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AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1

PERÍODO - 2017/2o
DISCIPLINA: Seminários em Educação a Distância
ATIVIDADE PROPOSTA: Técnicas e ferramentas de estudos
Título do Texto (com referência) 
BENAKOUCHE, T. Educação a distância (EAD): uma solução ou um problema? Anais XIV Encontro Anual da ANPOCS, Petrópolis, 2000. 
Autor: 
Professora Titular da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), atualmente aposentada. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Pernambuco (1970), mestrado no Institut d'Etudes du Developpement Economique et Social - Universite de Paris I (Pantheon-Sorbonne) (1977), doutorado no Institut d' Urbanisme de Paris - Universite de Paris XII (Paris-Val-de-Marne) (1989) e pós-doutorado na Universidade da Califórnia/Berkeley (1997-1998). Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Inovação, atuando principalmente nos seguintes temas: análise sociotécnica, inovação, novas tecnologias, educação e modernidade. 
Natureza do texto: 
Trabalho publicado em congresso.
Tema 
Educação e Sociedade - O sistema de ensino superior e as transformações recentes. 
Tese do autor e objetivos do texto 
A autora trata das mudanças que o sistema de educação a distância vem passando. Mostra que não é uma coisa atual, mas que está se aperfeiçoando cada vez mais. O objetivo do texto é mostrar que, apesar de, inicialmente, o ensino a distancia não ter sido bem aceito, ele, hoje, abrange não apenas graduação de cursos normais, mas também cursos de especialização, mestrado e doutorado.
Estrutura do texto (como o autor apresenta seus argumentos) 
Principais pontos do texto: 
1. Por que educação a distancia?
A trajetória do ensino a distancia: os preconceitos e dificuldades e os meios pelos quais é acessado esse conteúdo. “Certamente não foram as novas mídias que criaram a EAD, haja vista que ela já conta com uma longa história: do ensino por correspondência, passando pelo uso do rádio e da televisão, diferentes gerações de tecnologias têm sido colocadas a disposição da educação. (Pag. 4)” 
2. EAD enquanto inovação
A inovação acontece quando implementamos ideias criativas. Colocar em prática uma idéia criativa numa organização é um desafio, como todo processo de mudança, vai existir uma resistência. É necessário um bom planejamento estratégico para as idéias começarem a caminhar.
3. A experiência do LED (ou como aprender fazendo)
Os problemas e soluções de se administrar uma sala de aula virtual. O interesse, tanto do aluno quanto do professor/tutor, de participar dos fóruns tem que ser dos dois lados. “Se a definição dos critérios que tornam uma aula "uma boa aula" é uma tarefa difícil, ela se mostra ainda mais complexa quando se quer definir os critérios de "uma boa aula a distância", porque ainda não existem muitos modelos para isso. (Pag.15)”
4. A EAD entre problemas e soluções
Os problemas técnicos da implementação da EAD no Brasil somado ao receio de que esse tipo de ensino seja visto como inferior, mas ao mesmo tempo sabendo que em outros países essa modalidade deu certo há muito tempo. “A falta de critérios, porém, aumenta os riscos de que se implantem cursos de má qualidade, visando apenas o lucro fácil, e gera um clima de desconfiança que reforça ainda mais as restrições que existem a respeito do novo modelo. (Pag. 17)”. 
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