TECNOLOGIAS e SURDEZ, NUMERAIS E PRONOMES

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TECNOLOGIAS e 
SURDEZ 
Professora Mestre Ana Carolina Sales 
Oliveira 
Tecnologias e surdez 
 
 
• O avanço das tecnologias não deixou os surdos 
isolados, hoje há uma grande variedade de 
produtos tecnológicos que se adaptaram ao estilo 
de vida dos surdos lhes proporcionando 
comodidade, segurança e autonomia. 
 
 
 
Babá 
Eletrônica 
com sinal 
Luminoso 
Campainha 
com sinal 
luminoso 
TV com 
legenda 
ou closed 
caption 
Programas 
com 
tradutor. 
Telefone 
para 
surdos 
Conversas 
com vídeos 
(skype) 
Tecnologias e surdez 
• A tecnologia vem beneficiando amplamente o 
cotidiano da Pessoa Surda, principalmente, no que 
diz respeito à comunicação. 
 
• Nos últimos anos tem-se assistido a avanços que vão 
desde o surgimento do aparelho de telefone 
residencial específico para os Surdos, como a 
utilização do aparelho de fax, o uso da Internet, 
através da comunicação via e-mail ou "chat" e, 
recentemente, a chegada do aparelho celular com 
o recurso de envio e recebimento de mensagem. 
Tecnologia e surdez 
 
 
• Atualmente a Comunidade Surda que utilizam o TDD 
- Telefone para Surdos, podem contar com o uso de 
Centrais de Atendimento aos Surdos. 
 
• O serviço oferecido possibilita aos Surdos 
conversarem e solucionarem questões com seus 
familiares e amigos ouvintes. 
Tdd 
O TDD é um aparelho telefônico para surdos, com um teclado acoplado, para 
digitação das mensagens. TDD é a sigla em inglês para Telephone Device for 
Deaf ou TTS – Terminal Telefonico para Surdos. 
Tecnologia e surdez 
 
• Hoje em dia as tecnologias estão bem avançadas. 
 
• Dicionário de LIBRAS disponível em: 
www.acessobrasil.org.br/libras/ 
 
 
 
 
 
• TV INES primeira televisão para surdos do país, sendo 
transmitida pela internet. 
• Disponível em: www.tvines.com.br 
 
 
 
 
 
 
 
TECNOLOGIA E 
SURDEZ 
 
 
 
• TELELIBRAS - primeiro telejornal inclusivo e inédito, na 
Internet, que transmite informações sobre o que 
acontece no Brasil e no mundo. Produção da ONG 
Vez da Voz. 
 
Disponível em: http://www.maragabrilli.com.br/telelibras 
 
Tecnologia e surdez: MATERIAIS 
PEDAGOGICOS 
 
• A Coleção Classicos da Literatura em Libras/ Português 
 
• Apresenta ao público Surdo a oportunidade do 
• pleno entendimento dos fabulosos clássicos, 
• através da Libras. 
 
 
 
BRINQUELIBRAS - Desenvolvedora de materiais 
pedagógicos em Libras. 
Disponível em: www.brinquelibras.com.br 
 
 
 
Tecnologia e surdez: 
aplicativos 
• PLAYER RYBENÁ – www.rybena.com.br 
 
• O Player Rybená é capaz de converter qualquer página 
da Internet em HTML ou texto escrito em português, 
para a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, permitindo 
tornar os sites acessíveis aos surdos. 
Tecnologia e surdez: 
aplicativos 
• TORPEDO RYBENÁ - www.rybena.com.br 
• Serviço de telefonia móvel que permite receber e 
enviar mensagens de texto na Língua Brasileira de 
Sinais - LIBRAS. 
 
Pessoas com deficiência auditiva ou ouvintes poderão, 
através da animação de imagens no celular, se 
comunicar em LIBRAS, como também visualizar as 
mensagens recebidas em texto. 
Tecnologia e surdez: 
APLICATIVOS 
• PRODEAF – TRADUTOR OU DICIONARIO 
 
• Uma ferramenta de tradução de voz e texto em 
português para Libras (Língua Brasileira de Sinais), o 
aplicativo também contém um dicionário de Libras 
que pode ser usado sem conexão com a Internet 
ajudando na comunicação com surdos e no 
aprendizado de novos sinais de Libras. 
 
• Disponível em: www.prodeaf.net 
 
 
Tecnologia e surdez: 
APLICATIVOS 
Tecnologia e surdez: 
APLICATIVOS 
Tecnologia e surdez: 
APLICATIVOS 
• LVI LIBRAS 
 
• Curso destinado a todos que tem interesse em 
aprender a língua dos surdos brasileiros. O conteúdo é 
dividido 12 aulas e por meio de simulações do 
cotidiano são apresentados: gramática da língua de 
sinais, curiosidades da cultura surda, histórias 
traduzidas, músicas e exercícios, para a melhor fixação 
do que foi estudado. 
 
• Em cada aula, o aluno recebe um glossário de sinais e 
ao final das 12 aulas terá formado seu próprio 
dicionário de LIBRAS, que o ajudará em sua prática no 
dia a dia. 
 
Tecnologia e surdez: 
APLICATIVOS 
Tecnologia e surdez: 
APLICATIVOS 
• LIBROID 
 
 
• É um sistema de Libras desenvolvido para o Android e 
tem como objetivo o de auxiliar os ouvintes, todas as 
pessoas que falam e escutam,a se comunicarem com 
os surdos e mudos através da datilologia e LIBRAS. 
Tecnologia e surdez: 
APLICATIVOS 
NUMERAIS 
Profa. Mestre Ana Carolina Sales Oliveira 
NÚMEROS 
• A sinalização dos números na língua brasileira de sinais acontece 
de três formas dependendo do significado do número. 
 
• 1 - Números Cardinais  indicam o números ou quantidade dos 
elementos de um conjunto. 
 
• Usado como código representativo. 
• Exemplo: número do telefone, número da caixa postal, número da 
casa, número de conta de banco. 
 
 
• Usado para quantidade  Há diferenças na configuração de mão 
e no posicionamento dos números de 1 a 4. 
• Exemplo: quantidade de canetas na mesa, quantidade de pessoas 
presentes, quantidade de cadeiras na sala....etc. 
 
 
 
CÓDIGO 
REPRESENTATIVO 
 
QUANTIDADE 
NÚMEROS 
• 2 - Números Ordinais  indicam ordem de sucessão ou 
série, posição ou lugar. 
 
• São sinalizados com movimento trêmulo; 
 
• Os sinais do número 1º ao 4º são representados com 
movimentos na posição vertical para cima e para baixo 
 
• Os sinais do número 5º ao 9º são representados com 
movimentos na posição horizontal da direita para a 
esquerda. 
 
• Do número 10 em diante, os sinais dos números ordinais e 
cardinais são idênticos. 
 
NÚMEROS ORDINAIS 
SINAIS RELACIONADOS 
Conhecendo sinais relacionados a números, 
ordem, medida, posição e tamanho. 
 
 
 
MUITO  
 
 
SINAIS RELACIONADOS 
POUCO  
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
CHEIO  
 
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
VAZIO  
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
GRANDE  
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
PEQUENO  
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
MAIOR  
 
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
MENOR  
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
 
 
INTEIRO  
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
 
 
METADE  
SINAIS RELACIONADOS 
Você tem uma história 
MEIO 
 
SINAIS RELACIONADOS 
EM CIMA  
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
 
EMBAIXO  
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
 
 
 
 
LONGE  
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
 
 
PERTO  
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
 
 
DENTRO  
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
 
 
FORA  
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
SEPARADO  
 
 
SINAIS RELACIONADOS 
 
 
 
 
JUNTO  
PRONOMES 
Mestre Ana Carolina Sales Oliveira 
PRONOMES 
PESSOAIS 
• Em LIBRAS há um sistema pronominal para 
representar as pessoas do discurso: 
 
• primeira pessoa (singular, dual, trial, quatrial e 
plural): EU; NÓS-2, NÓS-3, NÓS-4, NÓS-GRUPO, 
NÓS/NÓS-TOD@S. 
PRONOMES 
PESSOAIS 
• Primeira Pessoa do Singular: EU – apontar para o 
peito do enunciador (a pessoa que fala). 
 
PRONOMES 
PESSOAIS 
• Primeira Pessoa do Plural: NÓS-2, NÓS-3, NÓS-4, 
NÓS-NÓS-TOD@ 
PRONOMESPESSOAIS 
 
 
• Segunda Pessoa (singular, dual, trial, quatrial e 
plural): VOCÊ, VOCÊ-2, VOCÊ-3, VOCÊ-4, VOCÊ-
GRUPO, VOCÊ/VOCÊS-TOD@S; 
 
 
PRONOMES 
PESSOAIS 
• Segunda pessoa do singular: VOCÊ – apontar 
para o interlocutor ( a pessoa para quem se fala). 
 
PRONOMES 
PESSOAIS 
• Segunda pessoa do plural: VOCÊS-2; VOCÊS-3; 
VOCÊS-4; VOCÊS/VOCÊS TODOS; VOCÊS GRUPO. 
 
 
PRONOMES 
PESSOAIS 
 
 
• Terceira Pessoa (singular, dual, trial, quatrial e 
plural): EL@, EL@-2, EL@-3, EL@-4, EL@S-GRUPO, 
EL@S/EL@-TOD@S. 
 
PRONOMES 
PESSOAIS 
• Terceira pessoa do singular: EL@ - apontar para 
uma pessoa que não está na conversa ou para 
um lugar convencional. 
PRONOMES 
PESSOAIS 
• Terceira pessoa do plural: El@-2; EL@-3; EL@-4; 
EL@S-GRUPO; EL@S/EL@S-TODOS 
PRONOMES 
POSSESSIVOS 
• Os pronomes possessivos, como os pessoais e 
demonstrativos, também não possuem marca 
para gênero e estão relacionados às pessoas do 
discurso e não à coisa possuída, como acontece 
em português. 
 
• Para a primeira pessoa: ME@, pode haver duas 
configurações de mão: uma é a mão aberta 
com os dedos juntos, que bate levemente no 
peito do emissor; a outra é a configuração da 
mão em P com o dedo médio batendo no peito 
– MEU PRÓPRIO. 
PRONOMES 
POSSESSIVOS 
• Para as segunda e terceira pessoas, a mão tem 
esta segunda configuração em P, mas o 
movimento é em direção à pessoa com que se 
fala (segunda pessoa) ou está sendo 
mencionada (terceira pessoa). 
 
• Não há sinal específico para os pronomes 
possessivo no dual, trial, quadrial e plural (grupo), 
nestas situações são usados os pronomes 
pessoais correspondentes. Exemplo: NÓS FILH@ 
‘nosso(a) filho(a)”. 
 
PRONOMES 
POSSESSIVOS 
PRONOMES 
DEMONSTRATIVOS 
PRONOME 
DEMONSTRATIVO 
PESSOA DO 
DISCURSO 
ADVERBIO DE 
LUGAR 
 
 Localidade da 1ᵃ 
 Pessoa do discurso 
 
 
 
 
 EU 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PRONOMES 
DEMONSTRATIVOS 
PRONOME 
DEMONSTRATIVO 
PESSOA DO 
DISCURSO 
ADVERBIO DE 
LUGAR 
 
 Localidade da 2ᵃ 
 Pessoa do discurso 
 
 
 
 
 VOCÊ 
 
 
 
 
 
 
 
PRONOMES 
DEMONSTRATIVOS 
PRONOME 
DEMONSTRATIVO 
PESSOA DO 
DISCURSO 
ADVERBIO DE 
LUGAR 
 
 
 Localidade da 3ᵃ 
 Pessoa do discurso 
 
 
 
EL@ 
 
 
 
 
 
 
 
PRONOMES 
INTERROGATIVOS 
 
 
• Os pronomes interrogativos QUE e QUEM 
geralmente são usados no início da frase, mas o 
pronome interrogativo ONDE e o pronome QUEM, 
quando está sendo usado com o sentido de 
“quem é” ou “de quem é” são mais usados no 
final. Todos os três sinais têm uma expressão facial 
interrogativa feita simultaneamente com eles. 
 
 
PRONOMES 
INTERROGATIVOS 
• O pronome interrogativo QUEM, dependendo do 
contexto, tem duas formas diferentes, os sinais QUEM 
e o sinal soletrado QUM. Se se quer perguntar “quem 
está tocando a campainha”, usa-se o sinal QUEM; se 
quer perguntar “quem faltou hoje” ou “quem está 
falando” ou ainda “quem fez isso”, usa-se o sinal 
soletrado QUM, conforme exemplo a seguir: 
 
• QUEM? QUEM NASCER? 
QUEM FAZER? PESSOA, QUEM-É? 
 CANETA, QUEM-É? “De quem é está caneta?” 
 
 
PRONOMES 
INTERROGATIVOS 
• (contexto: Telefone TDD tocar) QUEM-É? 
• (contexto: Campainha tocar) QUEM-É? 
 
 
• OU 
 
 
• QUM 
QUM TER LIVR@? 
QUM FALAR? 
 
 
PRONOMES 
INTERROGATIVOS 
 
 
• Na LIBRAS, há uma tendência para a utilização, 
no final da frase, dos pronomes interrogativos 
QUAL e COMO e para a utilização, no início da 
frase, do pronome interrogativo POR-QUE, mas os 
primeiros podem ser usados também no início e 
POR-QUE pode ser utilizado também no final. 
 
PRONOMES 
INTERROGATIVOS 
 
 
• Não há diferença entre o “por que” interrogativo 
e o “porque” explicativo, o contexto mostra, 
pelas expressões facial e corporal, quando ele 
está sendo usado em frase interrogativa ou em 
frase explicativa à pergunta. O pronome 
interrogativo COMO também tem outra forma 
em datilologia: C-O-M-O. 
PRONOMES 
INTERROGATIVOS 
 
 
• Sempre simultaneamente aos pronomes ou 
expressões interrogativas há uma expressão facial 
indicando que a frase está na forma interrogativa. 
 
• A pergunta com QUANDO está relacionada a um 
advérbio de tempo na resposta ou a um dia 
específico. 
 
 
 
PRONOMES 
INTERROGATIVOS 
• Por isso há três sinais diferentes para “quando”. 
Um que especifica passado: QUANDO-PASSADO 
(palma da mão com um movimento para o corpo 
do emissor), outro que especifica futuro: 
QUANDO-FUTURO (palma da mão com um 
movimento para fora do corpo do emissor), e 
outro que especifica o dia: DIA. Exemplos: 
 
PRONOMES 
INTERROGATIVOS 
• Na LIBRAS, para se referir a horas, usa-se a mesma 
configuração dos numerais para quantidade e, 
após doze horas, não se continua a contagem, 
começa-se a contar novamente: 1 HORA, 2 
HORA, 3 HORA, etc, acrescentando o sinal TARDE, 
quando necessário, porque geralmente pelo 
contexto já se sabe se está se referindo à manhã, 
tarde, noite ou madrugada. 
 
• A expressão interrogativa QUE-HORAS? (um 
apontar para o pulso), está relacionada ao 
tempo cronológico. 
 
PRONOMES 
INTERROGATIVOS 
• Já a expressão interrogativa QUANTAS-HORAS ( 
um círculo ao redor do rosto) está sempre 
relacionada ao tempo gasto para se realizar 
alguma atividade, exemplos: 
 
 
• interrogativo 
 QUANTAS-HORAS ? 
• VIAJAR SÃO-PAULO QUANTAS-HORAS? 
• TRABALHAR ESCOLA QUANTAS-HORAS?