
a
 Questão (Ref.: 200807137003) Pontos: 1,5 / 1,5
O que é a classe base de um estereótipo? Qual é a classe base do estereótipo «entity», definido no perfil UML para 
processos de desenvolvimento de software? 
Resposta: A classe base de um estereótipo é uma classe baseada nas informações da classe de ter a propriedade 
de buscar dados de outras classes, utilizando a generalização. A classe base do estereótipo <<entity>> pode ser 
Class, Refiniment e etc.
Gabarito: A classe base de um estereótipo é uma classe no metamodelo UML (i.e., não é um elemento de 
modelação criado pelo utilizador) tal como Class, Association ou Refinement. 
Página 1 de 4BDQ Prova
08/07/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
3
a
 Questão (Ref.: 200807143880) Pontos: 0,0 / 1,5
Quando utilizamos a descrição de caso de uso do tipo expandida?
Resposta: Utilizamos essa descrição de caso de uso para extender a classe, seja numa generalização (herança) das 
classes ou no ator.
Gabarito: Quando o caso de uso não tratar de exceções e não tiver complexidade em suas operações.
4
a
 Questão (Ref.: 200807305453) Pontos: 0,5 / 0,5
Padrões de projetos facilitam o desenvolvimento do software posto que a solução já foi estabelecida em 
desenvolvimentos anteriores para tipos específicos de problemas, otimizando tempo de desenvolvimento e custo. 
Um dos padrões diz que deve-se atribuir a responsabilidade do métodos a classe que possui o método. Esse 
padrão é chamado de __________
Controlador
Creator
Especialista na informação
Alto coesão
Acoplamento fraco
5
a
 Questão (Ref.: 200807305502) Pontos: 0,0 / 1,0
O diagrama de atividades tem diferentes propósitos mas em linhas gerais apresenta um conjunto de ações que são 
executadas para diversos propósitos. Com relação ao diagrama de atividades analise as assertivas que seguem
I. Um dos propósitos é especificar as ações que ocorrem na realização de um caso de uso.
II. Um de seus elementos é a raia de natação, ou swinlines, que informam quem ou onde as atividades são 
realizadas
III. O diagrama de atividades não comporta expressar condições
IV. A barra de sincronização permite especificar atividades sequenciais.
Com base em sua análise das assertivas, assinale a ÚNICA opção correta
Estão corretas apenas as opções I, II e III
Estão corretas apenas as opções I, III e IV
Estão corretas apenas as opções II e IV
Estão corretas apenas as opções I e II
Estão corretas apenas as opções I, II, e IV
6
a
 Questão (Ref.: 200807128783) Pontos: 0,5 / 0,5
Num diagrama de classes da UML, multiplicidade se refere:
ao tipo de associação entre várias classes que depende da quantidade de objetos que se relacionam. 
à quantidade máxima de objetos de uma classe que podem estar associados às demais classes presentes 
no diagrama. 
ao número de chamadas de métodos de uma classe por um objeto de outra classe.
Página 2 de 4BDQ Prova
08/07/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
à informação dos limites inferior e superior da quantidade de objetos aos quais um outro objeto pode estar 
associado. 
aos dados sobre a quantidades de objetos participantes de uma classe associativa. 
7
a
 Questão (Ref.: 200807317516) Pontos: 0,5 / 0,5
Dados os requisitos: 
I) Efetuar troca de produtos com defeito. 
II) Tolerante a falhas. 
III) A resposta do sistema não deve exceder 30 seg. 
IV) O sistema deverá rodar num computador 486 com 16MB de memória. 
V) Não emprestar livros para clientes com débito. 
Quais dos itens acima são requisitos funcionais de um sistema: 
I, II, V 
I e V. 
I, II, III, V. 
I, IV e V. 
Somente o V. 
8
a
 Questão (Ref.: 200807162711) Pontos: 0,5 / 0,5
O RUP (Rational Unified Process) é um processo iterativo de desenvolvimento de software, baseado no Processo 
Unificado. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir. 
I - Um dos objetivos da fase de Elaboração é a criação e estabilização da arquitetura do sistema. 
II - São exemplos de disciplinas do RUP: Modelagem de Negócio, Gestão de Portifólios e Gestão da Documentação 
Técnica. 
III - O principal artefato de requisitos utilizado pelo RUP é a Estória de Usuário (User Story), que serve como um 
"lembrete" para uma conversa sobre os requisitos entre o desenvolvedor e o cliente. 
IV - Um dos princípios do RUP é considerar como medida principal do progresso do projeto o software executável 
funcionando. 
Estão corretas APENAS as afirmativas: 
I e IV
II e IV
III e IV
I e II
II e III
9
a
 Questão (Ref.: 200807305419) Pontos: 0,5 / 0,5
É possível conectar uma classe a ela mesma, representando a conexão entre 2 objetos da mesma classe. Esse tipo 
de relacionamento chama-se (assinale a única resposta correta):
Associação recursiva
Associação de classe
Associação exclusiva
Agregação
Associação
Página 3 de 4BDQ Prova
08/07/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
10
a
 Questão (Ref.: 200807317353) Pontos: 0,5 / 0,5
Analise os relacionamentos abaixo e assinale a alternativa verdadeira , que pode existir entre classes. 
I - Include (inclusão)
II- Associação
III- Agregação
IV- Generalização
V- composição
VI - Extends (extenão). 
Estão corretas as sentenças I, II, III,IV. 
Estão corretas as sentenças II, III, IV ,V . 
Está correta somente sentenças III. 
Estão corretas as sentenças II, III, IV ,VI . 
Estão corretas as sentenças III,IV,V,VI. 
Período de não visualização da prova: desde 20/06/2014 até 07/07/2014.
Página 4 de 4BDQ Prova
08/07/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp