GESTÃO DE CARREIRAS DISSERTATIVA

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1. As pessoas são diferenciadas e selecionadas pela organização quando motivadas para que façam parte do quadro de funcionários, pois elas mostram interesses em atingir resultados, mas também existem pessoas desmotivadas por situações rotineiras causadas ao longo do tempo. Com relação à motivação das pessoas, quais são os fatores necessários para acrescentar motivadores nas organizações?
RESPOSTA ESPERADA:
Pessoas motivadas são como agulhas no palheiro, ou seja, difícil de encontrá-las no dia a dia das organizações. Por isso, para cultivar motivadores, é necessário que as organizações desenvolvam a capacidade de oferecer o reconhecimento, ter um ambiente agradável, proporcionar um relacionamento interpessoal entre as pessoas que nelas trabalham.
QUESTÃO:
2. Muitas vezes, o colaborador trabalha insatisfeito com sua função ou cargo que ocupa, tornando-se desmotivado. É neste momento que a organização e o colaborador buscam planejar metas e objetivos por meio de um planejamento de carreiras. Disserte sobre o planejamento de carreiras.
RESPOSTA ESPERADA:
Todo indivíduo deve fazer e participar de um planejamento de carreiras, no que define a carreira e o sucesso profissional de um colaborador. Neste momento são identificadas as oportunidades de trabalho oferecidas pelas organizações e pelo mercado de trabalho. São usados alguns elementos essenciais, como a autoavaliação, plano de ação, objetivos de carreira e, por último, a implementação, alcançando a eficácia do planejamento de carreiras.
QUESTÃO:
3. Um dos modelos de carreira surgidos a partir da década de 1990 é a “carreira inteligente”, cujo princípio fundamental é o acúmulo de competências nas pessoas, o que possibilita o ingresso dessas pessoas em empresas diferentes, por serem consideradas talentos altamente competitivos. Dentro desse contexto, explique o que significam as três competências que compõem a “carreira inteligente: por que (knowing why), como (knowing how) e com quem (knowing whom).
RESPOSTA ESPERADA:
Knowing why – por que: representa a identidade, os valores e as motivações pessoais. É o senso de objetivo e a identificação que uma pessoa tem com o seu trabalho. 
Knowing how – como: refere-se ao resultado do aprendizado alcançado e se propaga por meio das competências, das habilidades e do conhecimento tácito e explícito. As habilidades podem ser técnicas, conceituais ou interpessoais. 
Knowing whom – com quem: engloba as relações interpessoais e as redes de relacionamento que a pessoa constrói. Os contatos podem ser pessoas da organização, como: clientes, fornecedores, consultores e outros profissionais. Também são relevantes os contatos não relacionados ao trabalho, como: familiares, amigos, conhecidos e colegas de escola.