Atividade de Aprendizagem 03

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Atividade de Aprendizagem 03 - Comportamento Organizacional
 O desenvolvimento interpessoal é um conceito que diz respeito a:
Alternativas:
a) Prática de interagir com as pessoas de forma a obter resultados diretamente ligados aos seus objetivos profissionais.
b) Capacidade de se relacionar de forma produtiva, gerando relacionamentos duradouros e com diferentes pessoas.
c) Promoção de relacionamentos esporádicos que possam trazer satisfação pessoal às pessoas que têm afinidade natural.
d) Identificação de características pessoais e profissionais eficazes para a boa produtividade nas organizações competitivas.
e) Existência de vínculos emocionais e afetivos dentro do ambiente de trabalho, em função da convivência social.
 Existem comportamentos que podem ser importantes na hora de receber críticas, dentre eles:
I. Proteger sua autoestima a qualquer custo, mantendo-se na defensiva.
II. Procurar escutar atentamente o que o outro tem a dizer (escuta ativa).
 III. Fazer perguntas para esclarecer suas dúvidas sobre o que ouviu.
 IV. Justificar todas as suas atitudes, com firmeza e determinação.
Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas:
a) I e III.
b) II e IV.
c) I e IV.
d) II e III.
e) I, II e IV.
 Na discussão proposta sobre o desenvolvimento dos grupos, descrevemos uma das fases como "um momento de definição de padrões aceitáveis de comportamento e alinhamento de expectativas". Ela se refere à fase de:
Alternativas:
a) Normatização.
b) Desempenho
c) Formação.
d) Dissolução.
e) Confronto.
  Com relação às vantagens da tomada de decisão em equipe, Robbins e Judge (2014) destacam alguns pontos fortes. Dentre eles estão:
I. Maior volume de informações e conhecimentos mais completos. v
II. As discussões podem ser dominadas por um ou dois membros.
III. Maior aceitação das decisões tomadas pela equipe. v
IV. As decisões são de todos e, ao mesmo tempo, de ninguém. f
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) e escolha a alternativa com a sequência correta:
Alternativas:
a) V, V, F, F.
b) V, F, V, F.
c) F, V, V, F.
d) F, V, V, V.
e) V, F, V, V.
b-d-a-b